Director del Programa de la Facultad - Laboratorio de Habilidades (Enfermería)

El Director del Programa de la Facultad para el laboratorio de habilidades de enfermería es responsable de la creación de actividades de aprendizaje en el laboratorio de habilidades, y del desarrollo, la supervisión y la evaluación de los planes de estudio. El director del programa de la facultad para el laboratorio de habilidades de enfermería es un miembro de la facultad de enfermería y trabaja estrechamente con otros directores del programa de la facultad, el decano asociado y el decano de la facultad de enfermería y otros líderes académicos, y el personal de toda la facultad. Se aseguran de que el laboratorio de habilidades sea de la más alta calidad, esté centrado en los estudiantes y proporcione oportunidades regulares para la práctica de laboratorio y la evaluación de las habilidades. El director del programa de la facultad participa en el desarrollo y la mejora continua del plan de estudios de enfermería. El desarrollo profesional continuo, la erudición y el servicio al Colegio son también expectativas de este puesto. Se trata de un puesto a tiempo completo, sin titularidad, con sede en Albany, Nueva York. La semana laboral es de 37,5 horas y el tiempo se flexiona fuera de la semana laboral normal para acomodar las necesidades de los estudiantes. El puesto es un puesto híbrido, con una media de dos días en el campus cada semana y tres días trabajando a distancia. Funciones y responsabilidades: 

• Creación de un entorno de aprendizaje que mejore la capacidad del estudiante para utilizar el pensamiento conceptual y el juicio enfermero.
• Utilizar los hallazgos de la investigación y la literatura para integrar las mejores prácticas en la instrucción de laboratorio.
• Proporcionar comentarios y evaluar las evaluaciones de las habilidades de vídeo de los estudiantes en coordinación con el profesorado.
• Mantener el inventario de suministros, equipos y recursos de aprendizaje
• Desarrollo y mejora continua de los planes de estudio de enfermería.
• Aplicación, evaluación y revisión de los cursos.
• Participación en la toma de decisiones basada en la evidencia y en la mejora de la calidad a nivel de programa y de curso.
• Orientación, tutoría y evaluación del profesorado a tiempo parcial en funciones de instrucción y/o clínicas/laboratorios.
• Participación en los comités curriculares de la Escuela de Enfermería y en otros comités y actividades de la Escuela.
• Participación en actividades que apoyen el plan estratégico del Colegio y las prioridades estratégicas de la Escuela de Enfermería.

Cualificaciones: 

• Máster en enfermería por una institución estadounidense acreditada a nivel regional o por una institución extranjera de enseñanza superior equivalente y reconocida a nivel nacional.
• Experiencia en la enseñanza en el aula y en la clínica en un programa de enfermería.
• Experiencia en la práctica clínica de enfermería en un entorno de cuidados intensivos.
• Experiencia con la simulación en un laboratorio de simulación.
• Dominio de la tecnología de simulación y de los ordenadores.
• Licencia para ejercer como enfermero profesional titulado y posibilidad de obtener la licencia en el Estado de Nueva York y en Tennessee.
• Excelencia demostrada en la comunicación escrita y oral.
• Capacidad para trabajar con diversos grupos y personal.
• Compromiso demostrado con la educación no tradicional de adultos.
• Experiencia en el desarrollo de planes de estudio y en la evaluación de resultados.
• Se prefiere la experiencia en educación en línea.