Obras publicadas por el profesorado y el personal
Podcast/entrevistas en vídeo
La enseñanza importa: Simulaciones y juegos
Publicado el 17 de noviembre de 2023 por Mary Berkery, PhD
La Dra. Mary Berkery, jefa del departamento de Artes Liberales y Finalización de Estudios, apareció en este episodio del podcast NPR Teaching Matters presentado por el Dr. Scott Titsworth, decano de la Facultad de Comunicación Scripps de la Universidad de Ohio. Berkery habló sobre el uso de juegos y simulaciones en la enseñanza de habilidades de pensamiento histórico en HIS350: Primera Guerra Mundial. ...
La enseñanza importa: Juegos con alimentos
Publicado el 17 de noviembre de 2023 por Anna Zendell
En la segunda parte de esta entrevista en dos partes del podcast Teaching Matters de NPR, la Dra. Anna Zendell, profesora de la Facultad de Enfermería y Ciencias de la Salud de la Universidad Excelsior, habló de una iniciativa de aprendizaje basado en juegos que integra juegos en dos cursos: uno de historia y otro de nutrición. El profesorado de Excelsior creó estos juegos para abordar ...
IUPUI Leading Improvements in Higher Education Podcast Episodio 2
Publicado el 6 de junio de 2022 por André Foisy
https://assessmentinstitute.iupui.edu/overview/podcast-files/podcast-episodes-copy.html One of twelve inaugural episodes profiling partner associations and organizations of the Assessment Institute, this episode features two leaders from AALHE, the Association for the Assessment of Learning in Higher Education. Jane Marie Souza is associate provost for academic administration, chief assessment officer, and accreditation liaison officer at the University of Rochester. She served …
Artículos de revistas
El papel del enfermero informático en la enseñanza superior
Publicado el 21 de febrero de 2024 por Kylie Ackerman
Kylie Ackerman, MSN-Ed, MS-NI, RN, CNEn, profesora asociada de enfermería, ha publicado un artículo sobre el papel del enfermero informático en la revista RN Journal, Journal of Nursing. En su artículo, Ackerman destaca el impacto potencial de los analistas centrados en la enfermería en la educación superior, haciendo hincapié en cómo sus ideas e iniciativas pueden mejorar los programas de enfermería y el éxito de los estudiantes ...
Responder a las nuevas expectativas de la sociedad respecto a la enseñanza superior y el aprendizaje en línea en la era posterior a COVID-19
Publicado el 30 de noviembre de 2023 por Leah Sciabarrasi
El artículo, "Addressing new societal expectations for higher education and online learning in the post-COVID-19 era", cuya autora es la Dra. Leah Sciabarrasi (Escuela de Negocios), se publicará en el International Journal on Innovations in Online Education. Vea el artículo aquí.
Vigilancia de la actividad física en el trabajo y los desplazamientos en Estados Unidos: Comprender el impacto en la salud y el bienestar de la población
Publicado el 17 de noviembre de 2023 por Anna Zendell
Whitsel, L. P., Huneycutt, F., Anderson, D. R., Beck, A. M., Bryant, C., Bucklin, R. S., Carson, R. L., Escaron, A. L., Hopkins, J. M., Imboden, M. T., McDonough, C., Pronk, N. P., Wojcik, J. R., Zendell, A., & Ablah, E. (2021). Vigilancia de la actividad física en el trabajo y los desplazamientos al trabajo en Estados Unidos: Comprendiendo la ...
Presentaciones de conferencias
Aprendizaje en línea innovador en justicia penal
Publicado el 22 de noviembre de 2023 por Gretchen Schmidt, JD
Gretchen Schmidt, JD, presentó "Innovative Online Learning in Criminal Justice" en la conferencia anual de la Asociación de Educadores de Justicia Penal del Estado de Nueva York, Inspiring an Evolution of Education: Reformas, Avances y Soluciones en octubre de 2023. Vea la presentación aquí.
Apoyar al estudiante adulto mediante la portabilidad y durabilidad de las credenciales basadas en competencias
Publicado el 22 de noviembre de 2023 por Scott Dolan
El Dr. Scott Dolan, decano ejecutivo del Colegio de Artes Liberales y Ciencias, y la Dra. Leah Sciabarrasi, decana asociada de la Escuela de Negocios, presentaron "Apoyando al estudiante adulto a través de la portabilidad y durabilidad de las credenciales basadas en habilidades" en la Conferencia de Convergencia de la UPCEA 2023: Innovación de credenciales en la educación superior, celebrada en octubre. Vea la presentación aquí.
La fuerza está en el colectivo: cómo los seguidores pueden ayudar a las organizaciones a construir un futuro próspero
Publicado el 22 de noviembre de 2023 por Leah Sciabarrasi
La Dra. Leah Sciabarrasi, decana asociada de la Escuela de Negocios de la Universidad Excelsior, presentó en la Conferencia de la Asociación Internacional de Liderazgo 2023 la corriente Followership: "La fuerza está en lo colectivo: cómo los seguidores pueden ayudar a las organizaciones a construir un futuro próspero" en octubre. Vea la presentación aquí.
Libros
La Guía del Intercambio Virtual COIL: Implantación, crecimiento y mantenimiento del aprendizaje internacional colaborativo en línea
Publicado el 17 de noviembre de 2023 por Carrie Prior
Guth, S., & Rubin, J. (Eds.). (2022). La Guía del Intercambio Virtual COIL: Implementing, Growing, and Sustaining Collaborative Online International Learning. Nueva York: Routledge. Carrie Prior, decana asociada de la Escuela de Estudios de Posgrado de la Universidad Excelsior, publicó el capítulo 20 de esta obra y participó como editora colaboradora. Se trata de la guía autorizada para implantar ...
Siempre hacia arriba: Construir un ecosistema para apoyar y validar el aprendizaje permanente
Publicado el 17 de noviembre de 2023 por Scott Dolan
Dolan, S., Paludi, M., Sciabarrasi, L., Zendell, A. L., & Schmidt, G. (2022). Siempre hacia arriba: Building an Ecosystem to Support and Validate Lifelong Learning. En A. Brower, & R. Specht-Boardman (Ed.), New Models of Higher Education: Unbundled, Rebundled, Customized, and DIY (pp. 409-428). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-3809-1.ch020 En un mundo en el que la cualificación, el perfeccionamiento, el reciclaje y la carrera ...
La psicología de la diversidad
Publicado el 1 de abril de 2021 por Michele Paludi
Paludi, M., Campbell, J., Bontempi, E., & Semmar, Y. (Eds.). (en producción). La psicología de la diversidad. Nueva York: Springer. Una visión general de las cuestiones psicológicas con respecto a la diversidad, la equidad y la inclusión en una variedad de organizaciones. Se ofrecen recomendaciones sobre políticas, programas de formación y cursos.
Artículos del blog
Cómo seguir centrado en la misión a medida que crece su organización sin ánimo de lucro
Publicado el 29 de noviembre de 2023 por Scott Dolan
Scott Dolan, decano ejecutivo del Colegio de Artes Liberales y Ciencias, contribuyó al artículo de Forbes "Cómo permanecer centrado en la misión a medida que crece su organización sin ánimo de lucro". Dolan fue uno de los 15 expertos del Consejo de Organizaciones Sin Ánimo de Lucro de Forbes que compartieron estrategias para que los líderes de organizaciones sin ánimo de lucro gestionen el crecimiento de la organización al tiempo que garantizan que la misión sigue estando en primer plano. Vea el artículo aquí.
3 estrategias clave para aprovechar el poder de nuestra diversidad
Publicado el 29 de noviembre de 2023 por Daniel Pascoe Aguilar
En este artículo para Forbes, Daniel Pascoe Aguilar, director fundador del Centro para la Justicia Social y director de diversidad de la Universidad Excelsior, ofrece estrategias clave para trabajar en el aprovechamiento de la fuerza de nuestra diversidad en busca de una realidad mejor. Vea el artículo aquí.
20 formas en que los líderes sin ánimo de lucro pueden mantener un equilibrio saludable entre vida y trabajo
Publicado el 29 de noviembre de 2023 por Scott Dolan
Scott Dolan, decano ejecutivo del Colegio de Artes Liberales y Ciencias, contribuyó al artículo de Forbes "20 maneras en que los líderes sin ánimo de lucro pueden mantener un equilibrio saludable entre trabajo y vida". Dolan fue uno de los 20 expertos del Consejo de Organizaciones No Lucrativas de Forbes que compartieron estrategias clave para que los líderes de organizaciones no lucrativas eviten el agotamiento y se aseguren de tener el tiempo y la energía necesarios para seguir liderando ...
Disertaciones de doctorado
Consideraciones sobre un reajuste de la matrícula en universidades pequeñas de artes liberales no selectivas
Publicado el 1 de abril de 2021 por Lynda Holt
Holt, L. (2019) Considerations of A Tuition Reset at Small, Non-Selective Liberal Arts Colleges [Tesis doctoral inédita]. University of New England. https://dune.une.edu/theses/246/ Las universidades de artes liberales pequeñas y no selectivas se han visto cada vez más atrapadas en un ciclo de profundización de las tasas de descuento para asegurar las inscripciones de los estudiantes, a la vez que aumentan las tasas de matrícula para obtener más fondos de los estudiantes que pagan la totalidad ...
Para que los profesores y el personal de Excelsior presenten un trabajo publicado para su revisión e inclusión, envíe un correo electrónico a facultyscholarship@excelsior.edu.