Enfoque del profesorado: John Moore
John Moore ha hecho de todo, desde barrer y fregar suelos hasta trabajar en ventas y marketing para grandes empresas de la lista Fortune 500, como IBM. Su formación es un híbrido entre los negocios y la psicología, y ha encontrado el amor para trabajar como consejero de salud mental para las personas en los negocios. Su pasión por su trabajo se traslada a su enseñanza, y tiene muchos consejos para ayudar a sus alumnos en su camino hacia el éxito.
Moore tiene un máster en administración de empresas por el Indiana Institute of Technology y un doctorado en psicología por la Northcentral University. En su calidad de consejero, trabaja con ejecutivos y otros líderes organizativos, y a menudo lleva a cabo consultorías de bienestar organizativo. También es escritor y dirige un blog de estilo de vida, noticias y educación para hombres llamado Guy Counseling. "Muchos de los temas que escribo están directamente relacionados con la psicología organizativa, la ética empresarial y la carrera profesional", afirma.
En 2013, Moore comenzó a enseñar con Excelsior e instruye BUS 523 Business Ethics for Managers y BUS 323 Business Ethics. Disfruta de la diversidad del alumnado de Excelsior y de los distintos puntos de vista que encuentra en sus cursos. "Disfruto mucho trabajando con los estudiantes y ayudándoles a alcanzar sus objetivos académicos y profesionales", dice. Cuando no está enseñando o ayudando a otros, Moore pasa mucho tiempo en el gimnasio y al aire libre, acampando, pescando o haciendo senderismo. "En nuestro mundo electrónico, es importante desconectar", dice.
Para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos, Moore tiene algunos consejos. Dice: "Para mí, todo empieza con la motivación. Animo a los estudiantes a que se recuerden a sí mismos por qué están cursando la carrera en primer lugar. Esto puede ayudarles a mantenerse apegados a su programa de estudios". También recuerda a los estudiantes que las habilidades de gestión del tiempo son fundamentales para conseguir y mantener el progreso. Explica que mirar las tareas con antelación y crear una estrategia para trabajar en ellas puede ser muy beneficioso. Por ejemplo, explica: "Si hay que entregar un trabajo de 10 páginas al final del curso, hay que empezar a trabajar en esa tarea con antelación. Esto permite tener tiempo suficiente para completarlo y, si es necesario, orientarlo".
Sus consejos para gestionar el tiempo también incluyen abordar primero las tareas más difíciles, o al menos empezarlas, porque ayuda a evitar la procrastinación, y programar bloques de tiempo para estudiar. Lo más importante, dice, es recordar programar tiempo para el autocuidado. "Esto significa dedicar tiempo a la salud personal o incluso a relajarse. El tiempo en familia también es importante", dice.
También recuerda a los estudiantes que deben prestar atención a su trabajo. "He aprendido como miembro de la facultad la importancia de la escritura original a través de la síntesis. Lo más importante que mira un profesor cuando lee un trabajo es: '¿Comprende este estudiante el material y puede aplicarlo a una tarea?". Moore dice que llenar tu trabajo con citas y otras "tonterías" puede parecer una buena idea, pero no demuestra comprensión; es importante mostrar tu entendimiento del material.
Cuando se busca trabajo, Moore dice que es importante ponerse a disposición de los reclutadores. Dice que un buen recurso para establecer contactos es LinkedIn. "Pero no basta con unirse a esta red social. En su lugar, animo a los estudiantes a que se unan a grupos específicos de su área de interés", ofrece. Explica que los reclutadores suelen formar parte de estos grupos, y puede ser beneficioso recibir consejos de otros que ya están en el campo.
Cuando finalmente consiga el trabajo, el consejo de Moore es: "Demuestre su valor para una organización y reconozca que sus habilidades son un bien que tiene un gran valor. El truco está en encontrar formas de utilizar esas habilidades en beneficio de la organización y, en última instancia, en usted como empleado."
