El diseñador instruccional es responsable de diseñar y desarrollar cursos en línea que se ajusten a los estándares académicos de la Universidad de Excelsior y a las mejores prácticas en materia de formación para adultos. En estrecha colaboración con expertos en la materia, tecnólogos instruccionales, desarrolladores de contenidos multimedia y otros miembros del equipo de Diseño y Desarrollo Instruccional (IDD), el diseñador instruccional garantiza que el contenido de los cursos sea pedagógicamente sólido, accesible y se ajuste a los estándares de diseño de cursos de Excelsior. El candidato ideal cuenta con experiencia en el desarrollo de cursos de educación superior y conocimientos especializados en principios de diseño instruccional, tecnologías de aprendizaje en línea y estrategias de evaluación. Este puesto desempeña un papel fundamental a la hora de mantener la calidad de los cursos y respaldar el compromiso de Excelsior de ofrecer una experiencia de aprendizaje excepcional a los estudiantes.

Funciones y responsabilidades:

• Colaborar con los expertos en la materia (SME) para diseñar y desarrollar cursos en línea atractivos.
• Aplicar los principios del diseño instruccional para estructurar los contenidos y crear experiencias de aprendizaje relevantes y atractivas.
• Orientar a los expertos en la materia (SME) en el análisis y la evaluación de la aplicación de estrategias, herramientas y evaluaciones pedagógicas adecuadas y eficaces para alcanzar los resultados de aprendizaje identificados.
• Garantizar que el contenido de los cursos se ajuste a las normas de diseño de cursos de Excelsior, a las directrices de accesibilidad y a las mejores prácticas de aprendizaje en línea.
• Colaborar con los desarrolladores de contenidos multimedia para crear materiales didácticos de alta calidad, incluidos vídeos, simulaciones y elementos interactivos.
• Revisar y perfeccionar el contenido de los cursos para garantizar su claridad, coherencia y alineación con los objetivos de aprendizaje.
• Colaborar con otros diseñadores instruccionales para mejorar las metodologías y los recursos de desarrollo de cursos de Excelsior.

Requisitos: Para desempeñar este puesto con éxito, el candidato debe ser capaz de llevar a cabo cada una de las funciones esenciales de forma satisfactoria. Los requisitos que se enumeran a continuación son representativos de los conocimientos, las habilidades y/o las capacidades necesarias. Se podrán realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.

• Grado en Diseño Instruccional, Tecnología Educativa o un campo relacionado.
• Más de tres años de experiencia en el diseño y desarrollo de cursos en línea para la educación superior.
• Sólidos conocimientos sobre modelos de diseño instruccional (por ejemplo, diseño inverso, taxonomía de Bloom).
• Sólidas habilidades para establecer relaciones.
• Familiaridad con las mejores prácticas en materia de aprendizaje en línea y educación de adultos.
• Capacidad para orientar a los expertos en la materia (SME) en la estructuración de contenidos para una impartición en línea eficaz.
• Experiencia con sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), preferiblemente Canvas.
• Sólidas habilidades de comunicación escrita y oral.
• Sólidas habilidades organizativas y atención al detalle.
• Capacidad para gestionar múltiples proyectos y cumplir con los plazos en un entorno dinámico.

Requisitos deseables:

• Título de máster en Diseño Instruccional, Tecnología Educativa o un campo relacionado.
• Experiencia en el desarrollo de cursos para alumnos adultos no tradicionales.
• Experiencia previa trabajando en un modelo centralizado de desarrollo de cursos.
• Dominio de las normas de accesibilidad y del diseño universal para el aprendizaje (UDL).
• Experiencia en el uso de datos y análisis de alumnos para fundamentar las mejoras en los cursos.

El rango salarial de contratación para este puesto es68,000.00 a74,000.00 El rango salarial de contratación indicado anteriormente representa la estimación de buena fe de la Universidad en el momento de la publicación.