¿Cuáles son los requisitos previos para el programa RN-BSN?

Para solicitar la admisión en el programa de Grado en Enfermería de la Universidad de Excelsior, usted : una licencia equivalente a la de enfermero titulado (RN) de EE. UU.; y un expediente académico oficial que acredite la finalización de un título de técnico superior en enfermería o de un diploma de enfermero titulado (RN) obtenido en un programa con acreditación de especialidad, en una institución acreditada a nivel regional o en un programa aprobado por el Estado de Nueva York (NYSED). Consulte la página de requisitos para obtener toda la información al respecto.

¿Qué asignaturas se incluyen en un programa de RN-BSN?

El programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS) de la Universidad de Excelsior incluye las siguientes asignaturas: «Atención sanitaria holística a lo largo de toda la vida», «Liderazgo y gestión en enfermería», «Investigación en enfermería» e «Introducción a la informática para enfermeras».

De enfermera diplomada a licenciada en enfermería

Q: ¿Qué competencias adquiriré con un programa de RN-BSN?

usted las habilidades de razonamiento clínico, liderazgo y comunicación necesarias para asumir mayores responsabilidades en su carrera profesional. Asimismo, usted sobre la práctica basada en la evidencia, la salud de la población y el pensamiento sistémico.

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y qué usted para empezar

Enfermeras tituladas: hagan más, alcancen mayores metas y ganen más con una licenciatura en enfermería (BSN)

Impulse su carrera profesional, amplíe su influencia

Enfermeras tituladas, ¡esto va dirigido a usted! Nuestro programa en línea de transición de RN a BSN proporcionará a usted las competencias avanzadas necesarias para dar el salto a la práctica especializada, defender con firmeza los intereses de los pacientes y liderar el futuro de la enfermería.

Este programa profesional acreditado por la ACEN va más allá de los conceptos básicos para garantizar que el personal de enfermería de Excelsior sea capaz de desarrollar un pensamiento crítico sólido, preste una atención integral e inclusiva y ejerza un liderazgo empoderado. Como resultado, usteddesarrollará las habilidades de razonamiento clínico, liderazgo y comunicación necesarias para asumir mayores responsabilidades en su carrera profesional. ustedTambién aprenderá sobre la práctica basada en la evidencia, la salud de la población y el pensamiento sistémico.

En línea y con apoyo

El programa de transición de enfermería registrada (RN) a licenciatura en enfermería (BSN) es totalmente en línea y asíncrono, y combina asignaturas de 8 y 15 semanas de duración. El componente de formación general desarrolla competencias de nivel universitario en artes y ciencias; el componente de enfermería se centra en la aplicación de los conocimientos y habilidades profesionales de enfermería a situaciones complejas relacionadas con la atención a personas, familias y comunidades.

Con acceso a los recursos de aprendizaje a lo largo de la RN a BS en el programa de enfermería, así como una comunidad de profesores de enfermería, asesores académicos y compañeros-usted'll ser apoyado en cada paso del camino.

Una vez finalizados los estudios, ustedestará preparado para cursar estudios de posgrado o para incorporarse a áreas de práctica avanzada como la pediatría, los cuidados intensivos, la oncología o la enfermería de salud mental.

Oportunidades de bonificaciones

Ahorre tiempo y dinero. Transfiera hasta 90 créditos. Descubra cómo empezar con más créditos.
Excelsior acoge a Tau Kappa-at-Large, una sección de la Sociedad de Honor Sigma Theta Tau destinada a estudiantes de grado y posgrado en enfermería.

Compruebe si el programa de transición de RN a BSN es el adecuado para usted en usted: consulte los requisitos de nuestro programa.

Asistencia especializada

A su disposición usted principio a fin

Más de 200 000 antiguos alumnos

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Comienza el 26 de octubre

Los cursos comienzan cada 8 semanas

DETALLES DEL PROGRAMA

Diplomatura en Enfermería en línea para enfermeras tituladas

Requisitos para la titulación 120 créditos

30 general 30créditos
Asignaturas troncales principales26 Créditos
Créditos universitarios
Requisitos previos para obtenerlos créditos del programa Core42
18 Créditos
Optativas de enfermería3Créditos
Créditos transferidos90 a de créditos

Ciertas certificaciones de enfermería han sido aprobadas para créditos electivos. Consulte el catálogo de enfermería para más detalles.

¿Qué asignaturas cursaré?

Itinerario académico

De enfermera diplomada a licenciada en enfermería

1.º curso

Segundo año

3.º curso

4.º curso

Año 1 - Semestre 1
La alfabetización informacional es la capacidad de buscar, evaluar, interpretar y utilizar la información de forma legal, ética y eficaz. Este curso ofrece una visión general de los conceptos relacionados con la alfabetización informacional, incluyendo las diferencias entre los métodos de investigación académicos y los de divulgación, la búsqueda y evaluación de fuentes, la lectura crítica de las mismas, la redacción a partir de fuentes y la navegación segura por redes de información como Internet. Los estudiantes deben completar el curso de alfabetización informacional dentro de sus primeros 13 créditos en Excelsior.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
1

Sin gastos en libros de texto

Requisitos de la universidad
El futuro: la única constante es el cambio. La única certeza es la incertidumbre. Entonces, ¿cómo se usted hoy para lo que pueda depararle el mañana? En este curso introductorio e interdisciplinario, exclusivo de la Universidad Excelsior, usted a través de preguntas, no usted respuestas. usted sus suposiciones previas, abrirá su mente y reflexionará sobre los dilemas, los avances y las crisis que enfrentará la sociedad en el futuro. usted y cuestionará su propio futuro: su trayectoria educativa, sus perspectivas profesionales, sus intereses personales, sus ambiciones y su mentalidad. Además usted las habilidades fundamentales y la flexibilidad mental necesarias —investigación y redacción, pensamiento crítico, razonamiento argumentativo, metacognición y autorregulación— que usted ayudarán usted la incertidumbre y el cambio de nuestras futuras sociedades, lugares de trabajo y de nosotros mismos. Nota: Este curso debe completarse con una calificación de C o superior. La inscripción en este curso está restringida a los estudiantes de nuevo ingreso con menos de 60 créditos transferidos. Este curso es equivalente a IND301 y CCS120. Solo se aplicarán los créditos de uno de estos cursos para la graduación. El curso Cornerstone no puede completarse en el mismo semestre que un curso Capstone.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Requisitos de la universidad
Año 1 - Semestre 2
Este curso ayuda a los alumnos a desarrollar sus habilidades como oradores y comunicadores orales. Diseñado para proporcionar a los alumnos un entorno propicio en el que puedan superar la ansiedad que puedan sentir al hablar en público, el curso hace hincapié en las técnicas y prácticas necesarias para la elaboración y la exposición eficaz de discursos. Los alumnos también desarrollarán el pensamiento crítico y la capacidad de escucha. Los alumnos que cursen esta asignatura deberán disponer de equipo de grabación para la creación de podcasts, presentaciones de PowerPoint con voz en off y discursos grabados en vídeo.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Humanidades
En este curso, usted los principios y la teoría de la psicología a su vida cotidiana. Además de temas fundamentales como la psicología como ciencia, el aprendizaje y la memoria, el desarrollo humano y la conciencia, usted sobre algunos temas más específicos, como el estrés y la salud, los trastornos psicológicos y la terapia, y la sexualidad humana. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse en cualquier profesión para comprender mejor el comportamiento, el pensamiento y las emociones. Nota: Este curso utiliza material didáctico interactivo de bajo coste en lugar de libros de texto.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Ciencias sociales e Historia
Año 1 - Semestre 3
Esta asignatura proporciona a los alumnos los conocimientos y habilidades básicos necesarios para prepararlos para la redacción académica y profesional. Mediante el análisis de la obra de otros escritores, los alumnos aprenderán a abordar la redacción desde una perspectiva retórica y basada en los géneros. Practicarán la redacción a nivel de oraciones y párrafos, aprendiendo a revisar y corregir sus propios trabajos. También trabajarán en la búsqueda, documentación e integración eficaz de fuentes en un ensayo basado en la investigación. Se abordarán tanto la composición tradicional (textual) como la multimodal (textual y visual).

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Inglés escrito I
Este curso ofrece una introducción a los principales conceptos, perspectivas teóricas, métodos de investigación y estudios académicos de la sociología. La sociología es el estudio científico del comportamiento social humano, y este curso examina varios temas sociológicos importantes, entre los que se incluyen: la cultura; la socialización; la desviación; la desigualdad social; las instituciones sociales; y el cambio social. Este curso también explora diversos marcos sociohistóricos y socioculturales de todo el mundo, fomentando el aprecio por las identidades culturales e instituciones únicas. Los alumnos mejorarán su capacidad de análisis, comprensión e interpretación de los problemas sociales contemporáneos en este mundo en rápida evolución. Este curso fomenta la práctica de la sociología a través de la exploración del mundo social cotidiano de los alumnos y de las fuerzas sociales, a menudo invisibles y que se dan por sentadas, que lo conforman.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Formación general: Sociología
Año 1 - Semestre 4
Este curso ofrece una introducción a la ciencia del desarrollo a lo largo de la vida y al concepto del crecimiento humano como resultado de la interacción entre la biología, la psicología y el entorno del individuo. En él se examinan los factores físicos, cognitivos, psicosociales y ambientales a lo largo de toda la vida. Los alumnos explorarán, analizarán y presentarán teorías y pruebas relacionadas con la ciencia del desarrollo, desde la concepción hasta la muerte. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera profesional centrada en la salud o los servicios sociales, y pueden ayudar a los alumnos a criar hijos más sanos y a vivir en familias más funcionales.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad
Este curso introduce a los alumnos en las habilidades y teorías de la comunicación interpersonal, que resultan esenciales para establecer y mantener relaciones personales y profesionales satisfactorias. Los alumnos evaluarán las complejas interacciones entre las fuerzas psicológicas, sociales y culturales que intervienen en los intercambios interpersonales, al tiempo que aprenderán sobre los rasgos de la personalidad, la percepción de uno mismo y de los demás, la escucha, la gestión de conflictos y la comunicación verbal y no verbal.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Humanidades
Año 1 - Semestre 5
Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Entre los temas y los sistemas corporales que se estudiarán se incluyen: la química de la vida, la histología y el sistema tegumentario, el sistema esquelético y articular, el sistema muscular, el sistema nervioso, el sistema sensorial y el sistema endocrino.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad
Este curso analiza cómo las personas influyen y se ven influidas por la presencia real o imaginaria de los demás, y cómo interactúan y se relacionan con quienes les rodean. Entre los temas tratados se incluyen la investigación en psicología social, la cognición social, la percepción y el juicio sociales, las actitudes y el cambio de actitudes, la conformidad y la obediencia, el comportamiento grupal, la atracción y las relaciones íntimas, el comportamiento de ayuda, la agresividad, los prejuicios y la aplicación de la psicología social a otros campos, incluido el sistema jurídico. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a todas las profesiones en las que se trabaja con y en equipo, así como a aquellos trabajos en los que es importante influir o persuadir a los demás. Nota sobre duplicidad: Este curso es una duplicación de PSYX365: Psicología Social. Solo se aplicará el crédito de uno de ellos para la graduación.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Ciencias sociales e Historia
Año 1 - Semestre 6
Este curso se centra en la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. Entre los temas y los sistemas corporales que se estudiarán se incluyen: la sangre, el sistema cardiovascular, el sistema linfático e inmunológico, el sistema respiratorio, el sistema digestivo, la nutrición y el metabolismo, el sistema urinario y el equilibrio de líquidos, y el sistema reproductivo.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad
Este curso está diseñado para usted sus habilidades de redacción académica y profesional. El curso hace hincapié en la redacción basada en la investigación y centrada en la argumentación. usted un trabajo de investigación, una propuesta profesional y una presentación oral relacionada con su disciplina académica o su profesión. usted la búsqueda, evaluación y citación de fuentes; la paráfrasis y el resumen; la elaboración de esquemas y la estructuración en párrafos; y la revisión y corrección de textos.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Inglés escrito II
Año 2 - Semestre 1
Este curso constituye una introducción a la microbiología. Abarca los conceptos fundamentales de esta disciplina, incluyendo el estudio de bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. Los alumnos explorarán la estructura, la función, la genética y la fisiología de los microorganismos, así como su papel en el medio ambiente y en la salud humana. La microbiología abarca los métodos científicos necesarios para comprender el crecimiento y el metabolismo microbianos, y ofrece una perspectiva histórica al repasar las principales contribuciones científicas que dieron lugar a la microbiología moderna. Nuestra investigación científica incluirá estudios de casos, diversos recursos visuales, laboratorios virtuales, debates y trabajos escritos.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Requisitos previos para las asignaturas de la especialidad
Año 2 - Semestre 2
Abarca un nivel intermedio de álgebra con el fin de preparar a los alumnos para cursos posteriores de matemáticas. Entre los temas principales se incluyen los números reales y las expresiones algebraicas, las ecuaciones y las desigualdades, las funciones y los gráficos, los sistemas de ecuaciones y desigualdades, las expresiones y funciones polinómicas, las expresiones racionales y radicales, y las ecuaciones y funciones cuadráticas.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Formación general: Matemáticas
Año 2 - Semestre 3
Desarrolla las habilidades estadísticas necesarias para recopilar, organizar, resumir y analizar información con el fin de extraer conclusiones o responder a preguntas. Entre los temas principales se incluyen la estadística descriptiva, las distribuciones de frecuencia, la probabilidad, las distribuciones binomiales y normales, la inferencia estadística, la regresión lineal y la correlación. Nota sobre duplicidad: MAT201 duplica BUS233: Estadística Empresarial, BUS 231: Alfabetización en datos empresariales y MAT215: Estadística para profesionales de la salud. Solo se aplicarán a la graduación los créditos de uno de estos cursos.

Requisitos previos
MAT101 «Matemáticas para la vida cotidiana» o MAT114 «Álgebra intermedia»

Créditos académicos
3

Formación general: Estadística
Año 2 - Semestre 4
En este curso interdisciplinario, los alumnos desarrollarán las habilidades analíticas necesarias para examinar cuestiones éticas en el ámbito laboral. Los alumnos explorarán las teorías y principios éticos convencionales, desarrollarán la capacidad de tomar decisiones éticas y resolverán dilemas habituales. Los alumnos debatirán los múltiples retos a los que se enfrentan los profesionales e identificarán las prácticas o códigos éticos aplicables a cada una de sus respectivas profesiones.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Formación general: Ética
Año 2 - Semestre 5
El objetivo de este curso es ofrecer al alumno una visión general de las tendencias actuales y emergentes en ciencia y tecnología, de modo que pueda tomar decisiones fundamentadas y actuar como consumidor informado. El curso presentará el método científico y la terminología utilizada en la comunicación de resultados científicos. Se abordará, a modo de ejemplos, un repaso de temas científicos de actualidad. Este curso también preparará al alumno para leer artículos sobre avances científicos, tecnológicos y médicos en la prensa y para evaluar las conclusiones científicas que en ellos se presentan.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Formación general: Ciencias Naturales
Año 2 - Semestre 6
Este curso ayudará a los alumnos a desarrollar una mayor comprensión de las adicciones. Mediante un enfoque ecosistémico, se estudiarán el proceso adictivo y la recuperación, incluida la interacción recíproca entre las personas adictas y sus diversos sistemas sociales. Los alumnos analizarán el abuso de sustancias y las compulsiones conductuales. Se prestará especial atención a la adicción en diversas poblaciones, así como al tráfico de drogas y a la prevención. Se prestará atención a los factores biológicos y genéticos en la etiología de la adicción, a los problemas familiares y a las respuestas de la comunidad. Se estudiarán las consecuencias de las adicciones a nivel individual, familiar y comunitario. Este curso se basa en la investigación actual en el campo de las adicciones y hace hincapié en el análisis crítico de las controversias contemporáneas. Este curso se asienta sobre los fundamentos de los conocimientos y habilidades en materia de salud y servicios sociales para ayudar a los estudiantes a comprender mejor este complejo problema que afecta a la sociedad estadounidense.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Ciencias y Humanidades
Año 3 - Semestre 1
¿Se ha preguntado alguna vez cómo Steve Jobs creó productos tan increíbles o cómo Sarah Lewis aprovechó el fracaso para alcanzar el éxito creativo? Dados los rápidos cambios que se producen en la economía y el mundo laboral actuales, la creatividad y la innovación siguen siendo habilidades importantes que favorecen el crecimiento profesional. Dado que las empresas valoran continuamente la capacidad de resolver problemas como una habilidad esencial, este curso está diseñado para introducir y reforzar la capacidad de los alumnos de seguir procesos lógicos de resolución de problemas con el fin de encontrar soluciones creativas a cuestiones que les afecten a nivel personal o profesional. Las investigaciones en neurociencia confirman que todos poseemos las mismas capacidades mentales que las personas con mentes altamente creativas, por lo que los alumnos estudiarán a innovadores y pensadores globales que les mostrarán las técnicas fundamentales para aumentar su competencia, perfeccionar sus habilidades y desarrollar su mentalidad innovadora.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Ciencias y Humanidades
Año 3 - Semestre 2
Este curso amplía el contenido de NUR 101 y se centra en la transición del estudiante al papel de enfermera preparada para el bachillerato. Se amplían los conceptos de la enfermería profesional y se hace hincapié en el papel fundamental que desempeñan las enfermeras en la atención sanitaria. Partiendo de los conocimientos y la experiencia previos, los estudiantes participan en un diálogo intelectual sobre el papel de la enfermera en una sociedad diversa y examinan cómo su propio desarrollo profesional puede afectar a los cambios políticos dentro de la profesión y en la atención sanitaria. El fomento del análisis crítico a través de una experiencia de cuidados centrada en la persona transformará y creará nuevas formas de enfocar la práctica profesional.

Requisitos previos
ENG101 «Composición en inglés» o ENG101A «Composición avanzada».

Créditos académicos
2

Sin gastos en libros de texto

Requisitos de la especialidad
Año 3 - Semestre 3
Este curso se centra en el papel de la enfermera profesional en la promoción de la salud de individuos y poblaciones. Se hace hincapié en la mejora de las habilidades de comunicación, la competencia cultural y las habilidades de evaluación física de las enfermeras diplomadas. Se analizan los cuidados a pacientes individuales y poblaciones en el contexto de las influencias medioambientales, los determinantes sociales de la salud y la cultura. Los estudiantes explorarán el papel de la tecnología en la mejora del acceso a los cuidados y la optimización de los resultados de la atención sanitaria. Los estudiantes completarán una experiencia práctica que incluye una historia clínica, una evaluación física exhaustiva, un genograma y un plan de enseñanza en un voluntario adulto vivo. Se utilizarán experiencias prácticas de apoyo, como simulaciones clínicas digitales, para aumentar la experiencia práctica directa. Los estudiantes adquirirán las simulaciones clínicas digitales de Shadow Health para practicar y mejorar las habilidades de razonamiento clínico. Este curso consta de cuatro créditos. Se asignan tres créditos a la instrucción didáctica (incluido el uso de simulaciones clínicas digitales) y un crédito a la experiencia práctica.

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones.

Créditos académicos
4

Requisitos de la especialidad
Año 3 - Semestre 4
Este curso proporciona conocimientos sobre las funciones y habilidades informáticas utilizadas en la práctica de la enfermería profesional. Se hace hincapié en el uso de los procesos y la tecnología de la información para respaldar las intervenciones de atención al paciente en un entorno sanitario interprofesional. El curso se centrará en el uso de las herramientas de la tecnología de la información para apoyar la toma de decisiones sanitarias para pacientes, consumidores sanitarios y colegas profesionales. Se incluirán las competencias de la especialización en informática de enfermería y el papel de las enfermeras en la mejora de los resultados de los pacientes y el apoyo a un entorno sanitario seguro, mediante el uso de la tecnología de la información.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
2

Requisitos de la especialidad
Año 3 - Semestre 5
Los líderes de enfermería participan en procesos de toma de decisiones éticas que se ajustan a las prioridades de la organización. Los líderes toman diversas decisiones estratégicas, entre las que se incluyen la gestión de personal, el uso prudente de los recursos financieros y el desarrollo de una visión para la organización y el equipo. Dirigir un equipo es una tarea compleja que requiere una comunicación clara de la visión, la capacidad de trabajar en equipos interprofesionales, la pasión por la misión, la capacidad de tomar decisiones bajo presión y en situaciones de incertidumbre, y la capacidad de motivar a los demás para que se sumen a la visión. Este curso analiza la relación interrelacionada entre el liderazgo y la toma de decisiones, y examina cómo la sabiduría, la investigación, los valores personales y la teoría mejoran las habilidades de liderazgo y de toma de decisiones. El curso utilizará una combinación de lecturas, debates, estudios de casos, trabajo en equipo y ejercicios de reflexión para explorar el papel de las enfermeras líderes.

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones.

Créditos académicos
4

Requisitos de la especialidad
Una de las preguntas más acuciantes que siempre se plantea un estudiante sobre cualquier asignatura es: «¿Cómo me ayudará esta clase en la vida real?». Podría decirse que una asignatura sobre pensamiento crítico es la más útil y valiosa usted cursar, independientemente del campo de estudio usted cursando. No solo usted a resolver de forma eficaz problemas personales y profesionales y a alcanzar sus objetivos, sino que también usted en profundidad algunos de los temas más importantes de su vida y usted comunicarse de forma persuasiva al respecto. Desde abordar situaciones del mundo real y casos prácticos hasta evaluar argumentos desde diversas perspectivas, usted la oportunidad de expresar con destreza sus puntos de vista, basándose en su propia experiencia y aplicando adecuadamente las sólidas habilidades de pensamiento crítico usted en esta asignatura. Al finalizar el curso, usted comprendido a la perfección que lo importante no es tanto usted , sino la destreza usted .

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Cursos alternativos disponibles

Ciencias y Humanidades
Año 4 - Semestre 1
Este curso se centra en el papel de la enfermera preparada en bachillerato a la hora de trasladar y difundir las pruebas actuales a la práctica clínica. Se examinará la integración de la teoría, las pruebas, las mejores prácticas, las consideraciones culturales y las preferencias del paciente en la toma de decisiones clínicas. Los estudiantes desarrollarán una comprensión básica de la generación de conocimiento mediante el examen de los procesos de investigación y la apreciación del valor de las pruebas actuales para la práctica. El contenido del curso analiza el papel colaborador de la enfermera preparada para el bachillerato en el equipo interprofesional, centrándose en la mejora de los resultados de los pacientes. Se utilizará el Modelo de Iowa como marco para una propuesta de práctica basada en la evidencia. Se hará hincapié en la defensa de la protección de los sujetos humanos en la investigación, y los estudiantes evaluarán las prácticas éticas que protegen a los pacientes de cualquier daño. El estudiante explorará el impacto de la economía de la atención sanitaria en la investigación y la traslación y aplicación de los resultados de la investigación. Se examinará el papel de los resultados sensibles para la enfermera en el establecimiento de una práctica basada en pruebas.

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones, asignatura «Estadística» (MAT201). Se puede cursar simultáneamente con la asignatura «Estadística» (MAT201). Se puede cursar simultáneamente con la asignatura «Estadística» (MAT201).

Créditos académicos
3

Requisitos de la especialidad
Año 4 - Semestre 2
Este curso se centra en los principios y conceptos de enfermería aplicados a la promoción y preservación de la salud de las poblaciones. Los estudiantes participan en actividades interactivas enriquecedoras que implican una evaluación de las necesidades, conexiones con la comunidad, conciencia y sensibilidad cultural, alfabetización sanitaria, enseñanza y aprendizaje, defensa y autorreflexión crítica. El curso requiere 20 horas de experiencia práctica. Las experiencias prácticas incluyen cuatro entrevistas con miembros de la comunidad y miembros del equipo interprofesional, la realización de una evaluación de las necesidades de aprendizaje de una comunidad, la preparación de un plan de enseñanza y materiales didácticos, la impartición y evaluación de una sesión de enseñanza y la redacción de una carta dirigida a los líderes de la comunidad relacionada con una necesidad sanitaria identificada. Se requiere un rendimiento satisfactorio en la experiencia práctica de este curso para aprobarlo.

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones.

Créditos académicos
3

Requisitos de la especialidad
Año 4 - Semestre 3
Este curso integra la evidencia, la teoría, las normas y los conocimientos de la enfermería, la salud pública y otras disciplinas para orientar la práctica de la enfermería centrada en la población. Se hace hincapié en la aplicación de las funciones fundamentales de la salud pública: la evaluación, el desarrollo de políticas y la garantía de que las diversas poblaciones dispongan de los servicios sanitarios necesarios. Se hace hincapié en la identificación de los determinantes de la salud, la defensa de las poblaciones vulnerables, la priorización de la prevención primaria y la utilización de los recursos disponibles para mejorar la salud de las poblaciones. La enfermería centrada en la población implica evaluar las necesidades de atención sanitaria de una población específica y tomar decisiones de atención sanitaria para la población en su conjunto, en lugar de para individuos. Este curso incluye experiencias prácticas en la comunidad. Este curso incluye 45 horas de experiencia práctica.

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones.

Créditos académicos
4

Requisitos de la especialidad
En este curso, los estudiantes aprenderán los fundamentos de la nutrición en su relación con la salud, el bienestar y la prevención de enfermedades. Los estudiantes examinarán cómo los alimentos afectan al cuerpo y explorarán la relación de los nutrientes en los alimentos y cómo previenen y tratan las enfermedades. Los estudiantes desarrollarán habilidades para diseñar planes de nutrición personalizados y adquirirán una mayor comprensión de cómo afecta la nutrición al organismo en todas las etapas de la vida. Los estudiantes también analizarán las tendencias actuales en nutrición y adquirirán conocimientos sobre cómo separar los hechos de la ficción. Este curso utilizará varias actividades de aprendizaje breves basadas en juegos para ayudar a los estudiantes a tomar decisiones sobre nutrición en función de las circunstancias ambientales y las condiciones de salud. Además, se examinarán los temas de la seguridad alimentaria y las innovaciones en tecnología alimentaria.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Cursos alternativos disponibles

Optativa de enfermería
Año 4 - Semestre 5
El curso de culminación ofrece a los estudiantes la oportunidad de sintetizar conceptos de la enfermería profesional, desarrollar una iniciativa de mejora de la calidad, aplicar principios de colaboración interprofesional y demostrar su desarrollo personal. El curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a aplicar principios de liderazgo relacionados con la comunicación eficaz, la colaboración y la delegación dentro de equipos interprofesionales a través del trabajo realizado en la iniciativa de mejora de la calidad. Este curso también brinda a los estudiantes la oportunidad de demostrar su desarrollo profesional a través de las sesiones de análisis en grupo y las actividades de autorreflexión. El curso de culminación está diseñado además como un curso de enfermería culminante para el estudiante de licenciatura en enfermería (RN), con un componente de experiencia práctica que incluye 45 horas de experiencia práctica directa (PE).

Requisitos previos
Licencia de enfermería (RN) vigente y sin restricciones. La asignatura de culminación debe ser la última que se curse. Deben haberse completado todas las asignaturas troncales de la especialidad y los requisitos universitarios. La asignatura de culminación puede combinarse con otra asignatura que se considere de formación general (excluidas las asignaturas destinadas a cumplir el requisito de inglés escrito y el requisito de ética), una asignatura de especialización, una asignatura optativa o una asignatura de laboratorio (incluso si el laboratorio forma parte de la especialidad).

Créditos académicos
4

Sin gastos en libros de texto

Requisitos de la especialidad
Este curso intensivo introduce a los alumnos en los conceptos de cultura y diversidad cultural en su relación con la atención sanitaria y el sistema de prestación de servicios sanitarios. A lo largo del curso, los alumnos analizarán las subculturas religiosas, raciales, étnicas y de otro tipo que existen en nuestra sociedad, y examinarán los conflictos que suelen surgir cuando culturas diferentes se dan cita en el ámbito sanitario. Los alumnos también debatirán el concepto de competencia cultural y estudiarán las estrategias que están aplicando las organizaciones sanitarias para crear servicios más inclusivos.

Requisitos previos
Ninguno

Créditos académicos
3

Sin gastos en libros de texto

Cursos alternativos disponibles

Ciencias y Humanidades

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Excelsior es sinónimo de enfermería

Desde hace más de 50 años, la Universidad Excelsior ha respondido a las necesidades tanto de los enfermeros noveles como de los ya con experiencia, facilitándoles el acceso a una formación en enfermería en línea de alta calidad, accesible y asequible.

Excelsior, una de las principales instituciones formadoras de enfermeros del estado de Nueva York, cuenta con una red de más de 60 000 antiguos alumnos de enfermería repartidos por todo el país. Estos profesionales prestan sus servicios y lideran la profesión de enfermería en diversas funciones. Son un testimonio de nuestra misión de «formar enfermeros altamente competentes y preparados para el ejercicio profesional, capacitados para satisfacer las complejas necesidades de poblaciones y comunidades diversas».

Descubra las profesiones más habituales

Los conocimientos que he adquirido en la carrera han sido de un valor incalculable para avanzar en mi carrera y ayudarme a crecer tanto personal como profesionalmente. Me ha abierto oportunidades que antes no tenía y me ha dado la confianza y la determinación necesarias para seguir triunfando.

Penny Nikitas
Licenciada en Enfermería, 2022

Acreditaciones y reconocimientos

Acreditación institucional

La Universidad de Excelsior es una institución acreditada y miembro de la Comisión de Educación Superior de los Estados del Medio (MSCHE o la Comisión) www.msche.org. El estado de acreditación de la Universidad de Excelsior es de acreditación reafirmada. La decisión más reciente de la Comisión sobre el estado de acreditación de la institución, adoptada el 23 de junio de 2022, fue la reafirmación de la acreditación. La MSCHE está reconocida por el Secretario de Educación de los Estados Unidos para llevar a cabo actividades de acreditación y preacreditación (estatus de candidato) para instituciones de educación superior, incluyendo programas a distancia, de educación por correspondencia y de evaluación directa ofrecidos en dichas instituciones. El ámbito geográfico de las actividades de acreditación de la Comisión abarca todo el territorio de los Estados Unidos.

Los programas académicos de Excelsior están registrados en el Departamento de Educación del Estado de Nueva York y/o cuentan con una licencia expedida en Florida por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación de Florida (n.º de licencia 12928).

Logotipo de la Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería

Acreditación de la ACEN

Los programas de «De enfermera titulada a Licenciatura en Ciencias de la Enfermería», «Máster en Ciencias de la Enfermería: Liderazgo y Administración de Sistemas Sanitarios», «Máster en Ciencias de la Enfermería: Educación», «Máster en Ciencias de la Enfermería: Informática», «De enfermera titulada a Máster en Ciencias de la Enfermería: Liderazgo y Administración de Sistemas Sanitarios», «De enfermera titulada a Máster en Ciencias de la Enfermería: Educación» y «De enfermera titulada a Máster en Ciencias de la Enfermería: Informática» de la Universidad Excelsior, situada en Albany, Nueva York, están acreditados por:

Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN)
3390 Peachtree Road NE, Suite 1400
Atlanta, GA 30326
404-975-5000

La decisión más reciente adoptada por la Junta de Comisionados de la ACEN en relación con el programa de acceso de enfermera titulada a la licenciatura, el programa de máster en enfermería y los programas de acceso de enfermera titulada al máster en enfermería es la renovación de la acreditación. Puede consultar la información pública divulgada por la ACEN sobre estos programas en https://www.acenursing.org/search-programs.

Preguntas frecuentes

¿Obtener una licenciatura en Enfermería aumentará mi salario como enfermero?

Muchas empresas del sector sanitario prefieren claramente contratar a enfermeros con un título de grado. Los enfermeros con un título de grado suelen percibir un salario más elevado que aquellos que solo cuentan con un título de técnico superior en enfermería, y se encuentran en una mejor posición para ascender profesionalmente.

¿Cuáles son los requisitos previos para acceder al programa de Grado en Ciencias de la Enfermería?

Para solicitar la admisión en el programa de Grado en Enfermería de la Universidad de Excelsior, usted :

Una titulación equivalente a la de enfermera titulada (RN) en Estados Unidos.
Una transcripción oficial que muestre la finalización de un grado asociado en enfermería o un diploma de educación RN. Su grado asociado en enfermería o educación de diploma RN debe ser obtenido de un programa con acreditación de especialidad, o una institución acreditada regionalmente, o un programa aprobado por el Estado de Nueva York (NYSED).

Consulte la página de requisitos para obtener toda la información al respecto.

¿Puedo cursar un programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS) mientras trabajo a tiempo completo?

El programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS) de la Universidad Excelsior está diseñado para enfermeras en activo y cuenta con una estructura flexible que usted estudiar cuando y donde mejor se adapte a su horario.

¿Qué asignaturas se incluyen en un programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS)?

El programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS) de la Universidad de Excelsior incluye las siguientes asignaturas:

Atención sanitaria holística a lo largo de la vida
Liderazgo y gestión en enfermería
Investigación en enfermería
Introducción a la informática para enfermeras

¿Qué competencias adquiriré en un programa de transición de enfermera titulada (RN) a licenciada en Enfermería (BS)?

ustedlas habilidades de razonamiento clínico, liderazgo y comunicación necesarias para asumir mayores responsabilidades en su carrera profesional. Asimismo, ustedsobre la práctica basada en la evidencia, la salud de la población y el pensamiento sistémico.

¿Es útil una licenciatura en Enfermería para desempeñar funciones especializadas en este ámbito?

La obtención de una Licenciatura en Ciencias de la Enfermería contribuye de manera significativa a el acceso a puestos de enfermería especializados, ya que proporciona una base de conocimientos más amplia, habilidades de pensamiento crítico y los fundamentos necesarios para incorporarse a áreas de práctica avanzada como la pediatría, los cuidados intensivos, la oncología o la enfermería de salud mental.