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• Compaginar los estudios de Empresariales con los de Enfermería

  La experiencia empresarial de Steven Marciano le ayuda a destacar en su carrera en la administración de enfermería. Steven Marciano, de Tampa Bay (Florida), que se licenció en Ciencias de la Salud en 2018, es el director…

  Publicado el 8 de abril, 2021

• Excelsior College clasificado entre las escuelas amigas de los militares de 2021-2022

  Albany, Nueva York — El Excelsior College ha sido designado recientemente como centro educativo «Military Friendly®» para el ciclo 2021-2022 de Military Friendly®. El Excelsior ya había sido galardonado con esta distinción durante nueve años consecutivos, …

  Publicado el 8 de abril, 2021

• La formación académica en el ámbito laboral: un revés que conduce a una mejora de las competencias

  Cursar una carrera universitaria puede ser un trabajo agotador. Pero para Kerry McCormick, esa descripción tiene un doble significado. Y es que, en 2012, McCormick tuvo la desafortunada experiencia de…

  Publicado el 2 de abril, 2021

• El camino menos transitado

  La variada trayectoria profesional de Christopher Johnson le ha llevado a la carrera de sus sueños. El camino que siguió Christopher Johnson hasta convertirse en director del Centro de Operaciones de Ciberseguridad de la Agencia Nacional de Inteligencia Geoespacial (NGA) fue…

  Publicado el 2 de abril, 2021

• Cómo ser un buen socio: cómo colaborar con los empleadores en tiempos de pandemia

  Dolan, S. (invitado) junto a Jeffe, S. (presentador). (19 de noviembre de 2020). Ser un buen socio: cómo colaborar con las empresas en tiempos de pandemia. Podcast de Ruffalo Noel Levitz. https://www.ruffalonl.com/blog/enrollment/being-a-good-partner-how-to-work-with-employers-in-a-pandemic/ En tiempos difíciles, ….

  Publicado el 1 de abril, 2021

• Formación de líderes para el siglo XXI a través de un plan de estudios interdisciplinario de posgrado de carácter inmersivo

  Zendell, A., Ward, C., Schmidt, G., Paludi, M., Oliver, M., Estwick, A. y Dolan, S. (noviembre de 2020). Formación de líderes para el siglo XXI a través de un plan de estudios interdisciplinar de posgrado inmersivo. Presentación…

  Publicado el 1 de abril, 2021

• La confianza epistémica en el aula virtual: cómo los docentes establecen relaciones con los alumnos adultos para mejorar el aprendizaje de estos

  Rapple, L. y Zendell, A. (noviembre de 2020). «La confianza epistémica en el aula virtual: cómo los docentes establecen relaciones con los alumnos adultos para mejorar el aprendizaje de estos». Presentación en línea en el Online Learning Consortium…

  Publicado el 1 de abril, 2021

• Estrategias docentes durante la pandemia de COVID-19

  Zendell, A. (invitado) con Donato, D. (presentador). (27 de agosto de 2020). Estrategias docentes durante la COVID-19. En el podcast «Upstate Issues». https://wgy.iheart.com/content/2020-08-27-upstate-issues-podcast-teaching-strategies-during-covid-19/ Para aquellas instituciones y personas que aún no estén acostumbradas…

  Publicado el 1 de abril, 2021

• Creación de comunidad: un enfoque integral del ciclo entre estudiantes y antiguos alumnos en el ámbito digital

  Lesht, F., Schejbal, D., Shiel, R. y Kendall-Taylor, L. (2020). «Building Community: A Holistic Approach to the Online Student-Alumni Cycle». Journal of Higher Education Theory and Practice, 20(6), 132-140. Academic ….

  Publicado el 1 de abril, 2021

• Formas de mejorar la interacción entre los alumnos en los cursos en línea

  Lesht, F. y Schejbal, D. (octubre de 2020). Formas de mejorar la interacción entre los alumnos en los cursos en línea. The Teaching Professor. https://www.teachingprofessor.com/topics/online-learning/ways-to-improve-interaction-among-students-in-online-courses/ ¿Se ha preguntado alguna vez usted cuál es la percepción que tienen sus alumnos de…?

  Publicado el 1 de abril, 2021