Cursos de formación en formato en línea

El brote de COVID-19 ha obligado a cerrar los centros educativos y ha llevado a los docentes a replantearse cómo impartir la enseñanza. Nos encontramos en un periodo de transformación en el ámbito educativo. Estamos viviendo un cambio de paradigma en cuanto a la forma en que educaremos a la próxima generación. Durante generaciones, las clases se han impartido de forma presencial. Es posible que, en breve, las clases se impartan exclusivamente en línea.

Impartí cursos presenciales durante muchos años y, posteriormente, pasé a impartir cursos en línea. Cuando los centros educativos cancelaron sus clases debido al brote de COVID-19, mis antiguos compañeros me pidieron consejo sobre cómo impartir sus cursos en línea. Les planteé las siguientes cuatro preguntas: ¿Cómo usted mostraría su presencia en el curso? ¿Qué contenidos se impartirían? ¿Cómo usted lograría la participación de los alumnos? ¿Cómo usted evaluaría a los alumnos?

Al profesor le digo, en primer lugar, que respire hondo. Mírelo por el lado positivo: usted, usted, como profesor, es un experto en la materia; usted sabe lo que los alumnos necesitan saber. La tecnología está al alcance de la mano. Considere esto como una aventura de la que usted obtendrá experiencia en una nueva dimensión, aprenderá y crecerá, y podrá dar rienda suelta a su creatividad aún sin explotar. Recuerde que el objetivo final es la continuidad del aprendizaje de los alumnos durante esta situación de interrupción, así como la finalización del itinerario en el que se encontraban. usted , prestará un servicio a sus alumnos ayudándoles a mantener el ritmo (P.A.C.E.). A continuación, le ofrezco algunos consejos sobre cómo usted puede mejorar el aprendizaje de los alumnos, mostrando presencia en el curso, evaluando la asimilación de los contenidos por parte de los alumnos y ayudando a nuestros alumnos a alcanzar la excelencia ante esta emergencia nacional.

Presencia

La presencia es importante. Los estudiantes necesitan saber que usted están presentes en la asignatura. La conexión entre estudiantes y profesores es una parte importante del rendimiento académico de los alumnos. Sabemos que las emociones y la cognición están interrelacionadas. Una combinación diaria de anuncios, mensajes o vídeos personales sobre diversos temas permite alcanzar fácilmente este objetivo. usted pueden conectar fácilmente con los estudiantes cuando usted se dirigen a ellos a su nivel. Sentirán que usted les acompañan en este camino.

Evaluación

Los alumnos deben demostrar que han asimilado los contenidos. ¿Cómo lo sabrá usted ? Esto puede resultar complicado. Aquí es donde usted deben dar rienda suelta a su creatividad. usted se mueven ahora en una dimensión diferente. Mis clases incluyen una combinación de cuestionarios automatizados y preguntas de deberes para evaluar sus conocimientos sobre lo que se ha tratado en clase o en las lecturas.

Contenido

Asegúrese de que su curso sea interactivo e interesante para captar la atención de sus alumnos y hacer que quieran seguir aprendiendo. Asegúrese también de que su plan de clase se ajuste al programa de estudios para que no haya confusiones. Permita que los alumnos elijan temas y tareas, como, por ejemplo, debatir sobre temas de actualidad. Varíe las actividades. Los alumnos suelen participar y aprender mejor cuando tienen la posibilidad de elegir o disponen de opciones. Busque vlogs, vídeos y sitios web que susciten debates creativos. Utilice los recursos gratuitos a los que puede acc usted ar a través de su centro educativo, como los recursos educativos abiertos, la biblioteca, el centro de orientación profesional, etc.

Excelencia

Cuando el programa de su asignatura encaja, todo lo demás también lo hace. Al crear contenidos interactivos, implantar un sistema de evaluación eficaz y brindar apoyo a sus alumnos, tanto usted usted como sus alumnos podrán alcanzar el éxito.