No es exactamente una "catástrofe"
El Presidente John Ebersole ha escrito un artículo para See Thru Edu en el que explica los retos de la educación superior y cómo todos desempeñan un papel importante.
En los últimos meses han aparecido en este sitio web comentaristas que expresan su preocupación por el estado de la enseñanza superior estadounidense. La mayoría ha considerado que este sector se encuentra en una situación difícil, y al menos uno ha utilizado la palabra "catástrofe" en su evaluación.
Como presidente de una universidad sin ánimo de lucro que lleva más de dos décadas conviviendo con la realidad de la enseñanza superior, tanto pública como privada, no comparto la creencia de que el cielo se está cayendo. Sí, la enseñanza superior se enfrenta a un gran número de retos, algunos nuevos y otros sin precedentes. Sin embargo, muchos no son ni nuevos ni el resultado de acciones sobre las que el sector tiene control.
Empecemos por el coste. La mayoría de los críticos, incluidos los candidatos a la presidencia, se lamentan del alto coste de una titulación, sugiriendo que es mayor de lo que debería ser. Sí, hay instituciones privadas con precios de etiqueta que superan los 50.000 dólares anuales. Estas escuelas de la Ivy League o de "prestigio" son la base de la alarma y las llamadas a la acción que aparecen regularmente en el New York Times. Lo que no se aclara es que estos precios son decisiones conscientes de las instituciones para posicionarse como la crème de la crème de la educación superior estadounidense. Saben que cada subida de precios se verá correspondida con un aumento de las solicitudes de aquellos que equiparan el precio con la calidad, o que buscan una ventaja futura al graduarse en una escuela exclusiva. Lo que los gritos de preocupación no aclaran es que prácticamente nadie paga estos precios (gracias a los descuentos del 30% o más), y que el total de los atendidos, en conjunto, es inferior al 2%.
Para leer el artículo completo, visite See Thru Edu.
