RN to Bachelor of Science in Nursing
RN to Bachelor of Science in Nursing
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Prepárese para más con una licenciatura en enfermería
Aprendizaje 100% en línea
El programa RN to Bachelor of Science in Nursing de Excelsior ayudará a usted a desarrollar las habilidades avanzadas usted necesitará para convertirse en un defensor más fuerte de la salud de sus pacientes y para dar el siguiente paso en su carrera.
Nuestro programa acreditado por la ACEN va más allá de lo básico para asegurarse de que las enfermeras están preparadas para ser pensadoras críticas, proveedoras de cuidados integrales inclusivos y líderes empoderadas. En este programa totalmente en línea, usted se basará en su experiencia previa y estará preparado para la educación a nivel de posgrado y la búsqueda del aprendizaje a lo largo de toda la carrera que es esencial para las enfermeras.
El componente de educación general del programa desarrolla la competencia a nivel universitario en artes y ciencias, y el componente de enfermería se centra en la aplicación de los conocimientos y habilidades profesionales de enfermería a situaciones complejas relacionadas con el cuidado de las personas, las familias y las comunidades.
Con acceso a los recursos de aprendizaje a lo largo de la RN a BS en el programa de enfermería, así como una comunidad de profesores de enfermería, asesores académicos y compañeros-usted'll ser apoyado en cada paso del camino.
Conozca los requisitos de admisión de RN a BS en Enfermería.
Si usted es un graduado en enfermería que busca continuar con su licenciatura en enfermería mientras usted se prepara para el NCLEX, dé un paso adelante con nuestro programa de licenciatura provisional en enfermería.
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Start Mayo 5
Los cursos comienzan cada 8 semanas
DETALLES DEL PROGRAMA
Diplomatura en Enfermería en línea para enfermeras tituladas
- Educación general33créditos
- Núcleo principal26créditos
- Universidad4Créditos
- Requisitos previos al núcleo principal42créditos
- Optativas12Créditos
RN to Bachelor of Science in Nursing
- Año 1 - Primer trimestre
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La alfabetización informacional es la capacidad de encontrar, evaluar, interpretar y utilizar la información de forma legal, ética y eficaz. Este curso proporciona una amplia visión general de los conceptos de alfabetización informacional, incluyendo las diferencias entre los métodos de investigación académica y popular, la búsqueda y evaluación de fuentes, la lectura crítica de fuentes, la escritura con fuentes y la navegación segura por redes de información como Internet. Los estudiantes deben completar la alfabetización informacional dentro de sus primeros 13 créditos en Excelsior.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
1Coste cero de los libros de textoRequisito universitario -
El futuro: la única constante es el cambio. La única certeza es la incertidumbre. Entonces, ¿cómo usted prepararse hoy para lo que pueda venir mañana? En este curso introductorio e interdisciplinario exclusivo de la Universidad Excelsior, usted aprenderá a través de preguntas, no de respuestas. usted desafiará sus suposiciones previas, abrirá su mente y considerará los dilemas, progresos y crisis futuros de la sociedad. usted planificará y cuestionará su propio futuro su trayectoria educativa, sus trayectorias profesionales, sus intereses personales, sus ambiciones y su mentalidad. Y usted construirá las habilidades fundacionales y la flexibilidad de la investigación y la escritura mental, el pensamiento crítico, el razonamiento argumentativo, la metacognición y la autorregulación para ayudar a usted a navegar por la incertidumbre y el cambio de nuestras futuras sociedades, lugares de trabajo y de nosotros mismos. Nota: Este curso debe completarse con una calificación de C o superior. La inscripción en este curso está restringida a estudiantes de nuevo ingreso con menos de 60 créditos de transferencia. Este curso duplica IND301 y CCS120. El crédito de sólo uno de estos cursos se aplicará a la graduación. La piedra angular no puede completarse en el mismo trimestre que un curso Capstone.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Requisito universitario - Año 1 - Trimestre 2
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Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades como oradores en público y comunicadores orales. Diseñada para proporcionar a los estudiantes un entorno de apoyo en el que puedan superar la ansiedad que puedan sentir al hablar en público, la clase hace hincapié en las técnicas y prácticas para la construcción y pronunciación eficaz de discursos. Los estudiantes también desarrollarán el pensamiento crítico y la capacidad de escucha. Los estudiantes que tomen este curso necesitarán tener acceso a un equipo de grabación con el fin de crear podcasts, presentaciones de PowerPoint con voz y discursos grabados en vídeo.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableEducación general: Humanidades -
En este curso, usted'll aplicar los principios psicológicos y la teoría a su vida cotidiana. Además de temas fundamentales como la psicología como ciencia, el aprendizaje y la memoria, el desarrollo humano y la conciencia, usted aprenderá sobre algunos temas más específicos como el estrés y la salud, los trastornos psicológicos y la terapia, y la sexualidad humana. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse en cualquier carrera para comprender mejor el comportamiento, el pensamiento y las emociones. Nota: Este curso utiliza programas interactivos de bajo coste en lugar de libros de texto.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Alternative Courses AvailableEducación General: Ciencias Sociales e Historia - Año 1 - Tercer trimestre
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Esta clase proporciona a los estudiantes conocimientos y habilidades fundamentales que les preparan para la escritura académica y profesional. Mediante el análisis del trabajo de otros escritores, los alumnos aprenderán a enfocar la escritura desde una perspectiva retórica y de género. Practicarán la escritura a nivel de frases y párrafos, aprendiendo a revisar y corregir su propio trabajo. También trabajarán en la búsqueda, documentación e integración eficaz de fuentes en un ensayo basado en la investigación. Se abordará tanto la composición tradicional (textual) como la multimodal (textual y visual).Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableEducación General: Inglés escrito I -
Este curso ofrece una introducción a los principales conceptos, perspectivas teóricas, métodos de investigación y erudición en sociología. La sociología es el estudio científico del comportamiento social humano, y este curso examina varios temas sociológicos importantes, incluyendo: cultura; socialización; desviación; desigualdad social; instituciones sociales; y cambio social. Este curso también explora diversos marcos socio-históricos y socio-culturales en todo el mundo, promoviendo una apreciación de las identidades e instituciones culturales únicas. Los estudiantes mejorarán su análisis, comprensión e interpretación de las cuestiones sociales contemporáneas en este mundo en rápida evolución. Este curso fomenta la práctica de "hacer" sociología a través de la exploración del mundo social cotidiano de los estudiantes y de las fuerzas sociales, a menudo invisibles y asumidas, que lo conforman.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoEducación general: Sociología - Año 1 - Trimestre 4
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Este curso introduce la ciencia del desarrollo a lo largo de la vida y el concepto del crecimiento humano como producto de la interacción entre la biología, la psicología y el entorno del individuo. Este curso examina los factores físicos, cognitivos, psicosociales y del entorno a lo largo de la vida. Los estudiantes explorarán, analizarán y presentarán teorías y pruebas asociadas con la ciencia del desarrollo desde la concepción hasta la muerte. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera centrada en la salud o los servicios humanos y pueden ayudar a los alumnos a criar niños más sanos y a vivir en familias más funcionales.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Prerrequisito para los cursos principales -
Este curso introduce a los estudiantes en las habilidades y teorías de la comunicación interpersonal, esenciales para construir y mantener relaciones personales y profesionales de éxito. Los estudiantes evaluarán las complicadas interacciones de las fuerzas psicológicas, sociales y culturales que intervienen en los intercambios interpersonales, al tiempo que aprenden sobre los rasgos de la personalidad, la percepción de uno mismo y de los demás, la escucha, la gestión de conflictos y la comunicación verbal y no verbal.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Alternative Courses AvailableEducación general: Humanidades - Año 1 - Quinto trimestre
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Este curso se centra en la estructura y la función del cuerpo humano. Los temas y sistemas corporales que se estudiarán incluyen: la química de la vida, la histología y el sistema tegumentario, el sistema esquelético y articular, el sistema muscular, el sistema nervioso, el sistema sensorial y el sistema endocrino.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Prerrequisito para los cursos principales -
Este curso analiza cómo las personas influyen y son influidas por la presencia real o imaginaria de otros y cómo las personas interactúan y se relacionan con quienes les rodean. Los temas incluyen la investigación en psicología social, la cognición social, la percepción y el juicio social, las actitudes y el cambio de actitud, la conformidad y la obediencia, el comportamiento de grupo, la atracción y las relaciones íntimas, el comportamiento de ayuda, la agresión, los prejuicios y la aplicación de la psicología social a otros campos, incluido el sistema jurídico. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a todas las carreras en las que se trabaje con y en equipo, así como a trabajos en los que sea importante influir o persuadir a los demás. Nota de duplicación: Este curso duplica PSYX365: Psicología Social. Los créditos de sólo uno de ellos se aplicarán para la graduación.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Alternative Courses AvailableEducación General: Ciencias Sociales e Historia - Año 1 - Sexto trimestre
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Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Los temas y sistemas corporales que se estudiarán incluyen: la sangre, el sistema cardiovascular, el sistema linfático e inmunológico, el sistema respiratorio, el sistema digestivo, la nutrición y el metabolismo, el sistema urinario y el equilibrio de fluidos, y los sistemas reproductivos.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Prerrequisito para los cursos principales -
Este curso está diseñado para ayudar a usted a mejorar sus habilidades de escritura académica y en el lugar de trabajo. El curso hace hincapié en la escritura basada en la investigación y la argumentación. usted completará un trabajo de investigación, una propuesta para el lugar de trabajo y una presentación oral relacionada con su disciplina académica o profesión. usted practicará la búsqueda, evaluación y citación de fuentes; la paráfrasis y el resumen; el esquema y la redacción de párrafos; y la revisión y corrección.Requisitos previos
ENG101 Composición inglesa I o ENG101A Composición avanzada IHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableEducación General: Inglés escrito II - Año 2 - Primer trimestre
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This course is an introduction to microbiology. It covers the fundamental concepts of microbiology, including the study of bacteria, viruses, fungi, protozoa, and algae. Students will explore the structure, function, genetics, and physiology of microorganisms, as well as their roles in the environment and human health. Microbiology covers the scientific methods necessary to understand microbial growth and metabolism and provides a historical perspective by reviewing the major scientific contributions that led to modern-day microbiology. Our scientific inquiry will include case studies, a variety of visual aids, virtual labs, discussions, and written assignments.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Prerrequisito para los cursos principales - Año 2 - Segundo trimestre
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Cubre un nivel intermedio de álgebra con el fin de preparar a los estudiantes para cursos posteriores de matemáticas. Los temas principales incluyen números reales y expresiones algebraicas, ecuaciones y desigualdades, funciones y gráficas, sistemas de ecuaciones y desigualdades, expresiones y funciones polinómicas, expresiones racionales y radicales, y ecuaciones y funciones cuadráticas.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Educación General: Matemáticas - Año 2 - Tercer trimestre
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Desarrolla las habilidades estadísticas de recopilación, organización, resumen y análisis de la información para extraer conclusiones o responder a preguntas. Los temas principales incluyen estadística descriptiva, distribuciones de frecuencia, probabilidad, distribuciones binomial y normal, inferencia estadística, regresión lineal y correlación. Nota de duplicación: MAT201 duplica BUS233: Estadística Empresarial, BUS 231 Alfabetización en Datos Empresariales y MAT215: Estadística para profesionales sanitarios. El crédito en sólo uno de estos cursos se aplicará hacia la graduación. MAT201 también duplica el examen Excelsior MATX210. Los estudiantes recibirán créditos por el curso o por el examen, ya que ambos no se aplicarán para la graduación.Requisitos previos
MAT101 Matemáticas para la vida cotidiana o MAT114 Álgebra intermediaHoras de crédito
3Educación general: Estadística - Año 2 - Trimestre 4
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En este curso interdisciplinar, los estudiantes desarrollarán las habilidades analíticas necesarias para examinar cuestiones éticas en el lugar de trabajo. Los estudiantes exploran las teorías y principios éticos convencionales, desarrollan la toma de decisiones éticas y resuelven dilemas comunes. Los estudiantes discuten los múltiples retos a los que se enfrentan los profesionales e identifican las prácticas o códigos éticos que se aplican a cada una de sus propias profesiones.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoEducación general: Ética - Año 2 - Trimestre 5
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El propósito de este curso es ofrecer al estudiante una visión general de las tendencias actuales y emergentes en ciencia y tecnología para que pueda tomar decisiones con conocimiento de causa y ser un consumidor informado. El curso introducirá el método científico y la terminología utilizada en la comunicación de resultados científicos. A modo de ejemplo, se tratarán temas científicos de actualidad. Este curso también preparará al alumno para leer relatos sobre avances científicos, tecnológicos y médicos en la prensa y evaluar las conclusiones científicas presentadas.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableEducación General: Ciencias Naturales - Año 2 - Sexto trimestre
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Este curso ayudará a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las adicciones. Utilizando un enfoque ecosistémico, se estudiará el proceso adictivo y la recuperación, incluyendo la interacción recíproca entre los individuos adictos y sus diversos sistemas sociales. Los estudiantes examinarán el abuso de sustancias y las compulsiones conductuales. Se hará hincapié en la adicción en diversas poblaciones, así como en el negocio de las drogas y la prevención. Se prestará atención a los factores biológicos y genéticos en la etiología de la adicción, los problemas familiares y las respuestas de la comunidad. Se estudiarán las consecuencias de las adicciones a nivel individual, familiar y comunitario. Este curso se basa en la investigación actual en el campo de las adicciones y hace hincapié en el análisis crítico de las controversias contemporáneas. Este curso se basa en los fundamentos de los conocimientos y habilidades de los servicios sanitarios y humanos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor este complejo problema que afecta a la sociedad estadounidense.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableArtes y Ciencias - Año 3 - Trimestre 1
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¿Alguna vez se ha preguntado cómo Steve Jobs creaba productos tan asombrosos o cómo Sarah Lewis utilizaba el fracaso para lograr el éxito creativo? Dados los rápidos cambios de la economía y el lugar de trabajo actuales, la creatividad y la innovación siguen siendo habilidades importantes que favorecen el crecimiento profesional. Dado que los empresarios califican continuamente la capacidad para resolver problemas como una habilidad esencial, este curso está diseñado para introducir y reforzar la capacidad del alumno para moverse a través de procesos lógicos de resolución de problemas con el fin de encontrar de forma creativa soluciones a los problemas que le afectan personal o profesionalmente. La investigación neurocientífica afirma que todos poseemos las mismas capacidades mentales que las personas con mentes altamente inventivas, por lo que los alumnos estudiarán a innovadores y pensadores globales que les mostrarán las técnicas cruciales para aumentar su competencia, agudizar sus habilidades y desarrollar su mentalidad innovadora.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableArtes y Ciencias - Año 3 - Trimestre 2
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Este curso amplía el contenido de NUR 101 y se centra en la transición del estudiante al papel de enfermera preparada para el bachillerato. Se amplían los conceptos de la enfermería profesional y se hace hincapié en el papel fundamental que desempeñan las enfermeras en la atención sanitaria. Partiendo de los conocimientos y la experiencia previos, los estudiantes participan en un diálogo intelectual sobre el papel de la enfermera en una sociedad diversa y examinan cómo su propio desarrollo profesional puede afectar a los cambios políticos dentro de la profesión y en la atención sanitaria. El fomento del análisis crítico a través de una experiencia de cuidados centrada en la persona transformará y creará nuevas formas de enfocar la práctica profesional.Requisitos previos
ENG101 Composición inglesa o ENG101A Composición avanzada.Horas de crédito
2Requisito principal - Año 3 - Tercer trimestre
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Este curso se centra en el papel de la enfermera profesional en la promoción de la salud de individuos y poblaciones. Se hace hincapié en la mejora de las habilidades de comunicación, la competencia cultural y las habilidades de evaluación física de las enfermeras diplomadas. Se analizan los cuidados a pacientes individuales y poblaciones en el contexto de las influencias medioambientales, los determinantes sociales de la salud y la cultura. Los estudiantes explorarán el papel de la tecnología en la mejora del acceso a los cuidados y la optimización de los resultados de la atención sanitaria. Los estudiantes completarán una experiencia práctica que incluye una historia clínica, una evaluación física exhaustiva, un genograma y un plan de enseñanza en un voluntario adulto vivo. Se utilizarán experiencias prácticas de apoyo, como simulaciones clínicas digitales, para aumentar la experiencia práctica directa. Los estudiantes adquirirán las simulaciones clínicas digitales de Shadow Health para practicar y mejorar las habilidades de razonamiento clínico. Este curso consta de cuatro créditos. Se asignan tres créditos a la instrucción didáctica (incluido el uso de simulaciones clínicas digitales) y un crédito a la experiencia práctica.Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.Horas de crédito
4Requisito principal - Año 3 - Trimestre 4
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Este curso proporciona conocimientos sobre las funciones y habilidades informáticas utilizadas en la práctica de la enfermería profesional. Se hace hincapié en el uso de los procesos y la tecnología de la información para respaldar las intervenciones de atención al paciente en un entorno sanitario interprofesional. El curso se centrará en el uso de las herramientas de la tecnología de la información para apoyar la toma de decisiones sanitarias para pacientes, consumidores sanitarios y colegas profesionales. Se incluirán las competencias de la especialización en informática de enfermería y el papel de las enfermeras en la mejora de los resultados de los pacientes y el apoyo a un entorno sanitario seguro, mediante el uso de la tecnología de la información.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
2Requisito principal - Año 3 - Trimestre 5
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Las enfermeras líderes llevan a cabo procesos éticos de toma de decisiones que se ajustan a las prioridades de la organización. Los líderes toman una serie de decisiones estratégicas que incluyen la gestión de las personas, el uso prudente de los recursos financieros y el desarrollo de una visión para la organización y el equipo. Dirigir un equipo es una tarea compleja e implica una comunicación clara de la visión, la capacidad de trabajar en equipos interprofesionales, la pasión por la misión, la capacidad de tomar decisiones bajo presión e incertidumbre y la capacidad de motivar a los demás para que hagan suya la visión. Este curso analiza la relación interrelacionada entre el liderazgo y la toma de decisiones y examina cómo la sabiduría, la investigación, los valores personales y la teoría mejoran las habilidades de liderazgo y de toma de decisiones. El curso utilizará una mezcla de lecturas, conversaciones en el curso, estudios de casos, trabajo en equipo y ejercicios de reflexión para explorar el papel de las enfermeras líderes.Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.Horas de crédito
4Requisito principal -
Una de las preguntas más acuciantes que siempre se hace un estudiante sobre cualquier curso es: ¿Cómo me ayudará esta clase en el mundo real? Una clase sobre pensamiento crítico es posiblemente el curso más útil y valioso que usted puede tomar, independientemente del campo de estudio que usted esté cursando. No sólo usted aprenderá a resolver eficazmente problemas personales y profesionales y a alcanzar objetivos, sino que usted también examinará en profundidad algunas de las cuestiones más importantes de su vida y ¡comunicará persuasivamente sobre ellas! Desde abordar situaciones del mundo real y estudios de casos, hasta evaluar argumentos desde diversas perspectivas, usted tendrá la oportunidad de articular posiciones con habilidad, basándose en su propia experiencia, así como aplicando con acierto las sólidas habilidades de pensamiento crítico que usted adquiere en esta clase. Al final del curso, usted habrá dominado la comprensión de que no se trata tanto de lo que usted sabe, sino de lo hábilmente que usted ¡piensa!Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Alternative Courses AvailableArtes y Ciencias - Año 4 - Primer trimestre
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Este curso se centra en el papel de la enfermera preparada en bachillerato a la hora de trasladar y difundir las pruebas actuales a la práctica clínica. Se examinará la integración de la teoría, las pruebas, las mejores prácticas, las consideraciones culturales y las preferencias del paciente en la toma de decisiones clínicas. Los estudiantes desarrollarán una comprensión básica de la generación de conocimiento mediante el examen de los procesos de investigación y la apreciación del valor de las pruebas actuales para la práctica. El contenido del curso analiza el papel colaborador de la enfermera preparada para el bachillerato en el equipo interprofesional, centrándose en la mejora de los resultados de los pacientes. Se utilizará el Modelo de Iowa como marco para una propuesta de práctica basada en la evidencia. Se hará hincapié en la defensa de la protección de los sujetos humanos en la investigación, y los estudiantes evaluarán las prácticas éticas que protegen a los pacientes de cualquier daño. El estudiante explorará el impacto de la economía de la atención sanitaria en la investigación y la traslación y aplicación de los resultados de la investigación. Se examinará el papel de los resultados sensibles para la enfermera en el establecimiento de una práctica basada en pruebas.Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas, MAT201 Estadística. Puede cursarse simultáneamente con MAT 201 Estadística. Puede cursarse simultáneamente con MAT201 Estadística.Horas de crédito
3Requisito principal - Año 4 - Segundo trimestre
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Este curso se centra en los principios y conceptos de enfermería aplicados a la promoción y preservación de la salud de las poblaciones. Los estudiantes participan en actividades interactivas enriquecedoras que implican una evaluación de las necesidades, conexiones con la comunidad, conciencia y sensibilidad cultural, alfabetización sanitaria, enseñanza y aprendizaje, defensa y autorreflexión crítica. El curso requiere 20 horas de experiencia práctica. Las experiencias prácticas incluyen cuatro entrevistas con miembros de la comunidad y miembros del equipo interprofesional, la realización de una evaluación de las necesidades de aprendizaje de una comunidad, la preparación de un plan de enseñanza y materiales didácticos, la impartición y evaluación de una sesión de enseñanza y la redacción de una carta dirigida a los líderes de la comunidad relacionada con una necesidad sanitaria identificada. Se requiere un rendimiento satisfactorio en la experiencia práctica de este curso para aprobarlo.Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.Horas de crédito
3Requisito principal - Año 4 - Tercer trimestre
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Este curso integra pruebas, teoría, normas y conocimientos de enfermería, salud pública y otras disciplinas para orientar la práctica de la enfermería centrada en la población. Se da importancia a la aplicación de las funciones básicas de la salud pública: evaluación, desarrollo de políticas y garantía de los servicios sanitarios disponibles y necesarios para diversas poblaciones. Se hace hincapié en la identificación de los determinantes de la salud, la defensa de las poblaciones vulnerables, la priorización de la prevención primaria y la utilización de los recursos disponibles para mejorar la salud de las poblaciones. La enfermería centrada en la población implica la evaluación de las necesidades de atención sanitaria de una población específica y la toma de decisiones de atención sanitaria para la población en su conjunto y no para los individuos. Este curso incluye experiencias prácticas en la comunidad.Este curso incluye 45 horas de experiencia práctica.Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.Horas de crédito
4Requisito principal -
En este curso, los estudiantes aprenderán los fundamentos de la nutrición en su relación con la salud, el bienestar y la prevención de enfermedades. Los estudiantes examinarán cómo los alimentos afectan al cuerpo y explorarán la relación de los nutrientes en los alimentos y cómo previenen y tratan las enfermedades. Los estudiantes desarrollarán habilidades para diseñar planes de nutrición personalizados y adquirirán una mayor comprensión de cómo afecta la nutrición al organismo en todas las etapas de la vida. Los estudiantes también analizarán las tendencias actuales en nutrición y adquirirán conocimientos sobre cómo separar los hechos de la ficción. Este curso utilizará varias actividades de aprendizaje breves basadas en juegos para ayudar a los estudiantes a tomar decisiones sobre nutrición en función de las circunstancias ambientales y las condiciones de salud. Además, se examinarán los temas de la seguridad alimentaria y las innovaciones en tecnología alimentaria.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Alternative Courses AvailableOptativa de enfermería - Año 4 - Trimestre 5
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El curso Capstone ofrece a los estudiantes la oportunidad de sintetizar conceptos de enfermería profesional, desarrollar una iniciativa de mejora de la calidad, aplicar principios de colaboración interprofesional y demostrar autodesarrollo. El curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a aplicar principios de liderazgo relacionados con la comunicación eficaz, la colaboración y la delegación dentro de equipos interprofesionales a través del trabajo realizado en la iniciativa de mejora de la calidad. Este curso también ofrece a los estudiantes la oportunidad de demostrar su autodesarrollo profesional a través de las actividades de debriefing y autorreflexión en grupo. El curso Capstone también está diseñado como un curso de enfermería culminante para el estudiante de bachillerato RN con un componente de experiencia práctica que incluye 45 horas de experiencia práctica directa (PE).Requisitos previos
Licencia de RN activa y libre de cargas. El Capstone debe ser el último curso realizado. Todos los cursos principales y de requisitos universitarios deben estar completos. El capstone puede emparejarse con 1 otro curso que se considere de educación general (excluyendo los cursos para cumplir con el requisito de inglés escrito y el requisito de ética), un curso de concentración, optativo o de laboratorio (incluso si el laboratorio está en la especialidad).Horas de crédito
4Coste cero de los libros de textoRequisito principal -
Este curso intensivo introduce a los estudiantes en los conceptos de cultura y diversidad cultural en su relación con la atención sanitaria y el sistema de prestación de servicios sanitarios. Durante el curso, los estudiantes explorarán las subculturas religiosas, raciales, étnicas y de otro tipo que existen en nuestra sociedad y examinarán los conflictos que suelen producirse cuando culturas diferentes entran en el ámbito de la atención sanitaria. Los estudiantes también discutirán el concepto de competencia cultural y estudiarán las estrategias que las organizaciones sanitarias están utilizando para crear servicios más inclusivos.Requisitos previos
NingunoHoras de crédito
3Coste cero de los libros de textoAlternative Courses AvailableArtes y Ciencias
Explore las carreras comunes
Su carrera
no puede esperar
Enfermera pediátrica
Proporcionan atención directa a los pacientes, administran vacunas, tratan enfermedades y también sirven como fuente de apoyo para padres, bebés, preadolescentes y adolescentes.
Salario medio anual:$75,000
Enfermera titulada
Desempeñar un papel vital en la prestación y coordinación de la atención a los pacientes en colaboración con los médicos y otros profesionales sanitarios.
Salario medio anual:$82,000
12%
Crecimiento del empleo
para 2033
Enfermera cardiaca
Colabore con cardiólogos y otros miembros de un equipo sanitario en el tratamiento de pacientes con afecciones y enfermedades cardiovasculares.
Salario medio anual:$73,240
Enfermera registrada médico-quirúrgica
Proporcionar atención especializada a los pacientes antes y después de la cirugía.
Salario medio anual:$87,000
Enfermera de oncología
Trabajar con pacientes que padecen cáncer o que corren el riesgo de padecerlo y ayudar a desarrollar un plan adaptado a las necesidades del paciente.
Salario medio anual:$82,000
Enfermera titulada de la UCI
Manejar situaciones críticas y cuidados complejos en la unidad de cuidados intensivos de un hospital.
Salario medio anual:$88,000
Enfermera de cuidados críticos
Utilice habilidades especializadas para evaluar y monitorizar a los pacientes en estado crítico para ayudarles a recuperar su plena salud.
Salario medio anual:$81,623
Enfermera de telesalud
Ofrecer asistencia sanitaria a distancia para diagnosticar ciertas afecciones de bajo riesgo, esbozar opciones de tratamiento y mejorar los resultados de la atención sanitaria.
Salario medio anual:$71,632
Nurse Case Manager
Actuar como defensor ayudando a los pacientes y a sus familias a recibir la asistencia necesaria para seguir un plan de tratamiento personal.
Salario medio anual:$75,100
Enfermera escolar
Proporcionar coordinación asistencial, abogar por una atención de calidad centrada en el estudiante y colaborar en el diseño de sistemas que permitan a los estudiantes desarrollar todo su potencial.
Salario medio anual:$54,812
Directora de enfermería
Supervise nursing staff oversee patient care, make management and budgetary decisions, set work schedules, and coordinate meetings.
Salario medio anual:$91,589
Charge Nurse
Lead a nursing unit in hospitals, doctor’s offices, nursing homes, and other facilities.
Salario medio anual:$65,800
Enfermera de vuelo
Deliver care to patients in critical condition en route to a hospital or care facility via air.
Salario medio anual:$108,926
Los conocimientos que he adquirido en la carrera han sido de un valor incalculable para avanzar en mi carrera y ayudarme a crecer tanto personal como profesionalmente. Me ha abierto oportunidades que antes no tenía y me ha dado la confianza y la determinación necesarias para seguir triunfando.
Penny Nikitas
Licenciada en Enfermería, 2022
CERTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
La Universidad Excelsior es una institución acreditada y miembro de la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE o la Comisión) www.msche.org. El estado de acreditación de la Universidad Excelsior es de acreditación reafirmada. La acción más reciente de la Comisión sobre el estado de acreditación de la institución el 23 de junio de 2022 fue reafirmar la acreditación. La MSCHE está reconocida por la Secretaría de Educación de EE.UU. para llevar a cabo actividades de acreditación y preacreditación (estatus de candidato) para instituciones de educación superior, incluidos los programas de educación a distancia, por correspondencia y de evaluación directa ofrecidos en dichas instituciones. El área geográfica de actividades de acreditación de la Comisión se extiende por todo Estados Unidos.
Todos los programas académicos de la Universidad Excelsior están registrados (es decir, aprobados) por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York.
Acreditación ACEN
Los programas de licenciatura y máster en enfermería de la Universidad Excelsior están acreditados por la:
Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN)
3390 Peachtree Road NE, Suite 1400
Atlanta, GA 30326
404-975-5000
Estos programas incluyen la Licenciatura en Ciencias en Enfermería, el Máster en Ciencias en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, el Máster en Ciencias en Educación de Enfermería, el Máster en Ciencias en Informática de Enfermería, de RN a Máster en Ciencias en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, de RN a Máster en Ciencias en Educación de Enfermería y de RN a Máster en Ciencias en Informática de Enfermería.
La decisión más reciente de acreditación tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para el programa de enfermería de la licenciatura en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
La decisión de acreditación más reciente tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para los programas de maestría en enfermería en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
Consulte la información pública divulgada por la ACEN sobre estos programas en acenursing.us/accreditedprograms/programSearch.htm.
