El profesorado ayuda a los estudiantes de enfermería con el CPNE y las clases
Las llamadas programadas ayudan a los estudiantes del grado asociado en enfermería a alcanzar el éxito
Como estudiante de enfermería, volver a estudiar puede resultar complicado cuando ustedque compaginar diferentes roles y responsabilidades, como el trabajo, la vida social y los estudios. Puede resultar especialmente difícil porque usted aplicar usted conocimientos especializados y su capacidad de reflexión en su trabajo actual, al tiempo que se esfuerza sin descanso en sus estudios para avanzar al siguiente nivel en su carrera de enfermería. Afortunadamente, la Facultad de Enfermería de Excelsior College ofrece recursos, como llamadas telefónicas con el profesorado, para usted sus estudios y usted el CPNE.
Las llamadas con el profesorado son conversaciones centradas en la enfermería que tienen lugar entre los estudiantes de enfermería y los directores de programa del profesorado de enfermería (FPD). Son «una oportunidad para que el estudiante hable de lo que desee», afirma Karla Duffy, directora de programa del programa de grado asociado en enfermería. Los estudiantes pueden llamar a la Facultad de Enfermería para concertar una llamada telefónica de 30 minutos con un director del programa de enfermería. Pueden tener programadas un máximo de dos llamadas a la vez y se les permite realizar una llamada por semana.
Los temas que los estudiantes desean tratar varían, afirma Duffy. Algunos estudiantes desean abordar un tema con el que se han atascado en sus cursos teóricos, mientras que otros buscan consejos sobre cómo desenvolverse con éxito en los debates. Otros se ponen en contacto en busca de las mejores estrategias para afrontar los exámenes del Excelsior College (ECE) y las evaluaciones de competencias clínicas específicas (FCCA).
Las sesiones con el profesorado ayudan a los estudiantes a prepararse para el CPNE
Duffy afirma que la mayoría de las llamadas de los estudiantes se refieren al Examen de Rendimiento Clínico en Enfermería (CPNE). Los estudiantes llaman para averiguar qué recursos hay disponibles que les ayuden a prepararse para el examen, y el profesorado les remite al tutorial «NUR 702: Cómo afrontar el CPNE», a guías de estudio, seminarios web, talleres, etc. El profesorado también intenta informar a los estudiantes sobre qué pueden esperar en el examen. En ocasiones, los estudiantes desean comprender mejor una parte concreta del CPNE.
Muchas de las llamadas se refieren a los temores de los estudiantes respecto al CPNE, afirma Duffy. Explica que, para aliviar esos temores, suele aconsejarles que se inventen mantras personales, que lleven en el bolsillo algún amuleto especial —como piedras o canicas— durante el examen, o que practiquen escribir «RN» después de su nombre como preparación para aprobar el examen. «Todo es cuestión de actitud», afirma.
Parte de ello consiste también en asegurarse de que el estudiante —que suele ser un auxiliar de enfermería o un paramédico— aproveche sus conocimientos previos y continúe transformando su forma de pensar para adaptarla a la de un enfermero titulado. La Sra. Duffy afirma que habla con estudiantes que son auxiliares de enfermería o paramédicos —profesiones orientadas a las habilidades— y que necesitan apoyo a medida que siguen adquiriendo los conocimientos y habilidades que se exigen a un enfermero titulado. Los enfermeros titulados (RN) son responsables de gestionar y coordinar la atención sanitaria, y es importante ayudar a los estudiantes a realizar la transición mental hacia el papel de enfermero titulado, afirma la Sra. Duffy.
El profesorado de Enfermería también recurre a las llamadas telefónicas para desmentir los rumores y las ideas erróneas que circulan en las redes sociales y en las páginas web de proveedores externos de preparación para exámenes. Los estudiantes suelen compartir contradicciones de las que se han enterado a través de las redes sociales, como requisitos específicos sobre elementos críticos que no forman parte del examen.
Concierte hoy mismo su reunión con el profesorado
La Facultad de Enfermería intenta informar al mayor número posible de estudiantes sobre estas llamadas, pero sigue encontrándose con algunos que simplemente no están al corriente. Esperemos que se difunda la noticia sobre este importante servicio. «Junto con los recursos de la asignatura NUR 702, considero que las llamadas telefónicas del profesorado son el recurso más valioso para los estudiantes», afirma Duffy. La cantidad de información que un estudiante puede obtener de estas conversaciones puede resultar muy beneficiosa; sin duda, las llamadas telefónicas del profesorado son una buena herramienta para usted para el CPNE. Para concertar una cita, póngase en contacto con la Facultad de Enfermería en el 800-533-3792.
