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Amplíe su carrera y comparta sus conocimientos como educador de enfermería cuando usted obtenga una maestría en educación de enfermería
Si usted're una enfermera registrada que tiene un amor por la enseñanza, el programa de Maestría en Ciencias en Educación en Enfermería totalmente en línea prepara usted para las funciones de educador de la enfermera, tanto en entornos académicos y de servicio. usted'll obtener conocimientos y habilidades usted necesitan en las teorías de aprendizaje, estrategias de enseñanza, desarrollo curricular, la evaluación de los resultados del aprendizaje, y el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza.
Los cursos en línea, las experiencias prácticas y un sólido plan de estudios preparan a usted para trabajar en entornos académicos como los programas de formación profesional, de grado asociado y de licenciatura en enfermería, y en entornos no académicos que incluyen el desarrollo de personal, la enfermería escolar, la salud pública y comunitaria, la contratación de enfermeras y los entornos clínicos.
El plan de estudios dinámico y desafiante proporciona un medio flexible para que las enfermeras registradas obtengan un título de maestría y se preparen para desempeñar funciones como educadoras de enfermería. Este programa requiere excelentes habilidades de pensamiento crítico y el juicio de enfermería, así como el compromiso con el rigor académico.
Datos rápidos:
Los titulares de un máster ganan de media un millón de dólares más a lo largo de su vida que los que sólo tienen una licenciatura (Fuente: Georgetown Center on Education and the Workforce)
Los educadores de enfermería con título de máster trabajan en universidades, hospitales y escuelas profesionales (Fuente: BLS)
El salario medio de un educador de enfermería es de 77.360 dólares (Fuente: BLS)
38
horas de crédito
Detalles del programa de Maestría en Educación en Enfermería en línea
Cursos básicos: 14 créditos
Enfermería transformacional: Innovación, Investigación y Becas
Este curso explora cómo se puede transformar la enfermería. Las formas de conocimiento sientan las bases para la adquisición de conocimientos y competencias para las enfermeras preparadas para la maestría. La necesidad de que las enfermeras sean innovadoras, a través de la aplicación de la investigación y la erudición, se discute en relación con temas como el liderazgo, el cambio y el poder. Se examinan las competencias científicas y basadas en la teoría en relación con las especializaciones en enfermería. El espíritu de investigación, combinado con la creatividad, la curiosidad y la traducción de las pruebas, se explora a través de conversaciones críticas que apoyan la colaboración interprofesional y las funciones profesionales de enfermería en un entorno sanitario dinámico.
Fundamentosteóricos de la práctica enfermera
Fundamentos teóricos de la práctica de la enfermería se centra en la exploración del desarrollo del conocimiento de la enfermería para incluir la filosofía, las teorías, los modelos y los conceptos que han sido diseñados para guiar la práctica de la enfermería. Proporciona enfoques para analizar y criticar una variedad de teorías en enfermería y campos relacionados.
Investigación yprácticabasada en la evidencia
La investigación y la práctica basada en la evidencia se centran en el proceso de investigación y en el análisis y la evaluación de la investigación para integrar la mejor evidencia en la práctica. Se hace hincapié en la identificación de los problemas de atención sanitaria genéricos y específicos de la disciplina, la síntesis de la atención al cliente y las iniciativas de investigación para informar a la evidencia, y la traducción de la investigación para apoyar e informar a las innovaciones de la práctica.
Política, ética y salud de la población
Este curso examina la política pública, la ideología política y la ética en la medida en que conforman la política sanitaria de las poblaciones. La ideología política, la política social y sanitaria se consideran dentro del lente de la salud basada en la población y la reducción de las disparidades sanitarias. Se explora y discute el papel de la enfermera preparada para la maestría en liderar y defender dentro del ámbito de la política pública. Se estudian los temas contemporáneos de la política sanitaria desde la perspectiva de la ética y los determinantes sociales y materiales de la salud. Uno de los objetivos principales del curso es la consideración y el desarrollo de los conocimientos y las habilidades que la enfermera preparada para la maestría necesita como agente de cambio en la política sanitaria.
El componente de educación de enfermería consiste en seis cursos en línea que suman 18 créditos.
Fisiopatología avanzada
Este curso examina los conceptos de la fisiopatología para guiar a los profesionales de la salud avanzados en el diagnóstico y manejo de la enfermedad. El enfoque de este curso es investigar tanto los trastornos comunes como los inusuales en individuos en entornos de atención primaria a lo largo de la vida. Además de la etiología, la patogénesis y la evolución de la enfermedad, se presentará la influencia de los factores predisponentes, incluidos los factores ambientales, geográficos, genéticos, de desarrollo y globales, en la manifestación de la enfermedad. Los estudiantes también examinarán el impacto de las condiciones de la enfermedad dentro del contexto de la vida de una persona a través de análisis de casos.
Farmacología avanzada
Este curso proporciona un enfoque fisiopatológico de nivel avanzado para comprender los agentes farmacológicos y su uso a lo largo de la vida. El mecanismo de acción de los fármacos proporciona una base para entender las aplicaciones y los efectos adversos de estos agentes. Se hará hincapié en los fundamentos de la farmacocinética y la farmacodinámica en relación con la práctica clínica. Este curso incluye 9 horas de experiencia práctica.
Evaluación física avanzada
Este curso se centra en la evaluación integral avanzada de las personas. Se basa en los conocimientos y habilidades de los estudiantes y proporciona una base para que la enfermera de práctica avanzada evalúe la salud de los individuos y proporcione intervenciones de promoción de la salud. Las interacciones de los contextos de desarrollo, biopsicosociales y socioculturales que resultan en los efectos sobre la salud de los individuos proporcionan la estructura del curso. Los estudiantes obtienen las habilidades prácticas necesarias para la comunicación avanzada (es decir, la entrevista clínica, la toma de historia enfocada), la evaluación biopsicosocial y física, el razonamiento diagnóstico crítico, el diagnóstico diferencial y la toma de decisiones clínicas a través de las lecturas del curso, el diálogo, las discusiones, los vídeos, las simulaciones y los exámenes prácticos. Este curso incluye 45 horas de experiencia clínica.
Diseñar un entorno de aprendizaje
Este curso se centra en la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje y en la integración del papel del profesorado/educador, la singularidad del alumno, el entorno y el contexto en el que se produce el aprendizaje, las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas para lograr los resultados del aprendizaje y la evaluación de la eficacia de este proceso.
Desarrollo de programas y planes de estudio en la enseñanza de la enfermería
Este curso se centra en el desarrollo del plan de estudios y del programa, incluyendo los marcos teóricos y el diseño, los fundamentos filosóficos y la selección de las experiencias de aprendizaje para lograr los resultados.
Valoración y evaluación en la enseñanza de la enfermería
Este curso está diseñado para introducir al estudiante en el proceso de evaluación, incluyendo la construcción de pruebas, la evaluación del rendimiento clínico, la evaluación del programa y las estrategias para evaluar los resultados del aprendizaje.
La culminación de la educación en enfermería: 6 créditos
Esta experiencia culminante proporciona a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades que han adquirido a lo largo del programa de estudios, centrándose en las competencias de la enfermera graduada. Este curso consta de varios componentes integrados: una experiencia práctica de 135 horas, debate, diario reflexivo, trabajo académico y presentación del proyecto.
- Funcionar como líder y agente de cambio para promover la atención holística centrada en el paciente y la salud de la población.
- Traducir la evidencia para desarrollar prácticas de atención sanitaria en una sociedad global cultural y étnicamente diversa.
- Sintetizar los conocimientos teóricos y empíricos de la enfermería y de otras disciplinas que son esenciales para el juicio y la práctica de la enfermería.
- Integrar los conocimientos de la práctica especializada para mejorar la colaboración interprofesional, informar las decisiones y mejorar los resultados de salud.
- Ejemplificar los valores y las normas profesionales, las mejores prácticas y el compromiso con el aprendizaje permanente en el papel de la enfermera preparada para la maestría.
- Implementar el papel de la enfermera preparada para la maestría como parte del equipo interprofesional.
- Integrar la erudición, el espíritu de investigación y la innovación para apoyar la excelencia de la enfermería.
Las encuestas se administran a nuestros estudiantes del programa de enfermería al graduarse y un año después de la graduación. Los resultados de la encuesta están disponibles aquí.
Carreras comunes con un
Maestría en línea en Educación de Enfermería

- Enfermera de salud pública y comunitaria
- Educadores de enfermería
- Reclutador de enfermeras
- Enfermera escolar

Jennifer Gentry
Diplomada en Enfermería, Licenciada en Enfermería, Máster en Enfermería
2004, 2011, 2015
Reconocimientos y acreditaciones
Junta de Regentes del Estado de Nueva York - Acreditación programática reconocida
Los programas de enfermería de la Universidad Excelsior están acreditados programáticamente por la Junta de Regentes del Estado de Nueva York (NYS), Oficina del Departamento de Educación del Estado de las Profesiones (los Regentes). El Departamento de Educación de los Estados Unidos ha reconocido a los Regentes como agencia estatal para la aprobación de los programas de educación en enfermería desde 1969. Más información sobre la Acreditación Programática Reconocida de la Junta de Regentes del Estado de Nueva York puede ser útil para que los estudiantes o graduados la presenten a una escuela a la que asistan o a un empleador que busque más información sobre su título de enfermería de la Universidad Excelsior.
Acreditación ACEN
Los programas de doble titulación RN to BS in Nursing, RN to MS in Nursing y los programas de maestría en enfermería de la Universidad Excelsior están acreditados por la:
Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN)
3390 Peachtree Road NE, Suite 1400
Atlanta, GA 30326
404-975-5000
Estos programas incluyen: Licenciatura en Enfermería, Máster en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, Máster en Educación de Enfermería, Máster en Informática de Enfermería, RN a Máster en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, RN a Máster en Educación de Enfermería y RN a Máster en Informática de Enfermería.
La decisión más reciente de acreditación tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para el programa de enfermería de la licenciatura en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
La decisión de acreditación más reciente tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para el programa de maestría en enfermería en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
Consulte la información pública divulgada por la ACEN sobre estos programas en acenursing.us/accreditedprograms/programSearch.htm.
Reconocimiento del Centro de Excelencia
La Liga Nacional de Enfermería (NLN) designó a la Escuela de Enfermería de la Universidad Excelsior Centro de Excelencia en Educación de Enfermería 2016-2021, en reconocimiento a los logros sostenidos de la Escuela en la creación de entornos que promueven el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional. Esta es la cuarta designación consecutiva.
CERTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
La Universidad Excelsior está acreditada por la Middle States Commission on Higher Education, 1007 North Orange Street, 4th Floor, MB #166, Wilmington, DE 19801 (267-284-5011) www.msche.org. La MSCHE es una agencia de acreditación institucional reconocida por la Secretaría de Educación de los Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA).
Fase: Acreditado
Estado : Acreditación reafirmada
Acreditación concedida: 1977
Última reafirmación: 2022
Próxima evaluación de autoestudio: 2029-2030
Todos los programas académicos de la Universidad Excelsior están registrados (es decir, aprobados) por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York.