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Aproveche la ciencia de la información para mejorar la atención al paciente con un máster en informática de enfermería
El programa totalmente en línea de Maestría en Ciencias en Informática de Enfermería está diseñado para la enfermera registrada con un interés en cómo la ciencia de la enfermería, la ciencia de datos y tecnología de la información pueden trabajar juntos para mejorar eficazmente los resultados del paciente.
Los cursos en línea, las experiencias prácticas y un sólido plan de estudios preparan a usted para saber cómo utilizar los datos para responder a los problemas de la atención sanitaria, mejorar la atención y las operaciones organizativas y tomar decisiones basadas en la información en diversas organizaciones sanitarias.
El dinámico y desafiante programa ofrece una vía flexible para que las enfermeras tituladas que trabajan obtengan su título de máster y se preparen para labrarse una carrera en el creciente campo de la informática de enfermería. Aprenda a gestionar información sanitaria compleja en hospitales, residencias de ancianos, empresas de salud pública, laboratorios de investigación y agencias de seguros.
¿Es usted una enfermera titulada que está interesada en un máster pero aún no tiene su licenciatura en enfermería? Obtenga más información sobre nuestro programa de doble titulación RN to MS in Nursing Informatics.
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Aquí para usted de principio a fin
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Comienza el 21 de octubre
Los cursos comienzan cada 8 semanas
DETALLES DEL PROGRAMA
Maestría en línea en Informática de Enfermería
- Núcleo principal36créditos
Máster en Ciencias de la Informática en Enfermería
- Año 1 - Primer trimestre
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Este curso se centra en los fundamentos teóricos de la práctica enfermera a través de la exploración de las teorías enfermeras, los modelos de cambio organizativo y las teorías del aprendizaje. Se hará hincapié en la aplicación de teorías relevantes para la práctica enfermera. El examen de múltiples teorías y sus implicaciones en el desarrollo del conocimiento y la práctica de la enfermería servirá de base para futuros cursos de posgrado. Además de las discusiones en clase y las tareas escritas, los estudiantes participarán en una experiencia práctica de 1 hora que apoyará la nueva comprensión de la práctica profesional. Se trata de un curso de 8 semanas y 3 horas de crédito que requiere un mínimo de 18 horas de compromiso con el curso cada semana (consulte la Política de cálculo de horas de crédito que se encuentra en el Manual del estudiante). El compromiso con el curso incluye actividades de los estudiantes como debates, lecturas, tiempo de estudio, experiencia práctica y tareas.Requisitos previos
NUR 502 es un Pre y/o Co-requisito para NUR 503Horas de crédito
3Requisito principal - Año 1 - Trimestre 2
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Este curso explora el desarrollo histórico del conocimiento a través del examen de la enfermería como arte y como ciencia. Se examinará la ciencia de la enfermería a través de los patrones fundamentales del conocimiento y la ciencia del conocimiento. La enfermera preparada para el máster desarrollará la capacidad de aplicar el razonamiento ético y moral, las competencias basadas en pruebas y las estrategias de liderazgo para promover la innovación y transformar la práctica enfermera. Los estudiantes utilizarán el espíritu de investigación, combinado con la creatividad personal, y la traducción de pruebas para mejorar la colaboración interprofesional.Requisitos previos
NUR502 Fundamentos teóricos de la práctica enfermeraHoras de crédito
3Requisito principal - Año 1 - Tercer trimestre
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Este curso se centra en el desarrollo de la enfermera como modelo y mentora para la traslación y la generación de pruebas de atención sanitaria en la práctica clínica. Se destacarán los objetivos de la investigación, la práctica basada en la evidencia y la mejora de la calidad, y se aplicarán los principios de cada una de ellas al entorno clínico. Los estudiantes examinarán la práctica personal en relación con la política y las pruebas actuales, y explorarán la redacción de subvenciones. Se hará hincapié en la integración de la teoría, las pruebas, las consideraciones culturales, el liderazgo, la ética y el juicio clínico a la hora de aplicar el cambio. El estudiante desarrollará una base de conocimientos que le preparará para colaborar con equipos interprofesionales y adoptar funciones de liderazgo que inicien, apliquen y evalúen cambios innovadores en la práctica.Requisitos previos
MAT201 EstadísticaHoras de crédito
4Requisito principal - Año 1 - Trimestre 4
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Este curso examina la política pública, la ideología política y la ética en la medida en que configuran la política sanitaria entre poblaciones. La ideología política y la política social y sanitaria se consideran dentro de la lente de la salud basada en la población y la reducción de las disparidades sanitarias. Se explora y discute el papel de la enfermera preparada para el máster para liderar y defender dentro del ámbito de la política pública. Se consideran cuestiones contemporáneas de política sanitaria vistas desde la perspectiva de la ética y los determinantes sociales y materiales de la salud. Un objetivo primordial del curso es la consideración y el desarrollo de los conocimientos y las habilidades que la enfermera preparada para el máster necesita para ser un agente de cambio en la política sanitaria. Este es un curso de 8 semanas y 4 horas crédito que requiere un mínimo de 18 horas de compromiso con el curso cada semana (consulte la Política de cálculo de horas crédito que se encuentra en el Manual del estudiante.) El compromiso con el curso incluye actividades de los estudiantes como debates, lecturas, tiempo de estudio y tareas.Requisitos previos
Licencia de enfermera titulada activa y libre de cargas.Horas de crédito
4Requisito principal - Año 1 - Quinto trimestre
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Este curso ofrece una visión general del apoyo a la toma de decisiones clínicas centrándose en la identificación, adquisición, análisis, interpretación y aplicación de datos, bases de datos y estrategias de toma de decisiones que influyen en las decisiones sanitarias para mejorar la atención sanitaria. El curso profundiza en la gestión del conocimiento y la inteligencia artificial y su impacto en la toma de decisiones clínicas y la seguridad del paciente. Utilizando la lente de un consultor, el estudiante realizará un análisis organizativo para determinar cuál es el mejor sistema de apoyo a la toma de decisiones para su implantación en función de las necesidades de los médicos de la organización que haya elegido. Además, el estudiante determina un enfoque y un plan de implantación, e identifica los objetivos al tiempo que evalúa la eficacia del sistema seleccionado.Requisitos previos
Fase I: Núcleo principal de la licenciaturaHoras de crédito
3Requisito principal - Año 1 - Sexto trimestre
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La epidemiología ha sido durante mucho tiempo una parte integral de las intervenciones de prevención y tratamiento de enfermedades. Las pandemias recientes han estimulado el interés por comprender cómo se propagan las enfermedades y cómo detener su propagación. La epidemiología proporciona valiosos conocimientos sobre lo que hace que las personas estén sanas, la prevención de enfermedades crónicas y una base de pruebas para crear y probar intervenciones. En este curso, usted desarrollará una comprensión de la etiología de las enfermedades y las estrategias de vigilancia. usted aprenderá a utilizar los datos para identificar tendencias en la morbilidad y la mortalidad, así como el modo en que estos datos pueden informar la política de salud pública y las mejores prácticas.Requisitos previos
Fase I (sólo programas de RN a MS en Enfermería)Horas de crédito
3Curso de coste cero de libros de textoRequisito principal - Año 2 - Primer trimestre
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El enfoque de la Gestión de Sistemas Fiscales y Operativos es proporcionar una base en el aspecto financiero y las estrategias empresariales de la atención sanitaria con el fin de maximizar el rendimiento organizativo. Los alumnos adquieren conocimientos y habilidades en el desarrollo y análisis de presupuestos, la evaluación/acceso a las variaciones, la evaluación comparativa, los requisitos normativos, la colaboración interprofesional y la previsión de activos e ingresos futuros. Este curso abarca el análisis del entorno que desafía a las organizaciones sanitarias a mantener una atención al paciente segura y de calidad al tiempo que cambian para cumplir los requisitos normativos y externos. Se abordará el papel de la enfermera preparada para el máster, la enfermera gestora y la directora de enfermería en la planificación financiera interprofesional para la calidad, la seguridad y la estabilidad financiera.Requisitos previos
Licencia activa y libre de cargas, todos los cursos de la Fase I.Horas de crédito
3Optativa principal - Año 2 - Segundo trimestre
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Este es un curso que ofrece a los estudiantes graduados de enfermería la oportunidad de centrarse en los conceptos implicados en el diseño de una base de datos. En concreto, examinaremos el uso, la gestión y la evaluación de los datos mediante la aplicación de conceptos básicos de diseño de bases de datos, así como el conocimiento de la representación de datos, los conjuntos de datos y la integridad de los datos. Mediante el uso de bases de datos, se aplican el discernimiento crítico y el razonamiento en la composición de consultas e informes para evaluar la prominencia de los problemas sanitarios e identificar soluciones. A través de las lecturas del curso, la incorporación de la ANA Nursing Informatics: Scope and Standards of Practice, foros de debate y un proyecto individual, los estudiantes ampliarán sus conocimientos básicos sobre la información de datos, el continuo de conocimiento de datos, la seguridad de las bases de datos y desarrollarán una comprensión de los entornos de sistemas de información a gran escala con el fin de comprender los riesgos, mejorar la prestación de cuidados y proporcionar orientación en la integración de la tecnología en la práctica enfermera.Requisitos previos
Fase I: Núcleo principal de la licenciaturaHoras de crédito
3Requisito principal - Año 2 - Tercer trimestre
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Este curso se centra en una metodología estructurada para seleccionar, desarrollar y mantener un sistema; este enfoque se denomina ciclo de vida de desarrollo de sistemas (SDLC). El curso incorpora seis módulos correspondientes a las cuatro fases del ciclo de vida de los sistemas: planificación, análisis, diseño e implantación. Los proyectos de sistemas, a medida que avanzan por este ciclo de vida, requieren la definición de los requisitos, la determinación de las necesidades empresariales y la combinación de varios modelos para proporcionar un marco de diseño; y la gestión de los proyectos también incluirá la integración de conceptos de comportamiento organizativo.Requisitos previos
Fase I: Núcleo principal de la licenciaturaHoras de crédito
4Requisito principal - Año 2 - Trimestre 5
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La asignatura principal de enfermería de posgrado es una experiencia culminante diseñada para proporcionar a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del programa de estudios centrándose en las competencias de la enfermera de posgrado. Este curso de 6 créditos consta de varios componentes integrados: debate, diario reflexivo, trabajo académico, 247,5 horas de experiencia práctica y presentación del proyecto. La evaluación de la consecución de las competencias del programa por parte del alumno está integrada en estos componentes. No se concederán horas adicionales más allá de las 247,5 horas. Este requisito debe completarse a través de la Universidad Excelsior.Requisitos previos
El capstone es el último curso que se toma, y todos los cursos principales deben completarse antes de comenzar el capstone. Los estudiantes sólo pueden cursar una asignatura optativa o de concentración con el capstone.Horas de crédito
6Requisito principal
- Requisito principal
- Requisito de educación general
- Requisito universitario
- Curso opcional de Arte y Ciencia
- Requisito de concentración
- Prerrequisito para los cursos principales
* Indica que hay cursos alternativos disponibles.
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Su carrera
no puede esperar
Enfermera titulada
Desempeñar un papel vital en la prestación y coordinación de la atención a los pacientes, en colaboración con los médicos y otros profesionales sanitarios.
Salario medio anual:$86,000
Informático clínico
Diseñe sistemas para recopilar, almacenar y analizar datos sanitarios que beneficien tanto a los pacientes como a los empleados de un centro sanitario.
Salario medio anual:$107,613
22%
Crecimiento del empleo
para 2033
Especialista en informática clínica
Facilitar la comunicación entre la tecnología y los equipos asistenciales a la vez que se aplican planes que mejoran los sistemas de gestión de registros.
Salario medio anual:$99,000
Danielle Beasley, PhD, RN, RNC-OB, CNE
Jefa de Departamento, Programas BS y MS en Enfermería
Escuela de Enfermería, Facultad de Enfermería y Ciencias de la Salud
CERTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
La Universidad Excelsior es una institución acreditada y miembro de la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE o la Comisión) www.msche.org. El estado de acreditación de la Universidad Excelsior es de acreditación reafirmada. La acción más reciente de la Comisión sobre el estado de acreditación de la institución el 23 de junio de 2022 fue reafirmar la acreditación. La MSCHE está reconocida por la Secretaría de Educación de EE.UU. para llevar a cabo actividades de acreditación y preacreditación (estatus de candidato) para instituciones de educación superior, incluidos los programas de educación a distancia, por correspondencia y de evaluación directa ofrecidos en dichas instituciones. El área geográfica de actividades de acreditación de la Comisión se extiende por todo Estados Unidos.
Todos los programas académicos de la Universidad Excelsior están registrados (es decir, aprobados) por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York.
Acreditación ACEN
Los programas de licenciatura y máster en enfermería de la Universidad Excelsior están acreditados por la:
Comisión de Acreditación para la Educación en Enfermería (ACEN)
3390 Peachtree Road NE, Suite 1400
Atlanta, GA 30326
404-975-5000
Estos programas incluyen la Licenciatura en Ciencias en Enfermería, el Máster en Ciencias en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, el Máster en Ciencias en Educación de Enfermería, el Máster en Ciencias en Informática de Enfermería, de RN a Máster en Ciencias en Liderazgo de Enfermería y Administración de Sistemas de Atención Sanitaria, de RN a Máster en Ciencias en Educación de Enfermería y de RN a Máster en Ciencias en Informática de Enfermería.
La decisión más reciente de acreditación tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para el programa de enfermería de la licenciatura en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
La decisión de acreditación más reciente tomada por la Junta de Comisionados de la ACEN para los programas de maestría en enfermería en marzo de 2019 es la Acreditación Continua.
Consulte la información pública divulgada por la ACEN sobre estos programas en acenursing.us/accreditedprograms/programSearch.htm.
