El doctor Glenn Braddock, director ejecutivo del nuevo Centro de Éxito Estudiantil del Excelsior College, habla de la nueva iniciativa, de las diferencias entre los entrenadores académicos y los asesores académicos, y de la necesidad de un apoyo estudiantil más personalizado en toda la enseñanza superior.
Pearson otorga a Darren Walsh, de Excelsior, el premio nacional a la excelencia en el aprendizaje en línea
Darren Walsh, vicepresidente adjunto de servicios de aprendizaje y apoyo académico de Excelsior, fue reconocido con un premio a la excelencia en el aprendizaje en línea por Pearson en la 16ª Conferencia anual de aprendizaje en línea de Cite, celebrada ayer en Jacksonville, Florida.
Los premios se dividen en dos categorías: K-12 y educación superior - Excelencia en la administración en línea y Excelencia en la enseñanza en línea. Como parte del compromiso de Pearson de inspirar y apoyar la excelencia en la educación en línea que impulsa el éxito de los estudiantes, la empresa donará 1.500 dólares al fondo de becas que elija cada ganador.
En el anuncio, Pearson describe los logros de Walsh:
Darren Walsh es el desarrollador técnico y administrador de un nuevo laboratorio de escritura en línea, altamente innovador y de código abierto, el OWL del Excelsior College (OWL). Bajo su dirección, el OWL es altamente innovador y ofrece el primer apoyo a la escritura en un entorno de código abierto, diseñado para responder a la crisis de la escritura en los Estados Unidos. La OWL de la CE es única porque se construyó desde cero para ofrecer un contenido multimedia perfectamente integrado, y puede ser utilizada gratuitamente por estudiantes, profesores y programas de todo el mundo. Un estudio nacional en el que participaron seis universidades y 152 estudiantes descubrió que los estudiantes que utilizan el OWL en sus cursos obtuvieron 6,6 puntos más en sus calificaciones finales en comparación con los estudiantes que no aprenden con el laboratorio en línea. Walsh es un innovador más allá de este nuevo recurso. En su puesto, supervisa el desarrollo de una amplia variedad de recursos estudiantiles en línea, como la orientación estudiantil, la biblioteca, el centro de carreras, la librería, la guía de éxito estudiantil en línea y la tutoría en línea integrada en el proceso de diseño de los cursos.
Consulte el comunicado completo: http://www.prweb.com/releases/2016/02/prweb13206959.htm
Webinar: Centro para la Excelencia Académica - Mapeo de la Unidad de Conocimiento
El 25 de febrero, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (NCI) organizó un seminario web sobre el "Centro de Excelencia Académica - Mapeo de Unidades de Conocimiento".
El Excelsior College está tomando la iniciativa de producir miembros de calidad de la fuerza de trabajo en Ciberseguridad. Como Centro de Excelencia Académica en Ciberdefensa, el colegio continúa alineando los resultados de sus cursos y programas con los estándares establecidos por la NSA.
Este webinar es parte de una nueva serie que se centra en el mapeo de unidades de conocimiento. Este seminario web se centró en la ciberdefensa y las ciberamenazas y en lo que el Excelsior College está haciendo para asegurar que los estudiantes tengan las habilidades adecuadas para ser miembros destacados de la fuerza de trabajo de la ciberseguridad.
El seminario web fue presentado por el Dr. Andrew Hurd. El Dr. Hurd es el Director del Programa de Ciberseguridad del Excelsior College. Es responsable del desarrollo del plan de estudios y de los requisitos de las titulaciones de grado y máster en ciberseguridad. Antes de unirse a Excelsior, el Dr. Hurd trabajó en Hudson Valley CC y SUNY Albany. Tiene una doble licenciatura en Informática y Matemáticas, un máster en Ciencias de la Enseñanza de las Matemáticas y un doctorado en Ciencias de la Información especializado en Seguridad de la Información y Aprendizaje en Línea. El Dr. Hurd también ganó el premio SUNY Chancellors a la Excelencia en la Enseñanza en 2012 mientras trabajaba en HVCC.
ustedSe acaba de enterar de que ustedestá en periodo de prueba académica, ¿y ahora qué?
¿Le ha pasado esto a usted? usted en su cuenta de MyExcelsior, abre su MAP actualizado y ve que usteden período de prueba académica. ¡Esto no… ahora no! ustedtenido algunos problemas personales o familiares, no ha rendido al máximo en algunas de sus tareas y, sí, usted se usted ha ido de usted el trabajo del curso.
¿Qué va a usted ahora?
En primer lugar, póngase en contacto con su asesor, sin demora. Él o ella usted ayudará usted un plan para recuperar su buena situación académica. La forma más sencilla de eliminar una calificación insuficiente es repetir las asignaturas o los exámenes suspendidos, pero usted tenga otras opciones, como cursar una asignatura en lugar de presentarse a un examen. Su asesor desea usted puede usted los recursos adecuados para usted .
P: ¿Qué significa estar en período de prueba académica?
R: Todos los estudiantes deben cumplir ciertos requisitos para mantener una buena situación académica. usted :
- Mantenga una nota media mínima en Excelsior College: para los estudiantes de grado, es de 2,0; para los de posgrado, de 3,0.
- Haber completado dos tercios (67 %) de todos los créditos cursados en el Excelsior College y de los créditos de transferencia.
- Esta tasa de finalización se calcula dividiendo el número de créditos obtenidos entre el número de créditos. Por lo tanto, es posible que se le imponga una suspensión académica sin haber suspendido realmente ninguna asignatura o examen.
- Los estudiantes en período de prueba académica solo podrán cursar una asignatura o presentarse a un examen cada vez, con el fin de garantizar el éxito académico.
P: En mi MAP figura que estoy «en riesgo de ser sometido a medidas disciplinarias académicas». ¿Qué significa esto?
R: Se trata de un aviso de cortesía para usted realizar cambios, obtener ayuda y mejorar sus calificaciones.
Los estudiantes con un promedio de notas (GPA) de 2,0 o superior pueden ver en su MAP que se encuentran «en riesgo» de ser sometidos a un periodo de prueba académica. Esto significa que su promedio de notas está cerca del requisito mínimo, y obtener una calificación de «D» o «F» podría hacer que usted un periodo de prueba académica.
¡Recuerde! La suspensión académica puede ser un contratiempo temporal, pero no tiene por qué ser el final. Sin duda, supone una oportunidad para la comunicación y la autoevaluación. ¡Trabajemos juntos para usted encarrilarse!
Las mujeres tienen el poder de transformar el liderazgo en ciberseguridad
Aunque pueda parecer una lucha anticuada, las mujeres siguen luchando por alcanzar el mismo estatus profesional que los hombres. Ya se trate de una cruzada por la representación equitativa en un sector concreto o de la batalla, aparentemente interminable, por la igualdad salarial entre géneros, las mujeres llevan años librando una lucha ardua. Esto resulta aún más frustrante si usted los datos que indican que las mujeres en puestos de liderazgo son más eficaces que sus homólogos masculinos en 12 de las 16 competencias clave de liderazgo. Según un amplio estudio de Zenger Folkman, los datos que respaldan las habilidades de gestión superiores de las mujeres son considerables, según informó The Business Insider.
Hay pocos sectores en los que esta falta de representación femenina resulte más desconcertante que en el de la ciberseguridad. Especialmente si usted en cuenta que las mujeres profesionales están más cualificadas que los hombres en varias áreas en las que el sector adolece de graves carencias, como la transparencia, la colaboración, la integridad y la innovación. Kristen Corpolongo, colaboradora de CIO, señaló que, aunque las mujeres representan casi el 47 % de la población activa de Estados Unidos, solo constituyen el 19 % de los profesionales tecnológicos actualmente en activo.
«Las mujeres profesionales cuentan con las habilidades necesarias; solo necesitan oportunidades».
Cubrir las carencias con liderazgo femenino
Las amenazas cibernéticas han sido objeto de gran atención durante el último año y, por ello, tanto las empresas como los consumidores buscan avances innovadores en materia de seguridad y tecnología. Corpolongo afirmó que, para lograr estos avances, el sector de la ciberseguridad deberá implementar cambios transformadores en las organizaciones, el liderazgo y la cultura tecnológica en general.
La incorporación de más mujeres al mercado laboral puede ser una solución a muchos de los problemas actuales. Sin embargo, este cambio requiere algo más que un simple aumento del número de trabajadoras. Es necesario que se produzcan cambios de gestión más maduros y revolucionarios impulsados por las propias mujeres. Las profesionales cuentan con las competencias necesarias; solo necesitan que se les brinden las oportunidades.
El estudio de Zenger Folkman reveló que las mujeres obtienen un éxito considerable en sectores en los que los hombres han ocupado tradicionalmente los puestos de liderazgo. Esto se debe, en gran medida, a que aportan una perspectiva nueva a viejos problemas. Cuando una empresa concreta está dirigida predominantemente por líderes con mentalidades similares, el resultado suele ser una falta de innovación. Las mujeres pueden aportar la perspectiva renovada que las organizaciones de ciberseguridad necesitan para abordar problemas que llevan mucho tiempo sin resolverse.
Un nuevo enfoque de las estrategias de ciberseguridad
Corpolongo sostuvo que la respuesta a los problemas actuales en materia de seguridad de la información reside en dar prioridad a cuatro habilidades clave de liderazgo: transparencia, confianza, alta fiabilidad e integridad personal. Casualmente, el estudio de Zenger Folkman reveló que las mujeres eran más eficaces que sus homólogos masculinos en estas cuatro áreas.
La más fundamental de estas habilidades es la transparencia. Para generar un alto nivel de confianza dentro de una organización, la honestidad es crucial. Este compromiso con la transparencia es primordial en el sector de la ciberseguridad, ya que un liderazgo honesto fomenta la lealtad en la organización. La importancia de la integridad en el liderazgo se ve aún más acentuada si usted que los empleados malintencionados pueden suponer una grave amenaza para la ciberseguridad, según informó Corpolongo. Algunas de las mayores amenazas para la seguridad provienen del interior de una organización, por lo que una estrategia de seguridad más centrada en las personas puede prevenir en gran medida los riesgos actuales.
«Algunas de las mayores amenazas para la seguridad provienen del interior de una organización».
El sector de la ciberseguridad podría beneficiarse enormemente con la simple incorporación de más mujeres, tanto en puestos de dirección como en puestos de base. Su liderazgo transformador inherente podría aportar al sector los cambios innovadores que se necesitan en este momento crítico. La colaboración responsable entre los empleados de todos los niveles es fundamental para construir una organización de alta fiabilidad, y un mayor liderazgo femenino podría contribuir a desarrollar este nuevo enfoque de las estructuras organizativas dentro de las empresas de ciberseguridad. La ciberseguridad necesita llevar a cabo algunos cambios evolutivos fundamentales, y todo ello comienza por incluir a más mujeres en la plantilla. El abandono del dominio masculino absoluto y el impulso hacia la diversidad en las decisiones de contratación pueden ayudar a las organizaciones a avanzar hacia una estructura más madura y dinámica.
Para las profesionales que buscan recursos relacionados con las mujeres en el ámbito de la ciberseguridad,la Iniciativa para las Mujeres en la Ciberseguridad del Instituto Nacional de Ciberseguridad ofrece excelentes materiales para la formación profesional. La iniciativa cuenta con el respaldo de mujeres verdaderamente inspiradoras que están ayudando a allanar el camino para una mayor inclusión femenina en el sector de la ciberseguridad. Eche un vistazo a la variedad de recursos e inspiración que le ofrecemos hoy.
Exención de la tasa de solicitud para los veteranos
A partir del 1 de enero de 2016, se ha suprimido la tasa de solicitud para los veteranos. Esta colaboración entre el Centro de Educación Militar y el departamento de admisiones contribuye a apoyar y animar a los veteranos a presentar su solicitud mediante un proceso eficiente y simplificado. Otra parte del proyecto incluye el «Dúo de Admisiones para Veteranos», en el que los veteranos recibirán asesoramiento sobre titulaciones adaptadas a las necesidades de militares y veteranos, información sobre las prestaciones educativas del Departamento de Asuntos de Veteranos (VA) y recursos específicos para veteranos.
Webinar: Implantación del Marco de Ciberseguridad
On Febrero 24, the National Cybersecurity Institute (NCI) hosted a webinar on “Implementing the Cybersecurity Framework”.
The National Institute of Standards and Technology (NIST) published the Framework for Improving Critical Infrastructure on Febrero 12, 2014. This document was developed in response to the President’s Executive Order 13636 “Improving Critical Infrastructure Cybersecurity.” The framework allows all organizations to apply cybersecurity principles and practices to improve their security. The framework is a risk based approach to cybersecurity and is composed of three parts. The parts are the framework core, implementation tiers, and profiles. The cybersecurity framework provides a method for identifying the current state of cybersecurity, a target state, and action plan for achieving the target state.
This webinar looked at the cybersecurity framework and discussed how its implementation improves an organization’s cybersecurity.
The webinar was presented by Dr. James Angle. Dr. Angle has over 20 years of experience in multiple areas of IT culminating as the Deputy CIO for an army hospital. He has more than 15 years of information security experience in both government service and the private sector. He is currently a Regional Information Security Officer for Trinity Health. In this capacity, he manages the information security and HIPAA security compliance for 17 hospitals and 83 clinics. Dr. Angle is also a fellow at the National Cybersecurity Institute.
Experto en aprendizaje en línea nominado para el premio a la excelencia
Darren Walsh, assistant vice president for learning and academic support services at Excelsior College, is one of the 20 national finalists for the 2016 Pearson Online Learning Excellence Awards.
The awards recognize educational leaders that have made significant contributions toward innovation and measurable best practices in online learning. Faculty and administrators from K-12, higher education, and the corporate environment are among the pool of nominees.
Walsh is one of five finalists in the Higher Education – Excellence in Online Teaching category.
As a member of the Center for Online Education, Learning and Academic Support Services (COELAS), Walsh is responsible for leading a team that develops and integrates a full suite of academic support services to meet the needs of the College. Some of the services that he has contributed to include the award-winning Excelsior College Online Writing Lab, Excelsior College Library, Career Services, Student Orientation, Online Tutoring, Bookstore, Student Success Guide, and more.
Walsh explains that interacting and helping students is what fuels his passion for working in higher education. “Through the power of technology, I have worked with a talented team to develop a suite of academic support services that help students who may feel intimidated or overwhelmed,” Walsh says. “Even though our students may be at a distance, they are not alone and have access to a robust set of support resources to help them succeed in their educational pursuits.”
Walsh will be attending the online learning conference, Cite 2016, on Febrero 9 in Florida.
Pearson will award each of the winners with a $1,500 scholarship to the fund of their choice.
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Sobre el Colegio Excelsior
Excelsior College is a regionally accredited, nonprofit distance learning institution that focuses on removing obstacles to the educational goals of adult learners. Founded in 1971 and located in Albany, NY, Excelsior is a proven leader in the assessment and validation of student knowledge. It offers more efficient and affordable access to degree completion through multiple avenues: its own online courses and college-level proficiency examinations, and the acceptance in transfer of credit from other colleges and universities as well as recognized corporate and military training programs. Excelsior College is accredited by the Middle States Commission on Higher Education. For more information about Excelsior College, visit https://www.excelsior.edu.
About Pearson
Pearson is the world’s leading learning company, with 40,000 employees in more than 80 countries working to help people of all ages to make measurable progress in their lives through learning.
El toque curativo ayuda a mejorar la salud y la curación
By Ellen LaDieu, MS, RN, AHN-BC
Healing Touch Certified Practitioner (HTCP)
Lead Faculty Program Director
Healing Touch is an integrative modality used by nurses and other educated practitioners to assist people with improving health and healing. It is an energy therapy which works to balance the magnetic field around the body. The practitioner non-invasively uses the hands to clear, energize, and balance the person’s energy field. Healing touch removes congestion in the energy field and also energizes the energy centers associated with the endocrine glands. This allows the body to do its own healing.
The practitioner sets an intention for healing specific to the person receiving the healing touch. This modality holistically affects a person on the mental, emotional, spiritual, and physical levels.
Healing touch is often used to address concerns such as stress, pain, anxiety, nausea, wound healing, and dying to name a few. This is offered at hospitals, in homes, as well as individual practitioner locations across the world. This modality was developed by RN Janet Mentgen in the 1970s and then brought to nurses of the U.S. with the support of the American Holistic Nurses Association. The Healing Touch Program organization now provides education and certification on the practice of healing touch worldwide.
More information can be obtained by accessing the website Healing Touch Program.
Image credit: Superstock / Universal Images Group
Evento de la red cibernética virtual: Antiguos alumnos, estudiantes y becarios (febrero de 2016)
On Febrero 25, 2016, the National Cybersecurity Institute (NCI) hosted its second Virtual Cyber Network Event for Excelsior’s College technology and cybersecurity students and alumni.
The event provided a unique opportunity for both students and alumni to explore resources available for them through Excelsior College and NCI. The event also featured presentations on government jobs in cybersecurity, cybersecurity jobs in the private sector, in addition to training and certifications in cybersecurity.
Check the full event recording here.
Los 10 principales problemas y tendencias que afectan a la educación superior en 2016
President John Ebersole penned an article for the Huffington Post Education blog listing his ‘Top 10 Issues & Trends’ that will impact higher education in 2016.
In 2014, I wrote that the “currents of change have propelled the sector toward, or onto, one rock after another.” Two years later, higher education continues to evolve. The following includes the top issues and trends impacting higher education in 2016.
1. Presidential politics will keep higher education in the national spotlight this year. This won’t necessarily be a good thing for the sector as the focus will be on cost and affordability.
2. Higher Education Act (HEA) reauthorization has become the topic that refuses to go away. Now three years since its last “reauthorization,” the Act, with its great impact on higher education broadly appears more likely to pass thanks to Republican control of both houses of Congress.
3. Quality assurance will become an overarching concern of both state and federal regulators as the role of accreditors is forced more in the direction of regulatory compliance. What constitutes “quality” will be the subject of much debate.
4. Online education will resume its growth as back-at-work learners see continued need for credentials. While not returning to the double-digit levels fueled by proprietary school marketing, a solid 6 to 8 percent can be expected as the stigma of online study recedes.
5. Competency-Based Education (CBE) is no flash-in-the-pan and will regain momentum after the cold water delivered by the Department of Ed’s IG last fall (in its criticism of the Higher Learning Commission’s oversight of such programs). Clouds will remain, however, as institutions continue to wrestle with lack of a common vocabulary and standards.
To read the full article, please visit the Huffington Post Education blog.
Nagelsmith hará una presentación sobre la mujer y el liderazgo
The 60th Session of the Commission on the Status of Women will take place Marzo 14 – 24 at the UN Headquarters and surrounding venues in New York City. This year, Laurie Nagelsmith, PhD, associate dean for the School of Health Sciences, will present at a parallel event with two of her colleagues on the board of directors of Sigma Theta Tau International (*STTI) Honor Society of Nursing and Excelsior College will be recognized as a supporter of the event. The title of the presentation is “Empowering Women through Leadership Development” and will focus on economic, political and social barriers existing in varying degrees worldwide that impact the ability of women and girls to reach their full potential and to achieve gender equity. Leadership development through collaboration, education, networking and mentoring are strategies that have potential to break cycles of inequity and internalized oppression by enhancing opportunities for quality education, decent work, and achieving acceptable levels of well-being. This presentation will discuss these strategies for leadership development, and provide examples and results that impact good health and well-being, quality education, gender equality and decent work and economic growth for women.
*STTI is a non-governmental organization with the Department of Public Health Information with Special Consultative Status with the Economic and Social Council in the areas of nursing and global health
