Uso de infografías en el aula

Por Amy Erickson

¿Qué es una infografía?
En la edición de mayo de Aula Online, me llamó la atención el artículo del Dr. John Orlando sobre las infografías. Algunos se preguntarán, ¿qué es una infografía? Según Bovée y Thill (2016), "las infografías son una clase especial de diagramas que pueden transmitir tanto datos como conceptos o ideas" (p. 238). usted'probablemente haya visto a periodistas utilizar infografías para contar una historia, mostrar una tendencia o incluso demostrar asociaciones entre ideas. Si usted'quiere ver las diez mejores infografías de Hubspot de 2016, eche un vistazo a este enlace.

En su artículo, Orlando (2017) sugiere añadir tareas infográficas al plan de estudios. Considera que la infografía permite a los estudiantes presentar información de forma creativa y determinar formas de comunicar la importancia de la información. Después de leer su artículo, tiendo a estar de acuerdo.

Cambiar de opinión
Como profesor de composición, mi reacción inicial fue erizarme cuando Orlando me sugirió que sustituyera los trabajos escritos por algo como una infografía. Sin embargo, cuanto más pensaba en su sugerencia y en la importancia de la comunicación visual, más cambiaba de opinión. Me di cuenta de que las habilidades necesarias para crear una infografía son relevantes para nuestros estudiantes y ser capaz de utilizar la creatividad para presentar la información es importante para cualquier línea de trabajo.

Actualmente imparto un curso de redacción empresarial. A menudo hablamos de la decisión de aumentar la comunicación con elementos visuales. Nuestro libro de texto destaca además las razones por las que los elementos visuales son cada vez más importantes en nuestra comunicación; la más impactante de ellas procede de un estudio realizado en 2003 por el Instituto Nacional de Alfabetización. El estudio afirmaba que "solo la mitad de la población adulta de Estados Unidos tiene ahora las habilidades de alfabetización que se consideran necesarias para tener éxito en el lugar de trabajo actual" (como se cita en Bovée & Thill, 2016, p. 223). Por lo tanto, el contenido de uno puede perderse o ser malinterpretado por los miembros de la audiencia si los mensajes sólo se presentan en un formato escrito. Bovée y Thill (2016) también sugieren que los individuos que forman parte de un "entorno visual y saturado de medios" llegan a anticipar que los elementos visuales formen parte de cualquier mensaje. Si esto se está convirtiendo en una expectativa, ciertamente queremos que nuestros estudiantes tengan experiencia con cosas como la infografía y estén preparados para cumplir y superar los requisitos de los empleadores.

Ideas para lastareas
Como he mencionado antes, entiendo la resistencia a suplantar las tareas escritas con infografías. Sin embargo, tal vez podrían utilizarse para aumentar el trabajo escrito, o para preparar a los estudiantes para las tareas escritas. Tal vez una infografía podría ayudar a los estudiantes a comprender las conexiones en su investigación. Por ejemplo, ¿qué pasaría si los estudiantes crearan una infografía en lugar de una matriz bibliográfica? (Para aquellos de usted que no conozcan la matriz bibliográfica, ésta suele hacerse en una hoja de cálculo Excel). Los estudiantes podrían utilizar una infografía para preparar un trabajo final mostrando los distintos temas que han surgido durante su investigación. En algunos cursos, se pide a los estudiantes que creen una presentación de su contenido escrito. Quizás una infografía podría ser una opción, junto con PowerPoint. Considere cómo el uso de infografías podría ayudar a usted como instructor a comunicar la información también.

Cómo empezar
A menudo, las propuestas técnicas suponen mucho trabajo para los instructores. Me complace informar que éste no es el caso de la creación de infografías. Utilicé el sitio web recomendado por el Dr. Orlando(http://www.canva.com) y lo encontré muy fácil de usar. También encontré este útil vídeo que me guió en la creación de una infografía. Me llevó unos quince minutos crear una para mi propio sitio web. Creo que usted'disfrutará de este enfoque creativo para compartir información y animo a usted a que lo pruebe por sí mismo.

***Abajo está la infografía que el autor creó en el sitio web del Centro para la Excelencia en la Enseñanza, el Aprendizaje y la Evaluación.

Copia de Squash-hunger de Amy Scott