Los 10 principales problemas y tendencias que afectan a la educación superior en 2016

El presidente John Ebersole ha escrito un artículo para el blog de educación del Huffington Post en el que enumera sus "10 principales cuestiones y tendencias" que afectarán a la educación superior en 2016.

En 2014, escribí que las "corrientes de cambio han impulsado al sector hacia, o sobre, una roca tras otra"."Dos años después, la educación superior sigue evolucionando. A continuación se incluyen los principales problemas y tendencias que afectan a la educación superior en 2016.

1. Lapolítica presidencial mantendrá la educación superior en el punto de mira nacional este año. Esto no será necesariamente bueno para el sector, ya que la atención se centrará en el coste y la asequibilidad.

2. La reautorización de la Ley de Educación Superior (HEA ) se ha convertido en el tema que se niega a desaparecer. Ahora, tres años después de su última "reautorización", la Ley, con su gran impacto en la educación superior en general, parece más probable que se apruebe gracias al control republicano de ambas cámaras del Congreso.

3. Lagarantía de calidad se convertirá en una preocupación primordial de los reguladores estatales y federales, ya que el papel de los acreditadores se verá más forzado en la dirección del cumplimiento de la normativa. Lo que constituye la "calidad" será objeto de mucho debate.

4. Laeducación en línea reanudará su crecimiento a medida que los estudiantes que vuelven al trabajo vean la necesidad continua de obtener credenciales. Aunque no se volverán a alcanzar los niveles de dos dígitos impulsados por el marketing de las escuelas privadas, cabe esperar un sólido 6-8% a medida que el estigma de los estudios en línea desaparezca.

5. LaEducación Basada en Competencias (CBE) no es una novedad y volverá a cobrar impulso tras el jarro de agua fría que supuso el IG del Departamento de Educación el pasado otoño (en su crítica a la supervisión de estos programas por parte de la Comisión de Enseñanza Superior). Sin embargo, seguirá habiendo nubes, ya que las instituciones siguen luchando contra la falta de un vocabulario y unas normas comunes.

Para leer el artículo completo, visite el blog de Educación del Huffington Post.