George Timmons

George Timmons

George Timmons, PhD, es el antiguo decano de la Escuela de Artes Liberales del Excelsior College. En este puesto, trabajó con los directores de programas de la facultad, los asesores académicos y el personal de la Escuela para facilitar y alimentar la excelencia académica. Además, desempeñó un papel decisivo en la construcción de la infraestructura y la gestión de las actividades que apoyan el crecimiento y el desarrollo del programa de educación en línea del Excelsior College. El Dr. Timmons tiene habilidades en la gestión del aprendizaje basado en la web, el desarrollo de la política académica, la gestión del plan de estudios y el desarrollo de programas académicos. Su experiencia se centra en la gestión de programas de aprendizaje a distancia, la educación de adultos/continua y la supervisión de los servicios de aprendizaje. Se centra en conseguir resultados convocando a las partes interesadas, facilitando el consenso y utilizando información empírica para formar iniciativas, cumpliendo los objetivos estratégicos de la organización. Está comprometido con los procesos mutuamente beneficiosos y la gobernanza compartida a través de la comunicación clara de los problemas, los objetivos y las estrategias. Fue becario del American Council Education (clase 2013) un prestigioso programa diseñado para desarrollar profesionales para roles de liderazgo de alto nivel en la educación superior. Por último, se considera un líder abierto y colaborador con la capacidad de entablar un diálogo entre los grupos de interés. Ha sido decano de educación en línea y servicios de aprendizaje en el Excelsior College, vicedecano en el North Carolina Wesleyan College y director de sede en la Old Dominion University (VA). Timmons obtuvo su doctorado en educación superior en la Bowling Green State University (OH), su máster en asuntos estudiantiles en la Old Dominion University (VA) y su licenciatura en finanzas en la Norfolk State University (VA). También asistió al Instituto de Gestión y Liderazgo en Educación de Harvard.