Enfoque del profesorado: Darhon Rees-Rohrbacher

La trayectoria profesional de Darhon Rees-Rohrbacher ha sido tan colorida como su personalidad. Ha sido socorrista, auxiliar de enfermería, profesora de música, profesora de español, Kelly Girl y enfermera titulada. Su gran experiencia la llevó finalmente a Excelsior, donde ha sido directora del programa de enfermería de grado asociado durante los últimos tres años y medio.

Originaria de Cleveland, Ohio, la primera carrera de Rees-Rohrbacher fue en el ámbito de la recreación, cuando trabajó como socorrista e instructora de natación para la YMCA, los campamentos de las Girl Scouts y los departamentos de recreación de la ciudad. Asistió a la Universidad de Indiana para estudiar música, obteniendo un BMus y un MA y DMus en voz y piano.

Vivió brevemente en Biloxi, Mississippi, donde fue suplente en las escuelas públicas y dio clases particulares de piano en una base de la Fuerza Aérea local. Al año siguiente, trabajó como auxiliar de enfermería en Columbus (Ohio), lo que le permitió conocer la profesión de enfermera. Rees-Rohrbacher ha trabajado como "Kelly Girl" -nombre con el que se conoce a los trabajadores temporales de Kelly Services Inc.- y ha dirigido tanto un estudio de música privado como un negocio de arreglos de vestidos a medida. Tras doctorarse en música, trabajó brevemente como transcriptora médica, pero prefirió enseñar español y música en escuelas públicas y parroquiales. Aprendió a tocar el arpa y puso en marcha una pequeña imprenta de arreglos para arpa, Dragonflower Music, que todavía dirige.

Cuando Rees-Rohrbacher se trasladó a la zona de Albany, Nueva York, consiguió un trabajo en el Albany Medical Center como transcriptora médica. Obtuvo su diploma de enfermera diplomada en la Samaritan School of Nursing y poco después obtuvo su título de asociado en enfermería en el Maria College de Albany. Durante un tiempo, enseñó en varios colegios de la zona, pero necesitaba continuar su educación para avanzar en su carrera, por lo que persiguió y obtuvo su Maestría en Ciencias de la Enfermería en 2010 de Excelsior. A continuación, consiguió un puesto a tiempo completo en el College, convirtiéndose en directora del programa de la facultad (FPD) para la Escuela de Enfermería en 2015.

En su papel de FPD, Rees-Rohrbacher se asegura de que los cursos de enfermería sean creativos, informativos y atractivos para los estudiantes. Dice: "Los debates son relevantes, interesantes y profundizan en los temas que se tratan en el curso [y] los tutoriales interactivos son creativos y visualmente atractivos". Además, las notas de los módulos de cada curso proporcionan información adicional para mejorar el aprendizaje.

Sin embargo, no sólo depende de FPD como Rees-Rohrbacher y de los instructores del curso para que éste sea eficaz; los estudiantes también deben aportar su deseo de tener éxito en el curso. La tenacidad, la resistencia y la organización son importantes para el éxito, dice, y Rees-Rohrbacher tiene varios consejos para los estudiantes, especialmente los de enfermería, sobre cómo mantenerse organizados. Sugiere a los estudiantes que lleven un calendario para estar al día de las próximas fechas de entrega y de los exámenes, y que reserven un bloque de tiempo cada día para estudiar y hacer los deberes. También sugiere: "Organizar todo el curso por semanas en una carpeta de 3 anillas y no sacar nunca elementos de esa carpeta. Soy una gran defensora del método de la "carpeta" para el éxito académico".

Cuando no está en su puesto de FPD, Rees-Rohrbacher es presidenta de la Sociedad Galesa local de San David, vicepresidenta de la sección local de la Sociedad Americana del Arpa, toca regularmente el arpa y el piano, sigue componiendo y publicando nuevos arreglos para el arpa y canta en el coro de su iglesia. También es la "madre" de unos divertidísimos loros rescatados.