Cursos básicos: 14 créditos

Enfermería transformacional: Innovación, Investigación y Becas
Este curso explora cómo se puede transformar la enfermería. Las formas de conocimiento sientan las bases para la adquisición de conocimientos y competencias para las enfermeras preparadas para la maestría. La necesidad de que las enfermeras sean innovadoras, a través de la aplicación de la investigación y la erudición, se discute en relación con temas como el liderazgo, el cambio y el poder. Se examinan las competencias científicas y basadas en la teoría en relación con las especializaciones en enfermería. El espíritu de investigación, combinado con la creatividad, la curiosidad y la traducción de las pruebas, se explora a través de conversaciones críticas que apoyan la colaboración interprofesional y las funciones profesionales de enfermería en un entorno sanitario dinámico.

Fundamentosteóricos de la práctica enfermera
Fundamentos teóricos de la práctica de la enfermería se centra en la exploración del desarrollo del conocimiento de la enfermería para incluir la filosofía, las teorías, los modelos y los conceptos que han sido diseñados para guiar la práctica de la enfermería. Proporciona enfoques para analizar y criticar una variedad de teorías en enfermería y campos relacionados.

Investigación yprácticabasada en la evidencia
La investigación y la práctica basada en la evidencia se centran en el proceso de investigación y en el análisis y la evaluación de la investigación para integrar la mejor evidencia en la práctica. Se hace hincapié en la identificación de los problemas de atención sanitaria genéricos y específicos de la disciplina, la síntesis de la atención al cliente y las iniciativas de investigación para informar a la evidencia, y la traducción de la investigación para apoyar e informar a las innovaciones de la práctica.

Política, ética y salud de la población
Este curso examina la política pública, la ideología política y la ética en la medida en que conforman la política sanitaria de las poblaciones. La ideología política, la política social y sanitaria se consideran dentro del lente de la salud basada en la población y la reducción de las disparidades sanitarias. Se explora y discute el papel de la enfermera preparada para la maestría en liderar y defender dentro del ámbito de la política pública. Se estudian los temas contemporáneos de la política sanitaria desde la perspectiva de la ética y los determinantes sociales y materiales de la salud. Uno de los objetivos principales del curso es la consideración y el desarrollo de los conocimientos y las habilidades que la enfermera preparada para la maestría necesita como agente de cambio en la política sanitaria.

El componente de educación de enfermería consiste en seis cursos en línea que suman 18 créditos.

Fisiopatología avanzada

Este curso examina los conceptos de la fisiopatología para guiar a los profesionales de la salud avanzados en el diagnóstico y manejo de la enfermedad. El enfoque de este curso es investigar tanto los trastornos comunes como los inusuales en individuos en entornos de atención primaria a lo largo de la vida. Además de la etiología, la patogénesis y la evolución de la enfermedad, se presentará la influencia de los factores predisponentes, incluidos los factores ambientales, geográficos, genéticos, de desarrollo y globales, en la manifestación de la enfermedad. Los estudiantes también examinarán el impacto de las condiciones de la enfermedad dentro del contexto de la vida de una persona a través de análisis de casos.

Farmacología avanzada

Este curso proporciona un enfoque fisiopatológico de nivel avanzado para comprender los agentes farmacológicos y su uso a lo largo de la vida. El mecanismo de acción de los fármacos proporciona una base para entender las aplicaciones y los efectos adversos de estos agentes. Se hará hincapié en los fundamentos de la farmacocinética y la farmacodinámica en relación con la práctica clínica. Este curso incluye 9 horas de experiencia práctica.

Evaluación física avanzada

Este curso se centra en la evaluación integral avanzada de las personas. Se basa en los conocimientos y habilidades de los estudiantes y proporciona una base para que la enfermera de práctica avanzada evalúe la salud de los individuos y proporcione intervenciones de promoción de la salud. Las interacciones de los contextos de desarrollo, biopsicosociales y socioculturales que resultan en los efectos sobre la salud de los individuos proporcionan la estructura del curso. Los estudiantes obtienen las habilidades prácticas necesarias para la comunicación avanzada (es decir, la entrevista clínica, la toma de historia enfocada), la evaluación biopsicosocial y física, el razonamiento diagnóstico crítico, el diagnóstico diferencial y la toma de decisiones clínicas a través de las lecturas del curso, el diálogo, las discusiones, los vídeos, las simulaciones y los exámenes prácticos. Este curso incluye 45 horas de experiencia clínica.

Diseñar un entorno de aprendizaje

Este curso se centra en la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje y en la integración del papel del profesorado/educador, la singularidad del alumno, el entorno y el contexto en el que se produce el aprendizaje, las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas para lograr los resultados del aprendizaje y la evaluación de la eficacia de este proceso.

Desarrollo de programas y planes de estudio en la enseñanza de la enfermería

Este curso se centra en el desarrollo del plan de estudios y del programa, incluyendo los marcos teóricos y el diseño, los fundamentos filosóficos y la selección de las experiencias de aprendizaje para lograr los resultados.

Valoración y evaluación en la enseñanza de la enfermería

Este curso está diseñado para introducir al estudiante en el proceso de evaluación, incluyendo la construcción de pruebas, la evaluación del rendimiento clínico, la evaluación del programa y las estrategias para evaluar los resultados del aprendizaje.

La culminación de la educación en enfermería: 6 créditos

Esta experiencia culminante proporciona a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades que han adquirido a lo largo del programa de estudios, centrándose en las competencias de la enfermera graduada. Este curso consta de varios componentes integrados: una experiencia práctica de 135 horas, debate, diario reflexivo, trabajo académico y presentación del proyecto.

• Funcionar como líder y agente de cambio para promover la atención holística centrada en el paciente y la salud de la población.
• Traducir la evidencia para desarrollar prácticas de atención sanitaria en una sociedad global cultural y étnicamente diversa.
• Sintetizar los conocimientos teóricos y empíricos de la enfermería y de otras disciplinas que son esenciales para el juicio y la práctica de la enfermería.
• Integrar los conocimientos de la práctica especializada para mejorar la colaboración interprofesional, informar las decisiones y mejorar los resultados de salud.
• Ejemplificar los valores y las normas profesionales, las mejores prácticas y el compromiso con el aprendizaje permanente en el papel de la enfermera preparada para la maestría.
• Implementar el papel de la enfermera preparada para la maestría como parte del equipo interprofesional.
• Integrar la erudición, el espíritu de investigación y la innovación para apoyar la excelencia de la enfermería.

Las encuestas se administran a nuestros estudiantes del programa de enfermería al graduarse y un año después de la graduación. Los resultados de la encuesta están disponibles aquí.