Miembro emérito del Consejo de Administración
Pamela J. Tate
Título
Expresidente y director ejecutivo del Consejo para el Aprendizaje de Adultos y Experiencial (CAEL)
Educación
Máster en Inglés por la Universidad de Illinois
Máster en Periodismo por la Universidad de Illinois
Acerca de Pamela Tate
El Sr. Tate ocupó durante 28 años el cargo de presidente y director ejecutivo del Consejo para el Aprendizaje de Adultos y Experiencial (CAEL). Antes de incorporarse al CAEL, el Sr. Tate trabajó como consultor principal del Centro Nacional de Desarrollo y Formación de la UAW-Ford en el diseño y la puesta en marcha del Programa de Opciones Universitarias (CUOP) para la plantilla sindicalizada de Ford.
Tate es conocida por ayudar a las universidades y centros de enseñanza superior a desarrollar programas de evaluación del aprendizaje previo y a mejorar la calidad de sus servicios para los estudiantes que compaginan los estudios con el trabajo. Tate ha colaborado con cientos de empresas en materia de políticas de ayuda para el pago de la matrícula, la puesta en marcha de servicios de orientación profesional y académica para los empleados, y las prácticas ejemplares en materia de formación y desarrollo del personal.
La Sra. Tate recibió un título de Doctora honoris causa en Letras Humanas, otorgado por el SUNY Empire State College de Saratoga Springs, Nueva York (1996); títulos de doctora honoris causa en Letras Humanas por la School for New Learning de la Universidad DePaul (2005) y por el Thomas Edison State College (2007); y un título de Doctora honoris causa en Servicio Público por la Universidad de St. Leo (2011). Tate fue galardonada con la Medalla del Rector del Excelsior College en 2013. En 2018, fue incluida en el Salón de la Fama de la Asociación Internacional de Educación de Adultos y Formación Continua. Es investigadora residente en materia de educación de adultos en la Escuela para el Nuevo Aprendizaje de la Universidad DePaul.
Además de obtener dos títulos de máster, la Sra. Tate ha completado los estudios de doctorado en la Escuela Annenberg de Comunicación de la Universidad de Pensilvania.
