Maestría en Educación de Enfermería / Enfermera Registrada a Maestría (RN-MS) en Educación de Enfermería

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE AL FINAL DEL PROGRAMA

  1. Funcionar como líder y agente de cambio para promover la atención holística centrada en el paciente y la salud de la población.
  2. Traducir la evidencia para desarrollar prácticas de atención sanitaria en una sociedad global cultural y étnicamente diversa.
  3. Sintetizar los conocimientos teóricos y empíricos de la enfermería y de otras disciplinas que son esenciales para el juicio y la práctica de la enfermería.
  4. Integrar los conocimientos de la práctica especializada para mejorar la colaboración interprofesional, informar las decisiones y mejorar los resultados.
  5. Ejemplificar los valores y las normas profesionales, las mejores prácticas y el compromiso con el aprendizaje permanente en el papel de la enfermera preparada para la maestría.
  6. Implementar el papel de la enfermera preparada para la maestría como parte del equipo interprofesional.
  7. Integrar la erudición, el espíritu de investigación y la innovación para apoyar la excelencia de la enfermería.
  8. Aplicar métodos efectivos de comunicación escrita para resolver problemas complejos y problemas organizativos.

EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DEL PROGRAMA

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes dentro de cada requisito de enfermería apoyan el logro de los siete resultados de aprendizaje de los estudiantes del final del programa de la Maestría en Ciencias en Educación de Enfermería y de la Enfermera Registrada a la Maestría en Ciencias en Enfermería. Los estudiantes deben aprobar todos los requisitos para graduarse en el programa. El logro de los resultados del aprendizaje de los estudiantes del final del programa se evalúa a través de métodos directos e indirectos y de diversas medidas.

MÉTODOS DIRECTOS PARA MS/RN-MS EN LA ENSEÑANZA DE LA ENFERMERÍA

A continuación se presentan las medidas y los resultados de los esfuerzos de evaluación directa que mejor reflejan los logros de los estudiantes en cada uno de los resultados del aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLO) entre el verano de 2022 y la primavera de 2023.

Resultados del aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLO)*. Métodos de evaluación directa %(n) de estudiantes que logran el dominio o mejor
NUR676 Capstone de Educación en Enfermería
1. Funcionar como líder y agente de cambio para promover la atención holística centrada en el paciente y la salud de la población. M1 Propuesta Capstone
100% (7)
2. Traducir la evidencia para desarrollar prácticas sanitarias en una sociedad global cultural y étnicamente diversa. M2 Proyecto final Parte I
100% (7)
3. Sintetizar los conocimientos teóricos y empíricos de la enfermería y de otras disciplinas que son esenciales para el juicio y la práctica de la enfermería. Proyecto final M3 Parte II
100% (7)
4. Integrar los conocimientos de la práctica especializada para mejorar la colaboración interprofesional, informar las decisiones y mejorar los resultados. Proyecto final M4 Parte III
100% (7)
5. Ejemplificar los valores y las normas profesionales, las mejores prácticas y el compromiso con el aprendizaje permanente en el papel de la enfermera preparada para el máster. M5 Proyecto Capstone Parte IV
100% (7)
6. Poner en práctica el papel de la enfermera preparada para la maestría como parte del equipo interprofesional.
7. Integrar la erudición, el espíritu de investigación y la innovación para apoyar la excelencia de la enfermería. M7.6 Resumen y manuscrito del proyecto capstone
100% (7)
M7.7 Proyecto final
Parte V Presentación
100% (7)
Nivel de rendimiento esperado (ELA) Leyenda Se cumple (al menos el 80% de los estudiantes logran el "dominio" o el 80%/B o superior) No se cumple (dentro de los 5 puntos de ELA) No se cumple (más de 5 puntos de ELA)

*EPSLO8 añadido en 2023; resultados disponibles en FY2024.

MÉTODOS INDIRECTOS

Las encuestas a los ex alumnos se realizan al graduarse y un año después de la graduación.

Objetivo: El nivel de logro esperado para la encuesta de egresados es un promedio de 5.0 o más en una escala de 6.0.

Sólo con fines informativos, todos los graduados de la Maestría en Enfermería entre mayo de 2021 y abril de 2022 (n=80), que respondieron a la Encuesta de Salida (n=21, tasa de respuesta=26%). Las personas que respondieron a la encuesta de un año no presentaron una n lo suficientemente grande para obtener resultados. Las respuestas a la encuesta de salida indicaron altos niveles de logro en todos los EPSLO. Los datos se presentan como un agregado de todas las titulaciones de MS in Nursing debido al tamaño de la muestra.

Resultados del aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLOs) Resultados de la encuesta de salida del ejercicio 19
(1= Muy en desacuerdo; 6= Muy de acuerdo)
Resultados de la encuesta de un año
(1= Muy en desacuerdo; 6= Muy de acuerdo)
1. Funcionar como líder y cambiar para promover la atención holística centrada en el paciente y la salud de la población. 6.00 5.20
2. Traducir la evidencia para desarrollar prácticas sanitarias en una sociedad global cultural y étnicamente diversa. 6.00 5.20
3. Sintetizar los conocimientos teóricos y empíricos de la enfermería y de otras disciplinas que son esenciales para el juicio y la práctica de la enfermería. 5.80 5.00
4. Integrar los conocimientos de la práctica especializada para mejorar la colaboración interprofesional, informar las decisiones y mejorar los resultados. 6.00 5.20
5. Ejemplificar los valores y las normas profesionales, las mejores prácticas y el compromiso con el aprendizaje permanente en el papel de la enfermera preparada para el máster. 6.00 5.40
6. Poner en práctica el papel de la enfermera preparada para la maestría como parte del equipo interprofesional. 6.00 5.20
7. Integrar la erudición, el espíritu de investigación y la innovación para apoyar la excelencia de la enfermería. 6.00 5.00
Nivel de logro esperado Leyenda Cumplido (media de 5,0 o más en una escala de 6,0) No se cumple (media inferior a 5,0 en una escala de 6,0)

EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL PROGRAMA

FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DE ENFERMERÍA

The Excelsior Master of Science in Nursing Education program is designed to be completed at the student’s pace. The program length for part-time students is 4 years and 2 years for full-time students. Students in the program are required to complete all degree requirements within six years of enrollment.

ACEN define la finalización del programa como el porcentaje de estudiantes que se gradúan/terminan en no más del 100% de la duración establecida del programa de enfermería, comenzando con la inscripción el primer día del primer curso de enfermería. Basándose en esta definición, aproximadamente el 57% de los estudiantes de primera matriculación de la Universidad Excelsior que se inscribieron en su primer requisito de enfermería en 2019 completaron el programa de grado de Maestría en Educación en 4 años (es decir, el 100% de la duración media del programa a tiempo parcial). Actualmente no hay datos de estudiantes de primera vez a tiempo completo de los que informar.

ÍNDICES DE INSERCIÓN LABORAL

Según las respuestas a la encuesta de antiguos alumnos de un año de los estudiantes que se graduaron entre mayo de 2022 y abril de 2023 (n=61, tasa de respuesta=10%), el 83% de los graduados encuestados están empleados en un puesto relacionado con el programa de enfermería. Los datos se presentan como un agregado de todas las titulaciones de MS in Nursing debido al tamaño de la muestra.