Los instructores clínicos a tiempo parcial dependen del director del departamento y se comunican con el profesorado que supervisa la asignatura o el área temática que imparten. La Universidad de Excelsior proporciona cursos completamente desarrollados, con materiales y actividades que permiten al profesorado centrarse en los estudiantes. Se espera de ellos que respondan con prontitud a las necesidades de los estudiantes, ofrezcan comentarios formativos oportunos sobre el trabajo de estos y demuestren su experiencia clínica mediante la selección, supervisión y evaluación de las prácticas clínicas de los estudiantes. Además, Excelsior espera que nuestros instructores clínicos a tiempo parcial demuestren su compromiso con el éxito de los estudiantes apoyando las iniciativas institucionales de participación y retención, tendiendo la mano a los estudiantes con dificultades y colaborando con el profesorado y el personal de apoyo para garantizar que los estudiantes tengan acceso a todos los recursos disponibles que influyan en su éxito.

Funciones y responsabilidades:

Completar con éxito los requisitos de incorporación y formación específicos de la Universidad Excelsior y del centro clínico.

Cumplir todos los requisitos y adherirse a todas las políticas de la institución identificadas en el Manual del profesorado clínico de la Universidad Excelsior.

Trabaje dos fines de semana no consecutivos en un centro clínico durante un curso de ocho semanas. Las horas de trabajo requeridas durante un fin de semana clínico consisten en una orientación clínica el viernes (dos horas) y jornadas clínicas el sábado y el domingo (12,5 horas cada día, de 6:30 a. m. a 7:00 p. m. ambos días).

Califique todas las tareas clínicas utilizando las rúbricas incluidas antes de las fechas de entrega específicas del curso.

Permanezca presente durante toda la jornada clínica, respetando la duración total de las horas clínicas indicadas.

Planificar y coordinar las asignaciones de pacientes para cada estudiante en el grupo clínico, en consonancia con el curso y los objetivos clínicos.

Demostrar competencia con las habilidades de enfermería y la tecnología asociada (EHR, sistema automatizado de dispensación de medicamentos, bombas intravenosas inteligentes, etc.)

Demostrar familiaridad con la(s) unidad(es) clínica(s) asignada(s), las políticas y los procedimientos del centro; completar toda la formación requerida por el centro.

Participe en las actividades pre y post-clínicas con los estudiantes asignados dentro de Canvas LMS.

Lleve a cabo sesiones sincrónicas de Zoom con los estudiantes según lo indique el curso.

Muestre su experiencia en el contenido y en las habilidades al relacionarse con los estudiantes; proporcione ejemplos profesionales relevantes basados en la evidencia y pertinentes al tema.

Proporcione a los alumnos comentarios individualizados que resuman los puntos fuertes y las áreas que necesitan mejorar.

Complete individual clinical evaluation rubrics for each student in a timely manner.

Qualifications: To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. The requirements listed below are representative of the knowledge, skill, and/or ability required. Reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions.

Se requiere un título de máster en enfermería; o bien, una licenciatura en Ciencias de la Enfermería (BSN) y estar matriculado y avanzando en un programa de máster o doctorado en enfermería. Los candidatos deben poseer los conocimientos especializados necesarios para desempeñar actividades de docencia, desarrollo curricular y evaluación de programas.

Licencia de enfermera titulada del Estado de Nueva York activa y sin cargas.

Un mínimo de 5 años de experiencia como enfermero/a en áreas clínicas variadas, atendiendo a pacientes de toda la vida.

Experiencia clínica actual en un entorno hospitalario de cuidados intensivos.

Experiencia en la supervisión de estudiantes de enfermería y/o enfermeras recién graduadas.

Gran capacidad de comunicación verbal y escrita, con habilidad para presentar la información de forma clara, concisa y precisa; estilo de hablar y escribir amable y persuasivo.

Experiencia con diversos modos de tecnología educativa, incluido el software de videoconferencia.

Current BLS certification.

Compensation for serving as a Clinical Instructor is $5,000.00. Payments are processed on a bi-weekly payroll cycle beginning with the next feasible pay period after the close of late registration. Please note all teaching fees are subject to federal, state, and/or local withholding taxes.