Programas de transferencia 3+1: Evaluación de las métricas de éxito de los estudiantes de los colegios comunitarios y de las mejores prácticas
Esta tesis investiga los medios adecuados para medir la eficacia de los programas de transferencia 3+1 y propone las mejores prácticas para la implementación y gestión de los itinerarios 3+1. En un programa 3+1, los estudiantes completan 90 créditos en un colegio comunitario y obtienen un título de bachillerato tras completar sus últimos 30 créditos en un colegio o universidad de cuatro años. Los colegios comunitarios siguen explorando formas de mejorar el proceso de transferencia con el objetivo de aumentar la obtención de un título de bachillerato por parte de los graduados de los colegios comunitarios. Los programas de transferencia que articulan 90 créditos de un programa 3+1 han ido creciendo como modelo para la finalización del bachillerato en los colegios comunitarios.
