Desarrolle en Excelsior la próxima generación de programas de formación para profesionales sanitarios auxiliares, creando itinerarios innovadores que conecten a los alumnos con profesiones sanitarias muy demandadas y a las empresas con personal cualificado.

El director de Programas de Profesiones Sanitarias Afines ejerce el liderazgo empresarial, operativo y académico para el desarrollo, la puesta en marcha, el crecimiento y la mejora continua de los programas sin créditos destinados al personal sanitario afín, en el marco del Centro de Formación Ejecutiva y Profesional (CEPE) de la Universidad de Excelsior.

La prioridad inicial del director será desarrollar e impartir programas híbridos de preparación para la obtención de la certificación de asistente médico y/o auxiliar de enfermería certificado, que combinen el aprendizaje en línea con la formación práctica en laboratorio en las instalaciones de Excelsior en San Petersburgo (Florida). Posteriormente, el director evaluará y desarrollará nuevas ofertas formativas en el ámbito de las profesiones sanitarias afines con gran demanda, basándose en la demanda del mercado laboral, las necesidades de las empresas, la viabilidad normativa, los resultados de los alumnos y la sostenibilidad financiera.

Este puesto, que depende del vicepresidente adjunto del CEPE, colabora de forma interdepartamental con los departamentos de cumplimiento normativo, asuntos académicos, asuntos jurídicos, finanzas, marketing, matriculación, instalaciones, tecnología y apoyo al alumnado, con el fin de crear programas atractivos, que cumplan con la normativa y sean escalables, y que preparen a los alumnos para obtener certificaciones del sector y acceder al mercado laboral.

Este puesto puede desempeñarse de forma remota o híbrida, si bien se dará preferencia a los candidatos de la zona de San Petersburgo. Es posible que se requiera una presencia habitual en San Petersburgo, así como viajes regionales y nacionales, incluidos, ocasionalmente, viajes durante los fines de semana y con pernoctación.

Funciones y responsabilidades:

•Dirigir el diseño, la aprobación, la puesta en marcha, el funcionamiento y el crecimiento de la oferta formativa en profesiones sanitarias auxiliares del CEPE, comenzando por los programas de asistente médico y/o auxiliar de enfermería certificado.
•Desarrollar una estrategia plurianual para la oferta formativa en profesiones sanitarias auxiliares basada en la demanda de mano de obra, las necesidades de las empresas, los requisitos normativos, el análisis de la competencia y la sostenibilidad financiera.
•Elaborar análisis de viabilidad de los programas, presupuestos, previsiones de matriculación, recomendaciones de precios, planes de implementación, evaluaciones de riesgos y cuadros de mando de rendimiento.
•Garantizar que los planes de estudios, las prácticas de laboratorio, las evaluaciones, las políticas, la dotación de personal y la información facilitada a los estudiantes se ajusten a los requisitos de certificación, de las empresas, de la institución y normativos.]•Dirigir las actividades relacionadas con la normativa, el cumplimiento, la acreditación y la certificación en colaboración con las partes interesadas de la institución.
•Establecer y mantener procedimientos de seguridad en los laboratorios, verificación de competencias, equipamiento, suministros, respuesta ante incidentes y procedimientos operativos.
•Contratar, supervisar, evaluar y formar a los formadores, a los expertos en la materia y al personal de apoyo del programa.
•Establecer colaboraciones con empresas del sector sanitario, organizaciones de empleo y socios comunitarios para apoyar el diseño de programas, el aprendizaje experiencial y las vías de acceso al empleo.
•Establecer y dirigir una estructura consultiva con empresas del sector sanitario afín.
•Colaborar con los equipos de marketing, matriculación y apoyo al alumnado en materia de captación, incorporación, retención, apoyo a la certificación y preparación para la vida profesional.
•Supervisar los resultados en materia de matriculación, retención, finalización de estudios, certificación, empleo, satisfacción, ingresos, gastos y margen de contribución, e impulsar la mejora continua.
•Identificar oportunidades con empresas, el mercado laboral, el sector público, el ámbito filantrópico y las subvenciones para ampliar el acceso y apoyar el crecimiento de los programas.

Cualificaciones: Para desempeñar este trabajo con éxito, un individuo debe ser capaz de realizar cada deber esencial satisfactoriamente. Los requisitos enumerados a continuación son representativos de los conocimientos, destrezas y/o habilidades requeridos. Se podrán realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

• Título de grado expedido por una institución acreditada a nivel regional en ciencias de la salud, administración sanitaria, educación, desarrollo profesional, empresariales o un campo relacionado; o bien, experiencia significativa y directamente relevante en puestos de liderazgo en programas de ciencias de la salud, formación clínica, desarrollo profesional o creación de empresas.
• Al menos siete años de experiencia con responsabilidades cada vez mayores en el ámbito de la formación en profesiones sanitarias afines, el desarrollo del personal sanitario, la formación profesional y técnica, la gestión de programas clínicos o un campo estrechamente relacionado, incluidos al menos tres años en puestos de liderazgo, supervisión o gestión de programas.
• El candidato seleccionado deberá acreditar experiencia en el desarrollo, la puesta en marcha, la gestión o la expansión de programas relacionados con las profesiones sanitarias auxiliares, el personal sanitario, la formación profesional o la preparación para la obtención de titulaciones.
• Los candidatos deberán poseer conocimientos prácticos sobre las profesiones sanitarias auxiliares de nivel inicial y las vías de certificación, y ser capaces de plasmar los estándares de certificación, las expectativas de los empleadores y los requisitos normativos en planes de estudios eficaces, experiencias de laboratorio, políticas, modelos de dotación de personal y prácticas de los estudiantes.
• Se requiere experiencia en educación híbrida o en línea, seguridad clínica o de laboratorio, supervisión del profesorado, colaboraciones con empresas, elaboración de presupuestos, rentabilidad de los programas, gestión de proyectos y toma de decisiones basada en datos.
• El candidato seleccionado deberá demostrar una sólida capacidad de comunicación escrita y oral, buen criterio, atención al detalle y la capacidad de trabajar de forma eficaz en distintas áreas de la institución, en un entorno dinámico y con espíritu emprendedor.
• Se espera que tenga un buen dominio de las tecnologías de gestión del aprendizaje, de información sobre los alumnos, de gestión de las relaciones con los clientes (CRM), de elaboración de informes y de colaboración.

Requisitos deseables:

• Máster en un campo relacionado; licencia sanitaria vigente o obtenida anteriormente, o certificación en profesiones sanitarias auxiliares reconocida a nivel nacional
• Experiencia en la puesta en marcha de nuevos programas y en la consecución de resultados cuantificables en materia de matriculación, finalización de estudios, certificación, inserción laboral o resultados económicos;
• Experiencia en materia de educación superior en Florida, formación profesional, empresas del sector sanitario, requisitos normativos, la Comisión de Educación Independiente de Florida, organismos nacionales de certificación, acuerdos de afiliación clínica o acreditación de programas de profesiones sanitarias afines.

El rango salarial de contratación para este puesto oscila entre 80 000,00 y 90 000,00 dólares. El rango salarial de contratación mencionado anteriormente representa la estimación de buena fe de la Universidad en el momento de la publicación del anuncio.