David Schejbal, rector de la Universidad Excelsior, fue entrevistado por la periodista Myrna Petlicki, del Chicago Tribune, paraun artículo sobre la incorporación del Centro de Liderazgo de Lake Forest a la Universidad Excelsior. El rector Schejbal habla sobre la historia de Excelsior, el enfoque de la institución en las alianzas estratégicas con otras organizaciones y las nuevas vías académicas a las que podrán acceder los estudiantes gracias a la integración del Centro de Liderazgo en Excelsior.
Las competencias en informática usted necesarias para una carrera profesional exitosa
Si se le pregunta a alguien qué habilidades necesita un estudiante de informática, la respuesta suele ser sencilla: aprender a programar.
La programación es, sin duda, importante. Los estudiantes de informática deben graduarse con sólidos conocimientos técnicos y la capacidad de desarrollar soluciones de software. Sin embargo, si analizamos qué es lo que determina el éxito de una persona a lo largo de su carrera profesional, la respuesta es mucho más amplia.
La tecnología informática sigue transformando prácticamente todos los aspectos de nuestras vidas. Los profesionales que diseñan esos sistemas necesitan algo más que conocimientos técnicos. Deben resolver problemas complejos, comunicar ideas, trabajar con equipos diversos, adaptarse a los cambios constantes y comprender el impacto que sus decisiones tienen en las personas y en la sociedad.
El reto al que se enfrentan los estudiantes de informática de hoy en día no consiste simplemente en aprender las tecnologías actuales, sino en desarrollar los hábitos de pensamiento y las competencias profesionales que les permitirán seguir aprendiendo, adaptándose y ejerciendo un liderazgo a lo largo de toda su carrera profesional.
A continuación se enumeran 10 competencias en informática que todo estudiante debería esforzarse por desarrollar mientras cursa su grado en informática.
- Resolución de problemas y pensamiento computacional
Las tecnologías informáticas cambian constantemente. Por eso, la capacidad de pensar de forma crítica y resolver problemas sigue siendo una de las habilidades más valiosas que puede poseer un profesional de la informática.
Qué incluye esta competencia en informática
- Desglosar problemas complejos en partes más manejables
- Identificación de patrones y relaciones
- Diseño de soluciones eficientes
- Pensar de forma lógica y sistemática
Por qué es importante
La informática se basa fundamentalmente en la resolución de problemas. Ya sea desarrollando software, analizando datos o creando sistemas de inteligencia artificial, las empresas valoran a los profesionales capaces de pensar de forma crítica y de desarrollar soluciones eficaces para retos complejos.
- Programación y desarrollo de software
La programación sigue siendo una de las competencias fundamentales de la informática. Sin embargo, tan importante como comprender la sintaxis de un lenguaje de programación es tener un buen dominio del proceso de desarrollo de software.
Qué incluye esta competencia en informática
- Escribir código limpio, fácil de mantener y fiable
- Depuración y pruebas de aplicaciones
- Comprender cómo se diseña, se desarrolla y se mantiene el software
- El uso de herramientas de desarrollo modernas
Por qué es importante
La programación convierte las ideas en realidad. Unas sólidas competencias en desarrollo permiten a los profesionales crear aplicaciones, automatizar tareas y desarrollar tecnologías que resuelven problemas importantes e impulsan la innovación en todos los sectores.
- Alfabetización y análisis de datos
Los datos se han convertido en uno de los recursos más valiosos de las organizaciones modernas. Los profesionales de la informática trabajan cada vez más con grandes cantidades de información y deben ser capaces no solo de recopilar y comprender los datos, sino también de convertirlos en conocimientos útiles.
Qué incluye esta competencia en informática
- Recopilación, organización e interpretación de datos
- Trabajo con bases de datos y sistemas de datos
- Comprensión de los conceptos estadísticos
- Visualización de datos
- Tomar decisiones basadas en datos
Por qué es importante
Las organizaciones recurren cada vez más a los datos para orientar sus decisiones, lo que hace que esta competencia resulte valiosa independientemente de la especialización profesional. La capacidad de formular buenas preguntas, evaluar la información de forma crítica y tomar decisiones fundamentadas cobra cada vez más importancia en un mundo en el que abundan los datos.
- Alfabetización en inteligencia artificial y tecnologías emergentes
La inteligencia artificial se está convirtiendo rápidamente en parte del desarrollo cotidiano de la tecnología informática. Los estudiantes que se incorporan al mercado laboral deben comprender los fundamentos de la IA, así como los de otras tecnologías emergentes; sin embargo, esto no significa que todos los titulados deban convertirse en especialistas en IA. Más bien, deben comprender cómo funcionan estas tecnologías, reconocer sus puntos fuertes y sus limitaciones, y evaluar su uso adecuado.
Qué incluye esta competencia en informática
- Comprensión de los fundamentos de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático, la automatización y otras tecnologías emergentes
- El uso eficaz de las herramientas de desarrollo asistidas por IA
- Evaluar las nuevas tecnologías de forma crítica
- Adaptarse a los cambios tecnológicos
Por qué es importante
Aprender a utilizar las herramientas actuales es una parte importante de la formación en informática, pero eso no será suficiente a lo largo de su carrera profesional. usted También debe desarrollar la capacidad de adaptarse a medida que surgen nuevas tecnologías. Los profesionales que prosperan con el paso del tiempo suelen ser aquellos que mantienen la curiosidad, están abiertos al cambio y dispuestos a aprender.
- Razonamiento ético y diseño responsable de tecnologías
Los profesionales de la informática se ven cada vez más en la situación de tener que tomar decisiones que afectan a la privacidad, el acceso, la equidad e incluso la igualdad de oportunidades. El reto no consiste simplemente en determinar qué es capaz de hacer la tecnología, sino en determinar qué debemos hacer una vez que sea capaz de hacerlo, y en garantizar que las personas afectadas por esas decisiones tengan voz a la hora de configurarlas.
Qué incluye esta competencia en informática
- Evaluación del impacto social de la tecnología
- Reconocer los sesgos y las consecuencias no deseadas
- Diseñar sistemas que sean justos, seguros y accesibles
- Conciliar la innovación con la responsabilidad
Por qué es importante
La tecnología determina la forma en que las personas se comunican, trabajan, aprenden e interactúan con el mundo. Por ello, los profesionales de la informática deben tener en cuenta las implicaciones éticas y sociales de sus decisiones y esforzarse por crear soluciones que sean fiables, inclusivas y beneficiosas para la sociedad.
- Sensibilización sobre la ciberseguridad
La ciberseguridad ya no es una cuestión especializada reservada a los profesionales de la seguridad. Todo profesional del ámbito tecnológico —independientemente de si se dedica al desarrollo de software, al análisis de datos, a la inteligencia artificial o a las tecnologías de la información— necesita contar con unos conocimientos básicos sobre cómo proteger los sistemas, las aplicaciones y los datos.
Qué incluye esta competencia en informática
- Comprensión de los principios de seguridad
- Protección de datos y sistemas
- Identificación de vulnerabilidades y riesgos
- Aplicación de prácticas de desarrollo seguro
Por qué es importante
La ciberseguridad afecta a todas las organizaciones. Comprender cómo proteger la información y crear sistemas seguros ayuda a prevenir las filtraciones, salvaguardar la privacidad y mantener la confianza en las tecnologías digitales.
- Habilidades de comunicación
Una de las habilidades más infravaloradas en el ámbito de la informática es la capacidad de comunicarse de forma eficaz. Los profesionales del sector tecnológico suelen trabajar con clientes, responsables, directivos y partes interesadas que quizá no cuenten con formación técnica.
Qué incluye esta competencia en informática
- Explicar conceptos técnicos a públicos diversos
- Redactar documentación clara
- Presentación de ideas y recomendaciones
- Tender puentes entre las perspectivas técnicas y no técnicas
Por qué es importante
La mejor solución técnica tiene un valor limitado si los demás no pueden comprender su finalidad, su importancia o su repercusión. Una comunicación eficaz ayuda a los profesionales a colaborar con sus compañeros, a influir en los responsables de la toma de decisiones y a traducir los conocimientos técnicos en resultados significativos. La capacidad de explicar conceptos complejos con claridad suele marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso de un proyecto.
- Colaboración y trabajo en equipo
El estereotipo del programador solitario que trabaja de forma aislada rara vez se corresponde con la realidad. Los proyectos tecnológicos modernos suelen contar con equipos formados por desarrolladores, diseñadores, analistas, gestores de proyectos, profesionales de la ciberseguridad y partes interesadas del ámbito empresarial.
Qué incluye esta competencia en informática
- Trabajar de forma eficaz en equipos multidisciplinares
- Participar en flujos de trabajo ágiles y colaborativos
- Dar y recibir comentarios constructivos
- Contribuir a los objetivos comunes
Por qué es importante
La capacidad de colaborar de forma eficaz es una habilidad laboral que a menudo se subestima. Con frecuencia, es lo que permite que las buenas ideas se conviertan en soluciones exitosas.
- Capacidad de adaptación y aprendizaje continuo
Los lenguajes de programación evolucionan, surgen nuevos marcos de trabajo y pueden desarrollarse campos completamente nuevos en tan solo unos años. Para desarrollar la capacidad de adaptación es necesario fomentar la curiosidad y sentirse cómodo aprendiendo de forma autónoma. El compromiso con el aprendizaje permanente contribuye a garantizar la resiliencia en un ámbito en el que el cambio es constante.
Qué incluye esta competencia en informática
- Aprender nuevas herramientas, lenguajes y marcos de trabajo
- Adaptarse a los cambios del sector
- Desarrollar hábitos de aprendizaje autónomo
- Apostar por el desarrollo profesional a lo largo de toda la vida
Por qué es importante
El panorama de la tecnología informática cambia constantemente. Los profesionales que mantienen la curiosidad y el compromiso con el aprendizaje están mejor preparados para aprovechar nuevas oportunidades y afrontar los futuros cambios profesionales. Y lo que es quizás aún más importante, el aprendizaje continuo anima a los estudiantes a considerar la educación como algo que va más allá de la graduación: una parte permanente de su desarrollo profesional y personal.
- Pensamiento sistémico
Una competencia que a menudo se pasa por alto es el pensamiento sistémico. La tecnología rara vez funciona de forma aislada. El software interactúa con el hardware, las redes, las organizaciones, las políticas y las personas. El pensamiento sistémico anima a los alumnos a ir más allá de preguntarse «¿Funciona esto?» y a empezar a preguntarse «¿Cómo encaja esto en el sistema global y a quién podría afectar?».
Qué incluye esta competencia en informática
- Comprender cómo interactúan las tecnologías dentro de sistemas más amplios
- Reconocer las relaciones entre los factores técnicos y los factores humanos
- Evaluación de las compensaciones y las dependencias
- Prever las repercusiones más amplias de las decisiones
Por qué es importante
El pensamiento sistémico ayuda a los profesionales a comprender cómo interactúan el software, el hardware, los datos, las personas y los procesos, lo que da lugar a soluciones más eficaces y sostenibles.
Más allá de las competencias técnicas en informática
La informática se asocia a menudo con la tecnología, pero, en esencia, se trata de resolver problemas humanos.
La programación, el desarrollo de software, el análisis de datos y la ciberseguridad siguen siendo fundamentos técnicos esenciales. Sin embargo, los profesionales que tienen mayor repercusión suelen ser aquellos que combinan los conocimientos técnicos con la comunicación, la colaboración, el criterio ético y el compromiso con el aprendizaje continuo.
Es posible que las tecnologías con las que trabajarán los estudiantes dentro de una década ni siquiera existan hoy en día. Los lenguajes de programación, las herramientas y las plataformas concretas cambiarán. Lo que seguirá teniendo valor es la capacidad de aprender, pensar de forma crítica, resolver problemas, trabajar en equipo y tomar decisiones meditadas sobre cómo debe utilizarse la tecnología.
Más allá de la enseñanza de competencias técnicas, preparar a los alumnos para el futuro consiste en ayudarles a desarrollar el criterio, la capacidad de adaptación y el sentido de la responsabilidad necesarios para prosperar en un mundo en el que la tecnología informática determina cada vez más nuestra forma de vivir, trabajar e interactuar entre nosotros.
Comience su carrera profesional con un título en Informática de la Universidad de Excelsior
La formación en informática debe, sin duda, preparar a los estudiantes para su primer empleo. Pero también para el siguiente. Y para el siguiente a ese: preparándolos para toda una vida de aprendizaje, crecimiento, liderazgo y contribución significativa en un mundo tecnológico. Ese es el principio rector del programa de Grado en Informática de la Universidad Excelsior.
El formato en línea flexible de Excelsior está diseñado para adultos que trabajan y deben compaginar el trabajo, la familia u otras responsabilidades personales. Nuestro enfoque centrado en el alumno incluye sólidos recursos de apoyo, así como preparación profesional para ayudar a los titulados a incorporarse o reincorporarse al mercado laboral de forma planificada. Además, gracias a la variedad de especializaciones disponibles —como Inteligencia Artificial, Redes y Computación en la Nube, Desarrollo de Software y Ciencia de Datos—, usted le permite adaptar el programa a sus objetivos profesionales.
En Excelsior, usted desarrollará estas 10 competencias fundamentales en informática mientras cursa su grado en esta disciplina; pero, más allá de eso, ustedrecibirá una formación integral que le será de gran utilidad usted a lo largo de toda su vida.
El Centro de Liderazgo de Lake Forest se une a la Universidad Excelsior
LAKE FOREST, Illinois — La Universidad Excelsior y el Centro de Liderazgo de Lake Forest han anunciado hoy un acuerdo por el que los programas de desarrollo del liderazgo del Centro para el Liderazgo, reconocidos a nivel nacional, se incorporarán a los itinerarios académicos de Excelsior. Esta iniciativa forma parte de un acuerdo más amplio con la recientemente cerrada Escuela de Posgrado de Gestión de Lake Forest para crear nuevas oportunidades para los estudiantes, al tiempo que se garantiza la continuidad de los programas de desarrollo del liderazgo, los estudiantes, los antiguos alumnos y las empresas colaboradoras. La incorporación del Centro de Liderazgo representa un primer paso decisivo en la estrategia Constellation℠ de Excelsior, un ecosistema centrado en el estudiante y formado por instituciones, empresas y proveedores de formación, diseñado para ampliar el acceso y eliminar las barreras que impiden el acceso a las oportunidades para los adultos que trabajan.
El Centro de Liderazgo de Lake Forest seguirá funcionando en Excelsior, conservando el modelo de profesorado dirigido por profesionales y el plan de estudios, incluidos sus programas «Pathway», los cursos de desarrollo de competencias y la amplia oferta de formación en liderazgo, que han caracterizado a la organización durante más de 35 años. Como parte de Excelsior, los programas del Centro de Liderazgo ofrecerán a los participantes y a las organizaciones clientes un proceso de aprendizaje más completo, que abarca desde el desarrollo del liderazgo hasta itinerarios de titulación y certificación.
El Centro de Liderazgo de Lake Forest se traslada a la Universidad de Excelsior tras el cierre, el 30 de junio, de la Escuela de Posgrado en Gestión de Lake Forest. Excelsior también actuó como socio preferente para la finalización de los estudios de los alumnos del programa de MBA de la Escuela de Posgrado en Gestión de Lake Forest, ofreciendo a los estudiantes una transición fluida para que completaran sus estudios en la Escuela de Negocios de Excelsior y un acceso continuado a oportunidades de desarrollo profesional a través del Centro de Liderazgo de Lake Forest.
«Excelsior y el Centro de Liderazgo de Lake Forest comparten un objetivo común: ofrecer una educación y una formación diseñadas para su aplicación práctica e impartidas por personas con experiencia en el mundo real», afirmó David Schejbal, presidente de la Universidad de Excelsior. «Al acoger a los estudiantes del MBA de Lake Forest en Excelsior e integrar el Centro de Liderazgo en la universidad, continuamos con su legado. Juntos, ampliamos el acceso al desarrollo del liderazgo profesional y ejecutivo tanto para las personas como para las organizaciones».
«El liderazgo requiere el valor de mirar hacia el futuro y tomar decisiones que preparen a una organización para lo que está por venir. Aunque cerramos este capítulo de nuestro programa de MBA con un profundo respeto por nuestra comunidad, el Lake Forest Center for Leadership se ha unido a la Universidad de Excelsior para centrarse en el desarrollo práctico y oportuno del liderazgo, y seguir prestando servicio a personas y organizaciones con la relevancia y el impacto que necesitan hoy en día», afirmó Carrie Buchwald, expresidenta de la Escuela de Posgrado en Gestión de Lake Forest.
Para Excelsior, la incorporación del Centro de Liderazgo amplía su oferta formativa con programas presenciales, en directo e híbridos, que complementan su consolidado modelo nacional en línea y refuerzan su presencia en el área metropolitana de Chicago-Milwaukee. Para el Centro de Liderazgo, su incorporación a Excelsior supone una base sostenible para el crecimiento futuro y un amplio alcance a través de la plataforma nacional de la Universidad.
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Contacto para los medios de comunicación de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide, jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446
Acerca de la Universidad Excelsior
La Universidad Excelsior es una institución en línea acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a obtener sus títulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje a lo largo de toda la vida y haciendo hincapié en atender a personas que, históricamente, han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971, Excelsior se adapta a la situación de los estudiantes —tanto académica como geográficamente— eliminando los obstáculos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formación y completar sus estudios universitarios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.
Excelsior es una universidad sin ánimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas académicos de la Universidad Excelsior están registrados en el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, con licencias adicionales para los programas con sede en Florida.
Autorizada por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación de Florida (n.º de licencia 12928). Para obtener más información sobre esta institución, comuníquese con la Comisión en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, número gratuito: (888)-224-6684.
Acerca del Centro de Liderazgo de Lake Forest
El Centro de Liderazgo de Lake Forest ofrece programas de liderazgo y desarrollo profesional impartidos por profesionales en activo, dirigidos a ejecutivos y organizaciones de toda la región metropolitana de Chicago. Basándose en un modelo docente formado por profesionales con amplia experiencia en puestos de alta dirección, el Centro de Liderazgo ofrece programas de formación, cursos de desarrollo de competencias y una amplia gama de iniciativas de desarrollo del liderazgo diseñadas para su aplicación práctica e inmediata.
Pub101 para autores: Reflexiones sobre nuestra serie inaugural
Melissa Chim, bibliotecaria especializada en comunicaciones académicas de la Universidad Excelsior, participó como ponente en la conferencia «Engage» de la Red Educativa Abierta (OEN), celebrada el 22 de julio de 2026. La ponencia, titulada «Pub101 para autores: reflexiones sobre nuestra serie inaugural», ofrece una visión general de Pub101, una serie de sesiones formativas diseñadas para servir de orientación sobre la publicación de libros de texto abiertos.
Puede consultar aquí las diapositivas de la presentación.
«Ghost Student Busters»: cómo reducir el riesgo de solicitudes fraudulentas
Los «estudiantes fantasma» fraudulentos se aprovechan cada vez más de los procesos de admisión y de ayuda económica, lo que genera riesgos financieros, operativos y de reputación para las instituciones de educación superior. A medida que aumenta el volumen de solicitudes y se amplía el acceso, las instituciones necesitan formas eficaces de detectar y prevenir esta amenaza en constante evolución sin crear barreras para los estudiantes legítimos. Lizz Petroski, directora ejecutiva de servicios financieros para estudiantes, y Sarah Egerton, directora de gestión de riesgos y auditoría interna, realizaron una presentación junto con la Asociación Universitaria de Gestión de Riesgos y Seguros (URMIA) para analizar el panorama de riesgos que plantean las actividades de los estudiantes fantasma y compartir cómo las estrategias de mitigación interdepartamentales pueden reforzar los controles y reducir el riesgo de fraude en las solicitudes de admisión en la educación superior.
Puede consultar aquí las diapositivas de la presentación.
La Universidad Excelsior pone en marcha la mayor campaña de recaudación de fondos de su historia
Vea aquí el vídeo de la cena de presentación de la campaña «Empower with Purpose».
ALBANY, N.Y. – La Universidad de Excelsior ha puesto en marcha la fase pública de la mayor campaña de recaudación de fondos de capital de sus 55 años de historia. La campaña «Empower with Purpose» ya ha recaudado más del 80 % de su objetivo de 5 millones de dólares, habiendo conseguido 4,1 millones de dólares.
La fase pública de la campaña se inauguró con una cena celebrada el 8 de julio en el salón de baile Dewitt del Hotel Renaissance Albany, que reunió a antiguos alumnos, donantes, profesorado, personal y socios de la comunidad de todo el país, con antelación a la ceremonia de graduación de Excelsior. Los fondos recaudados a través de la campaña respaldarán el compromiso de Excelsior de atender a los estudiantes en su situación actual, especialmente a aquellos que históricamente han estado infrarrepresentados en la educación superior.
«La campaña “Empower with Purpose” supone un compromiso continuo con la misión de la Universidad de Excelsior de ampliar el acceso, crear oportunidades y transformar vidas a través de la educación», afirmó David Schejbal, rector de la Universidad de Excelsior. «El refuerzo de los sistemas de apoyo que ayudan a los estudiantes a iniciar, perseverar y completar su trayectoria académica contribuye directamente al éxito de los alumnos. Juntos, podemos empoderar a las generaciones futuras para que alcancen sus metas a través de la educación superior».
Entre los logros más destacados de la campaña «Empower with Purpose» hasta la fecha se incluyen una donación testamentaria de un millón de dólares por parte del reconocido formador en enfermería y catedrático emérito de Excelsior, Larry Purnell, que constituye la mayor donación individual en la historia de la institución;una donación testamentaria transformadora de Mary Beth Hanner destinada a apoyar a la Facultad de Enfermería y Ciencias de la Salud; la creación de 15 nuevas becas financiadas con fondos de dotación; fondos de uso inmediato procedentes de Arrow Financial Corporation, Broadview Federal Credit Union, CDPHP, High Blue Shield of Northeastern New York, la Fundación Educativa en Memoria de J.O. Wells, KeyBank, la familia Massry, M&T Bank, United Healthcare, Upstate Commercial Property Management y otras entidades; y un firme apoyo por parte de los miembros del consejo de administración, así como del personal, el cuerpo docente y la comunidad de antiguos alumnos de Excelsior. Estas donaciones ya están sirviendo de apoyo para nuevas becas para estudiantes, programas de preparación para la vida profesional, servicios para militares y veteranos, el desarrollo del personal de enfermería —incluidas las colaboraciones clínicas— y la mejora de los programas de ingeniería y tecnología.
Para obtener más información, visite www.excelsior.edu/empowerwithpurpose.
SOBRE LA UNIVERSIDAD EXCELSIOR
La Universidad Excelsior es una institución de educación superior acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus títulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje a lo largo de toda la vida y prestando especial atención a las personas que, históricamente, han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situación de los estudiantes —tanto académica como geográficamente— eliminando los obstáculos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean seguir formándose o completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.
Excelsior es una universidad sin ánimo de lucro cuyo campus principal se encuentra en Albany, Nueva York, y que cuenta con un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas académicos de la Universidad de Excelsior están registrados por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York y cuentan con una autorización adicional para los programas impartidos en Florida.
Autorizada por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación de Florida (n.º de licencia 12928). Para obtener información adicional sobre esta institución, póngase en contacto con la Comisión en la dirección 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, o llame al número gratuito: (888)-224-6684.
Sarah Stone, Licenciada en Tecnología de Ingeniería Nuclear, 2024
Sarah Stone, de St. James (Misuri), obtuvo la Licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear en 2024. Según explica: «Al finalizar mis estudios, acepté un puesto como física sanitaria en el departamento de Salud y Seguridad Medioambiental de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Misuri».
En los dos años que llevo trabajando en el ámbito académico, me he convertido en miembro activo de la Sociedad de Física Sanitaria y colaboro como voluntaria en dos grupos: el Comité de Información Pública y «Mujeres en la Protección Radiológica». Además, soy embajadora atómica de Generation Atomic, donde la defensa de la energía nuclear ocupa un lugar destacado. Una de mis vías de promoción consiste en publicar contenidos en LinkedIn y Facebook. Me conocen con el apodo de «Su física sanitaria de confianza» y cada semana gano más seguidores.
Aún me encuentro en la fase de «inicio de carrera», pero tengo muchos objetivos que persigo, ¡incluidas las certificaciones! ¡Convertirme en HP Senior es uno de ellos!
Marc Sacco, Título de Técnico Superior en Enfermería, 2008
Marc Sacco, de Reading (Vermont), obtuvo el título de Técnico Superior en Enfermería en 2008. Sacco es licenciado en Enfermería, enfermero clínico e hipnotizador, y recientemente ha publicado su último libro, *A Man & A Machine: How a Human and an AI Built Two Films and Learned to Trust Each Other*. Tras sufrir en 2023 un accidente de bicicleta que le provocó una lesión cerebral traumática que alteró las capacidades cognitivas y lingüísticas que habían definido tanto su carrera de enfermería como su libro anterior, *Verbal Medicine: The Language of Healing*, Marc volvió a la escritura creativa gracias a una colaboración inesperada de seis semanas con el sistema de IA de Anthropic, Claude. El resultado: dos guiones completos para largometrajes, registrados en la WGA, «Gray Ops» y «The Corner of Fast and Easy», ambos compitiendo actualmente a nivel nacional, así como un libro que documenta todo el proceso. «A Man & A Machine» ya está disponible en Amazon.
De la información a la acción: por qué la IA debe impulsar las decisiones, y no limitarse a aportar información
Priyo Chatterjee, director de análisis de la Universidad Excelsior, publicó un artículo en la revista CXOTech titulado«De la información a la acción: por qué la IA debe impulsar las decisiones, no la información». En el artículo, Chatterjee analiza métodos para utilizar la inteligencia artificial en la educación superior con el fin de generar resultados significativos tanto para las instituciones como para los estudiantes. El artículo ofrece una visión general de la plataforma «Student Intervention Recommender» (StIR) de Excelsior, impulsada por la inteligencia artificial, y de su enfoque en el apoyo a un ecosistema de educación superior centrado en el estudiante.
La Universidad Excelsior celebra su 55.ª ceremonia de graduación
Albany, Nueva York — La Universidad de Excelsior celebró su 55.ª ceremonia de graduación el viernes 10 de julio a las 11:00 horas en el MVP Arena de Albany, Nueva York. La ceremonia de graduación reunió a los graduados de los programas en línea de Excelsior para conmemorar sus logros en persona junto con el profesorado y el personal de la universidad, sus familiares, amigos y simpatizantes.
En la ceremonia de graduación de este año, la ponente en nombre de los graduados, Kerry Treat Harrison —profesional sanitaria del Departamento de Asuntos de Veteranos y madre de tres hijos—, compartió con la promoción de 2026 la historia de su trayectoria hasta obtener el título de Técnico Superior en Enfermería.
El acto concluyó con el acto ceremonial de entrega de la Antorcha de los Antiguos Alumnos de Excelsior, que pasó de manos de la presidenta del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de Excelsior (ALC), Ruth Lown Turman, y del miembro del ALC, Jason DeLonais, al orador de la promoción de graduados, Harrison. DeLonais fue el primer graduado en recibir la Antorcha de los Antiguos Alumnos cuando Excelsior inició esta tradición única en 2023.
La promoción de 2026 cuenta con 3.735 graduados procedentes de todo el mundo. Los graduados representan a los 50 estados de EE. UU., el Distrito de Columbia, Guam y Puerto Rico, así como a otros 11 países repartidos por los cinco continentes. Un total de 1.0577 titulados proceden del estado de Nueva York, incluidos 129 de la Región de la Capital. Las edades de los titulados oscilan entre los 14 y los 80 años, y la edad media de la promoción de 2026 es de 36 años. El 38 % de los graduados son miembros en servicio activo o veteranos de las Fuerzas Armadas de EE. UU., y 22 estudiantes obtuvieron más de un título durante el curso académico. Para obtener más datos sobre la promoción de 2026 de Excelsior, consulte el documento «Graduados de un vistazo».
«La ceremonia de graduación es una oportunidad para celebrar los logros de los extraordinarios graduados de Excelsior. La promoción de 2026 está formada por un amplio abanico de estudiantes procedentes de todo el mundo, y todos ellos comparten los valores comunes que definen a los alumnos de Excelsior: determinación, resiliencia y pasión por el aprendizaje permanente», afirmó David Schejbal, rector de la Universidad de Excelsior. «Para muchos graduados, obtener este título ha supuesto conciliar el trabajo, la familia y el compromiso social. Se unen así a más de 200 000 antiguos alumnos de Excelsior que ponen su formación al servicio de acciones positivas en comunidades de todo el mundo».
El acto se retransmitió en directo para quienes no pudieron asistir. El vídeo y toda la información sobre la ceremonia de graduación están disponibles en excelsior.edu/commencement.
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ACERCA DE LA UNIVERSIDAD EXCELSIOR
La Universidad Excelsior es una institución de educación superior acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus títulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje a lo largo de toda la vida y prestando especial atención a las personas que históricamente han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situación de los estudiantes —tanto en lo académico como en lo geográfico— eliminando los obstáculos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formación o completar sus estudios universitarios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.
Excelsior es una universidad sin ánimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas académicos de la Universidad de Excelsior están registrados por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, y cuentan con una autorización adicional para los programas impartidos en Florida.
Autorizada por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación de Florida (n.º de licencia 12928). Para obtener información adicional sobre esta institución, póngase en contacto con la Comisión en la dirección 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 32309-0400, o llame al número gratuito: (888)-224-6684.
¿Qué es la salud pública?
Las ciencias de la salud constituyen un campo muy variado que ofrece numerosas oportunidades de especialización, entre las que destaca la salud pública. Esta rama de las ciencias de la salud se centra en proteger y promover la salud de comunidades enteras, en lugar de limitarse únicamente a pacientes individuales. Se trata de un campo de gran alcance que abarca desde el control de las enfermedades infecciosas y la salud materna hasta la nutrición, la seguridad medioambiental y la equidad en la salud.
El ámbito de la salud pública se ha ampliado para incluir programas de vacunación, estadísticas sanitarias, educación sanitaria, iniciativas de promoción de la salud y programas comunitarios que prestan apoyo a las poblaciones desfavorecidas y con bajos ingresos. Esto significa que el objetivo principal de la salud pública no es tratar las enfermedades, sino abordar las condiciones que provocan que las personas enfermen en primer lugar. Sus esfuerzos contribuyen a crear comunidades más saludables y a mejorar el bienestar a nivel local, nacional y mundial.
¿Por qué es importante la salud pública?
La salud pública desempeña un papel esencial en la mejora de la salud de la comunidad mediante la prevención de las enfermedades antes de que se produzcan. Esta labor científica ha contribuido de manera decisiva a aumentar la esperanza de vida gracias a los avances en materia de saneamiento, los programas de vacunación y las políticas que han mejorado significativamente la salud de la comunidad. A través de iniciativas como los programas de vacunación, las campañas de educación sanitaria y la vigilancia de enfermedades, los profesionales cualificados ayudan a proteger a las comunidades frente a las amenazas para la salud y a mejorar la calidad de vida.
La salud pública se entrelaza con diversas disciplinas de la atención sanitaria. Por ejemplo, los médicos utilizan datos epidemiológicos para comprender las tendencias de las enfermedades. Los profesionales de enfermería incorporan actividades de promoción de la salud y de educación de los pacientes a su práctica. Los administradores de la atención sanitaria se basan en marcos basados en datos para asignar los recursos de manera eficaz.
Dado su amplio alcance, la salud pública ofrece a los profesionales sanitarios la oportunidad de ejercer una influencia significativa tanto a nivel individual como comunitario. En conjunto, estos enfoques multidisciplinares refuerzan el sistema sanitario y mejoran los resultados sanitarios de comunidades enteras.
Un aspecto fundamental que cabe destacar es que la salud pública contribuye a promover la equidad en la salud. Lamentablemente, muchas comunidades sufren desigualdades en materia de salud debido a factores conocidos como los determinantes sociales de la salud. Dado que no todas las personas de una comunidad tienen acceso a los mismos recursos y oportunidades, factores como los ingresos, la educación, la vivienda, el acceso a la asistencia sanitaria y el transporte pueden afectar de manera significativa a los resultados en materia de salud. Abordar estos retos es fundamental para garantizar que todas las personas tengan la oportunidad de alcanzar un estado de salud óptimo.
¿Es la salud pública el ámbito adecuado para « usted »?
A medida que el sector sanitario sigue haciendo hincapié en la prevención de enfermedades, la equidad en la salud y la gestión de la salud de la población, se prevé que aumente la demanda de profesionales en esas áreas. Una carrera en salud pública es una excelente opción para aquellas personas a las que les apasiona ayudar a los demás y mejorar el bienestar de la comunidad a gran escala. Este campo atrae a quienes se sienten motivados por el pensamiento sistémico y el impacto social. Resulta muy adecuado para personas interesadas en ámbitos que van desde los datos relacionados con la salud y la defensa de los derechos hasta las políticas sanitarias. Esta rama de las ciencias de la salud es ideal para personas con grandes dotes de comunicación, capaces de traducir la investigación en acciones concretas y que desean que su trabajo beneficie a poblaciones enteras.
¿Qué titulación necesitan los « usted » para desarrollar una carrera profesional en el ámbito de la salud pública?
Existen diversas vías formativas que pueden preparar a los estudiantes para desarrollar una carrera profesional en el ámbito de la salud pública. Una licenciatura en ciencias de la salud con especialización en salud pública ofrece flexibilidad y proporciona una amplia comprensión de los sistemas sanitarios, las políticas y las prácticas de salud comunitaria. Por el contrario, una licenciatura en salud pública suele ofrecer asignaturas más especializadas en epidemiología, bioestadística y salud de la población, lo que la convierte en una excelente opción para los estudiantes interesados en la investigación o el trabajo de campo. La trayectoria formativa más adecuada depende, en última instancia, de los objetivos profesionales y los intereses de cada persona, pero cualquiera de estos títulos puede abrir importantes puertas en este ámbito.
Comience su carrera profesional en salud pública con Excelsior
Si ustedestá preparado para dar el primer paso hacia una carrera dedicada a proteger la salud de la comunidad, la Universidad de Excelsior puede ayudarle usted a alcanzar sus objetivos profesionales. Los programas de ciencias de la salud de Excelsior están diseñados para dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para triunfar en el entorno sanitario actual. La universidad ofrece una especialización en Salud Pública para los estudiantes que cursan la Licenciatura en Ciencias de la Salud, así como una Licenciatura en Ciencias de la Salud Pública. Ambos programas se imparten en línea y proporcionan la flexibilidad que los estudiantes necesitan para compaginar sus estudios con sus responsabilidades personales y profesionales, al tiempo que se preparan para desarrollar una carrera profesional gratificante en el ámbito de la salud pública.
Qué puede hacer un « usted » con un título en Administración de Bases de Datos (DBA): Carreras y oportunidades en el ámbito de las «
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La obtención del título de Doctor en Administración de Empresas (DBA) puede llevar a usted más allá de los puestos de gestión cotidianos hacia puestos de liderazgo con mayor influencia, responsabilidades y recompensas. usted podría optar por crear una empresa, ayudar a otros como consultor o trabajar en el ámbito académico. Cuando usted cuenta con un título de DBA, los puestos de trabajo disponibles para usted están reservados a personas capaces de afrontar mayores retos y abordar problemas empresariales complejos, liderando con confianza y credibilidad.
El liderazgo organizativo requiere algo más que experiencia y conocimientos técnicos. Ahí es donde obtener un DBA resulta de un valor incalculable. El programa está diseñado para profesionales con experiencia que desean sacar más partido a su carrera empresarial, incorporando a su perfil profesional conocimientos empresariales avanzados y lecciones extraídas de la práctica.
El valor de un programa de DBA
La obtención del título de Doctor en Administración de Empresas (DBA) prepara a usted para ejercer influencia en los puestos más altos de las organizaciones, en funciones emprendedoras, así como en el ámbito de la consultoría y la docencia. A diferencia de otros programas de doctorado, el DBA se centra en la aplicación práctica. ustedAprenderá a interpretar y utilizar la investigación y los datos, a resolver problemas empresariales complejos, a fomentar el cambio y la innovación, y a liderar y tomar decisiones eficaces. Es más que un título: un DBA prepara a usted para una carrera profesional con un impacto real.
Cómo un título de DBA puede transformar su carrera profesional
La recompensa por obtener su título de DBA es un puesto de trabajo que le permita, usted , contribuir al conocimiento existente y no limitarse a aplicar estrategias diseñadas por otros. Si usted desea generar nuevas perspectivas, trazar estrategias innovadoras y liderar una organización en procesos de cambio y crecimiento rápido, obtener un DBA le abrirá nuevas puertas. ustedPodrá establecer contactos con otros líderes empresariales y ampliar su influencia tanto en una organización como en el sector.
Transiciones profesionales
Una de las trayectorias profesionales más habituales tras obtener un título en Administración de Bases de Datos (DBA) es ascender a puestos con mayor responsabilidad e influencia. ustedAprovechará la investigación y los datos para resolver problemas empresariales complejos y planificar el crecimiento. La obtención de este título prepara a usted para acceder a puestos ejecutivos con capacidad de decisión, al ámbito de la consultoría, al emprendimiento o al mundo académico.
Aumento de los salarios
Una carrera profesional en el ámbito empresarial con mayores responsabilidades conlleva mayores recompensas económicas. Si usted cuenta con un título de DBA, los puestos de trabajo suelen ofrecer una remuneración más elevada. A la hora de aspirar a ascensos, a lucrativos contratos de consultoría y a puestos de liderazgo, usted dispone de una ventaja competitiva y de la capacidad de obtener un salario más alto y unas prestaciones generosas.
Incorporarse al mercado laboral con su título de DBA: oportunidades laborales
Las carreras posdoctorales gratificantes no se limitan a los puestos ejecutivos de alto nivel. usted Ofrecen una amplia variedad de puestos y sectores entre los que elegir. ustedDesarrollará competencias en liderazgo, gestión de operaciones complejas, visión global y toma de decisiones, capacidades avanzadas de procesamiento y síntesis de información, habilidades interpersonales, así como la comprensión de los matices culturales y la capacidad de trabajar de forma eficaz en ese contexto. Su potencial de ingresos varía considerablemente en función del puesto, el sector, la ubicación geográfica y la organización; no obstante, a continuación se ofrecen algunos valores de referencia.
Consejero delegado
Los puestos de alta dirección en grandes empresas y en aquellas que experimentan un rápido crecimiento constituyen una trayectoria profesional habitual para los titulados en Administración de Empresas (DBA). ustedEn estos puestos, tendrá una enorme influencia y una gran responsabilidad. La competencia es feroz; obtener este título le proporciona a usted una ventaja competitiva. La Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. sitúa el salario medio en 206 420 dólares.
Consultor empresarial
En este puesto, ustedayudará a las organizaciones a comprender y resolver problemas, a mejorar el rendimiento y a identificar oportunidades de crecimiento. Su puesto de administrador de bases de datos (DBA) le proporciona a usted una ventaja competitiva y un elevado potencial de ingresos. Según Payscale, las estimaciones de la remuneración total (salario, bonificaciones, participación en los beneficios y comisiones) para los consultores empresariales pueden alcanzar los 153 000 dólares al año.
Profesor de Administración de Empresas
Un título de Doctor en Administración de Empresas (DBA) prepara a usted para desempeñar funciones de liderazgo, investigación y docencia en universidades y centros de enseñanza superior. Este título proporciona a usted las credenciales que usted necesitan para destacar en el sector en todas las especialidades, desde la gestión hasta las finanzas, la contabilidad, el marketing, la logística y mucho más. La seguridad laboral es una ventaja en el ámbito académico. La Oficina de Estadísticas Laborales (BLS) sitúa el salario medio anual de los profesores de empresariales de enseñanza superior en 113 240 dólares.
Analista de negocios
El puesto de analista de negocios es un cargo que requiere un uso intensivo de la investigación y los datos. ustedUtilizará estadísticas avanzadas y herramientas analíticas para obtener información relevante y asesorar a la dirección de la organización sobre mejoras en la eficiencia, las ventajas de los cambios operativos y nuevas oportunidades. Según la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS), el salario medio anual para este puesto es de 101 190 dólares.
Empresario
Las posibilidades de ingresos son ilimitadas a la hora de poner en marcha y hacer crecer nuevas empresas. Aunque alcanzar la condición de multimillonario es algo extremadamente poco habitual, el puesto de emprendedor para alguien con un título de DBA es un trabajo con un elevado potencial de ingresos. Los salarios oscilan entre cero —a cambio de una participación en la empresa a cambio de trabajo— y cientos de miles de dólares. Los propietarios de empresas con empleados perciben unos ingresos anuales medios de110 000 dólares.
Programa de Doctorado en Administración de Empresas (DBA) de la Universidad Excelsior
Si ustedestápreparado para dar un paso más allá de su puesto actual, el programa de DBA de Excelsior le ayudará usted a alcanzar nuevos niveles. Hemos diseñado un programa específicamente dirigido a altos directivos, emprendedores y consultores que deseen combinar su experiencia con conocimientos y habilidades avanzadas para afrontar retos empresariales más exigentes.
usted Puede cursar el programa de 60 créditos principalmente en línea, de modo que usted pueda seguir trabajando como usted mientras obtiene su título. El formato de aprendizaje flexible, combinado con un apoyo personalizado, ofrece a usted todo lo usted que necesita para alcanzar el éxito.
ustedDisfrutará de dos períodos de residencia presencial, clases en línea y una interacción enriquecedora con el profesorado y sus compañeros. Personalice sus estudios con especializaciones como Análisis de datos, Operaciones de ciberseguridad, Gestión de riesgos empresariales, Finanzas y contabilidad, Gestión sanitaria, Liderazgo organizativo y Sostenibilidad estratégica.
usted Finalice su titulación con una tesis que, o bien resuelva un reto organizativo real, o bien consista en tres trabajos interrelacionados sobre un aspecto específico de su línea de investigación. usted cuenta con el apoyo de tutores del cuerpo docente, directores de tesis y miembros del tribunal, que ofrecen a usted orientación de principio a fin.
Desde una mayor influencia hasta nuevas y emocionantes oportunidades, el próximo capítulo de su carrera profesional le espera para ser escrito en el programa de DBA de la Universidad de Excelsior.
