Resumen de la Cumbre de Ciberseguridad de las Universidades Comunitarias (3CS)

La Cumbre de Ciberseguridad de los Centros de Formación Profesional (o 3CS) se celebró en Pittsburg en julio. Esta conferencia, aunque dirigida a los centros de formación profesional, ofreció varias sesiones que resultaron de interés para el profesorado universitario, los profesionales de la ciberseguridad y las instituciones públicas. Lo que diferencia a esta conferencia de la mayoría de las demás conferencias sobre ciberseguridad es la gran variedad de sesiones prácticas, innovadoras y colaborativas. Este es el lugar ideal si usted es usted un docente que desea introducir conceptos de ciberseguridad en una asignatura, desarrollar un plan de estudios completo en torno a la seguridad o renovar los contenidos. ¿No es usted académico? No se preocupe, tampoco hay problema. Al ofrecer las sesiones de una forma tan colaborativa, los profesionales pueden perfeccionar sus habilidades, aprender nuevos enfoques e identificar cómo el sector empresarial, el mundo académico y las administraciones públicas pueden apoyarse mutuamente y contribuir a la ciberseguridad de nuestro país.

En esta conferencia destacaron varios proyectos financiados por la Fundación Nacional para la Ciencia (NSF) destinados a facilitar la incorporación de la programación segura y otros fundamentos de la ciberseguridad en cursos nuevos y ya existentes, así como información sobre cómo mejorar la oferta académica en materia de ciberseguridad de nuestro país a través de los programas de Centros de Excelencia Académica (CAE) de la Agencia de Seguridad Nacional y el Departamento de Seguridad Nacional (NSA/DHS). Estos programas pusieron de relieve algunas de las oportunidades disponibles gracias a generosas subvenciones destinadas a difundir información y capacitar a los docentes para mejorar los planes de estudios. El ambiente de colaboración garantizó que cualquier asistente que necesitara ayuda o deseara profundizar en las ideas presentadas dispusiera de un espacio y de contactos para alcanzar ese objetivo. La sensación general fue de una misión compartida, de comprensión de los problemas similares a los que se enfrentaban tantos participantes y de empoderamiento.