Profesor destacado: Carl Bradshaw
Soy un oficial del Ejército jubilado y llevo 37 años trabajando de forma ininterrumpida en el ámbito militar o con veteranos. Me retiré del servicio activo como oficial de inteligencia militar del Ejército de los Estados Unidos en 2005. Presté servicio en la 101.ª División Aerotransportada en el Sinaí, en la 1.ª División Blindada durante las operaciones «Escudo del Desierto» y «Tormenta del Desierto», en la 3.ª División de Infantería en Alemania y en la 10.ª División de Montaña en Bosnia-Herzegovina. Soy miembro vitalicio de las asociaciones «Disabled American Veterans» y «Veterans of Foreign Wars», y formo parte de la «American Legion». Sigo ayudando a mis compañeros veteranos con sus solicitudes de prestación por discapacidad ante la Administración de Veteranos (VA).
Obtuve dos títulos de máster: uno en arte y ciencia militares por la Escuela Superior de Mando y Estado Mayor del Ejército de los Estados Unidos y otro en inteligencia estratégica por la Universidad Nacional de Inteligencia. Además, cuento con certificados de posgrado en formación a distancia y en aprendizaje para adultos y organizacional, así como con un Certificado de Estudios de Posgrado Avanzados en Liderazgo Educativo de la Universidad Northeastern.
Soy profesor adjunto en el Excelsior College desde la primavera de 2012. He tenido el placer de impartir cinco asignaturas, entre las que se incluyen «Grandes líderes militares», «Liderazgo militar» y la asignatura de culminación del programa de Estudios Militares. Me gusta pasar tiempo con mi familia, viajar, la comedia, aprender y los deportes de Nueva Inglaterra. usted Podría encontrarme esquiando en Vermont, en la playa de Newport, en una montaña rusa en Six Flags New England, en un partido de baloncesto de los Friars del Providence College o en el Gillette Stadium muchos domingos. (¡Vamos, Patriots!)
La enseñanza y el aprendizaje en el Excelsior College me han ayudado a superar cualquier sensación de desarraigo que pudiera haber tenido tras mi carrera militar. Hay una gran variedad de estudiantes que siguen en servicio activo, que desempeñan otras funciones en la administración pública o que ahora son veteranos o familiares de miembros de otras fuerzas armadas. Con bastante frecuencia, varios estudiantes de una clase aportan muchos años de experiencia, lo que enriquece considerablemente el diálogo. La diversidad y la experiencia de nuestros estudiantes hacen del aula un lugar apasionante para aprender.
A lo largo de mis más de 35 años de trayectoria profesional, cada día ha requerido, de una u otra forma, habilidades de liderazgo. En homenaje a mi doctrina de liderazgo favorita, «Ser-Saber-Hacer», cada día asumo, me planteo un reto o me enfrento a un aspecto de cada una de estas categorías. Intento ser una persona íntegra y de carácter; eso me ayuda a dormir mejor por las noches. Mi experiencia en el ámbito de la inteligencia, la seguridad nacional, el liderazgo y los trámites de la Administración de Veteranos ha ayudado a innumerables estudiantes y veteranos. Por último, trabajo duro cada día, anticipándome a los retos y buscando oportunidades, planificando el futuro mientras disfruto del presente.
Considero que la formación en liderazgo militar es un «multiplicador de combate». Enriquece la experiencia personal y anima a reflexionar sobre los éxitos y los errores. Dado que el ámbito militar exige habilidades de liderazgo en las circunstancias más difíciles, resulta en cierto modo único, pero sigue siendo aplicable a otras situaciones. Los veteranos se enfrentarán a numerosos retos de liderazgo en nuestra sociedad, en el mundo y en la vida. Debo decir que lo que he aprendido sobre liderazgo en las aulas, tanto como estudiante como profesor, ha enriquecido enormemente mis experiencias vitales.
Nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde para comenzar o continuar su formación. Puede que le reporte algunos resultados inmediatos, como un ascenso, pero tenga en cuenta también el impacto a largo plazo en su desarrollo personal, en su familia o en esa oportunidad que, en el futuro, le brindará el título que puede obtener ahora en usted . «Sea todo lo que usted pueda ser» y espero verle pronto en usted en una aula de Excelsior.
