Enfermería de salud comunitaria: una experiencia de aprendizaje mediante el servicio
Por Patrick O., enfermero titulado
Los estudiantes de la asignatura NUR 448 «Enfermería de salud comunitaria» participan en una experiencia de aprendizaje-servicio como parte de los requisitos del curso. Esta experiencia ofrece a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo aprendido en el curso al mundo real, al tiempo que reflexionan sobre el vínculo entre dicha experiencia, los contenidos del curso, el papel de la enfermera de salud pública y la salud de la población. El aprendizaje-servicio no es una idea nueva. De hecho, se atribuye a Florence Nightingale el mérito de haber sentado las bases para que las enfermeras trabajen en la comunidad con personas y familias vulnerables o en situación de riesgo.
Patrick O., estudiante de último curso de la Licenciatura en Enfermería, eligió Special Olympics Nuevo México para cumplir con el requisito de su experiencia de aprendizaje mediante el servicio. El colectivo vulnerable seleccionado fue el de las personas con discapacidad intelectual (DI) del condado de San Juan, en Nuevo México. Patrick eligió Special Olympics Nuevo México debido a su deseo de trabajar con personas con discapacidad intelectual y sus familias, así como de comprender mejor la dinámica y los retos a los que se enfrentan.
Patrick se encuentra actualmente en proceso de reunir a un grupo selecto de personas del Centro Médico Regional de San Juan y de Special Olympics Nuevo México para evaluar la posibilidad de establecer una colaboración entre ambas organizaciones con el fin de poner en marcha un grupo de «Atletas Saludables» de Special Olympics en el condado de San Juan. Si todo va bien, espera formar a los profesionales sanitarios sobre cómo interactuar con pacientes con discapacidad intelectual en el ámbito sanitario. Además, el proyecto ofrecerá revisiones médicas a los deportistas de Special Olympics al menos una vez al trimestre en el condado de San Juan, así como ampliar dichas revisiones a personas con discapacidad intelectual que no formen parte de la comunidad de Special Olympics.
Patrick (al igual que muchos alumnos de la asignatura NUR 448) descubrió, tras completar sus obligaciones de aprendizaje mediante el servicio, el deseo de seguir colaborando como voluntario con la organización y comprendió el verdadero significado de «devolver» algo a su comunidad.
