Perspectivas laborales: ¿merece la pena estudiar una carrera de ciencias sociales?

Una titulación en ciencias sociales puede preparar a usted para desarrollar una carrera profesional en cualquier ámbito. Las ciencias sociales desempeñan un papel fundamental en el mundo actual, tanto a nivel personal como profesional. Los titulados en ciencias sociales son pensadores innovadores, tienen una mentalidad integral y comprenden qué es lo que hace que las personas y la sociedad actúen como lo hacen. Si usted busca algo que aumente sus posibilidades de flexibilidad laboral y creatividad, su capacidad para ascender en su puesto actual, o si usted desea dar un giro a su carrera profesional, una titulación en ciencias sociales puede ser lo que usted necesita.

Ventajas de una titulación en Ciencias Sociales

Una titulación en ciencias sociales ofrece numerosas ventajas. A continuación le presentamos algunas de ellas:

Especialícese en una materia, o en dos.

Las ciencias sociales abarcan numerosas disciplinas, que van desde las humanidades, la política y las relaciones internacionales hasta las relaciones humanas, entre otras. Esta titulación permite a usted centrarse en las áreas que le interesan a usted y personalizar su experiencia de aprendizaje.

Adquiera un conjunto de competencias de gran valor y fácilmente transferibles.

Las competencias que se adquieren en usted al cursar estudios de ciencias sociales le ayudarán a usted a desenvolverse y destacar en cualquier entorno laboral. Una parte fundamental de las ciencias sociales consiste en comprender el comportamiento humano en el ámbito de las organizaciones y cómo las personas construyen su identidad y crean entidades para relacionarse entre sí. Esto resulta de un valor incalculable en cualquier trayectoria profesional.

Adquiera conocimientos que influyan en la sociedad.

Una titulación en ciencias sociales puede preparar a usted para afrontar los retos y problemas del futuro, además de dotar a usted de la confianza y los conocimientos necesarios para resolver problemas del mundo real.

Resultados de aprendizaje de una titulación en Ciencias Sociales

En función de la especialidad que elijan usted dentro del programa de ciencias sociales, hay muchos temas y habilidades diferentes que usted aprenderán; sin embargo, cualquier titulación en ciencias sociales preparará a usted para los siguientes resultados de aprendizaje:

– usted se convertirá en un experto en pensamiento crítico.
– usted aprenderá a valorar las diferencias culturales.
– usted adquirirá una comprensión práctica de los problemas.
– usted valorará la educación económica y política, además de respetar la historia y las decisiones tomadas en diversas situaciones.

Aunque estos resultados de aprendizaje puedan ser de carácter general, pueden ayudar a usted a tener éxito en cualquier puesto de trabajo. La principal ventaja es comprender por qué las personas actúan como lo hacen y cómo interactúan con los demás. Estas habilidades son necesarias para puestos de trabajo en numerosos ámbitos profesionales, como los servicios sociales, la justicia penal, los servicios sociales y otros muchos.

Oportunidades laborales en el ámbito de las ciencias sociales

Según la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense, estos son los puestos de trabajo que más se mencionan entre las personas que se han licenciado en ciencias sociales:

– Orientadores y trabajadores sociales
– Profesores de primaria y secundaria
– Profesionales de recursos humanos
– Directores de operaciones, marketing y ventas

Aunque estas son solo algunas de las salidas profesionales usted que puede ofrecer una titulación en ciencias sociales, usted puede comprobar que varían en función de los distintos sectores. Por lo tanto, si usted se está preguntando: «¿Merece la pena cursar una titulación en ciencias sociales?», la respuesta breve es: sí. Hable hoy mismo con un asesor de admisiones para obtener más información sobre cómo obtener su titulación.

Profesión destacada: Dietista titulado

¿Le apasiona la alimentación, la nutrición, la salud y ayudar a las personas? usted ¿Desea usted una carrera profesional que le permita combinar sus aficiones y pasiones, y que le permita usted ayudar a las personas a llevar una vida mejor? Una carrera como dietista titulado podría ser la opción adecuada para usted. Convertirse en dietista titulado requiere una gran carga lectiva y muchas horas dedicadas a la atención de pacientes, pero las recompensas y los beneficios merecen la pena.

¿Qué es un dietista titulado?

Según la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS), un dietista titulado es un profesional sanitario certificado, experto en nutrición y dietética. Ofrece asesoramiento y orientación a sus clientes sobre qué deben comer para llevar una vida más saludable. El salario medio de los dietistas titulados es de 65 400 dólares al año.

¿En qué consiste el trabajo de un dietista titulado?

Las funciones de un dietista titulado pueden variar en función del tipo de sector o lugar de trabajo. Los dietistas titulados pueden trabajar en consultas privadas, centros de fitness, colegios, hospitales, residencias de ancianos y muchos otros lugares. El objetivo principal de un dietista titulado es ayudar a los clientes a llevar un estilo de vida saludable y a alcanzar sus objetivos nutricionales en cualquier etapa de su vida. A continuación, le presentamos algunas funciones habituales comunes a todos los sectores:

● Elaborar planes dietéticos y nutricionales
● Evaluar las necesidades de los pacientes e investigar las tendencias nutricionales
● Impartir formación sobre dieta y nutrición
● Asesorar a los pacientes y dinamizar sesiones grupales

¿Qué competencias debe tener un dietista titulado?

Un dietista titulado debe ser una persona compasiva, atenta y considerada. Aunque para acceder a esta profesión es necesario cursar estudios basados en la ciencia, dominar las ciencias no es la única habilidad que le ayudará a usted a alcanzar el éxito. A continuación se enumeran algunas de las habilidades más importantes que se necesitan para ser un excelente dietista titulado:

● Habilidades de escucha activa y sólidas habilidades de comunicación
Dado el nivel de atención e interacción con los clientes que conlleva este puesto, usted debe ser capaz de escuchar y atender a sus clientes, al tiempo que se comunica con ellos de una forma que puedan entender.
● Habilidades eficaces de organización y gestión del tiempo
Como dietista titulado, usted tendrá varios clientes a la vez, todos ellos con necesidades diferentes. Es importante ser organizado para ser eficaz y dar lo mejor de sí mismo a cada cliente.
● Sólidas habilidades para la resolución de problemas

La elaboración de un plan nutricional y dietético para cada paciente requerirá investigación y un poco de ensayo y error. Dado que la salud de cada persona es diferente, es importante mostrarse flexible si un programa no sale según lo previsto. Ser capaz de resolver problemas puede ayudar a usted a ofrecer a los pacientes el plan adecuado desde el principio o a adaptarse rápidamente para revisar dicho plan.

Cómo convertirse en dietista titulado

Existen muchas vías para convertirse en dietista titulado y, dependiendo de en qué punto de su trayectoria formativa se encuentre usted , el proceso puede variar. Un dietista titulado necesita, como mínimo, una licenciatura en un campo relacionado con las ciencias de la salud, así como numerosas horas de formación práctica. Algunos estados incluso exigen un máster para poder presentarse al examen de certificación de dietista titulado. En Excelsior College, el Certificado de Posgrado en Nutrición le acercará un paso más a convertirse en dietista titulado usted .

Por qué la carrera de Ingeniería Nuclear es ideal para los veteranos de la Armada

Cuando Jeffery Hoffman se jubiló tras 26 años en la Marina de los Estados Unidos, deseaba seguir desempeñando el mismo puesto que ocupaba en el Laboratorio Nuclear Naval de Nueva York y obtener un título universitario.

Hoffman superó el primer obstáculo al conservar su puesto de técnico en ingeniería en el laboratorio, desempeñando funciones civiles. Superó el segundo al obtener, a través de la formación a distancia, una licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear por el Excelsior College.

Hoffman descubrió que las habilidades que adquirió en la Armada le resultaron de gran utilidad cuando dio el salto del servicio militar al sector privado. Su historia es un ejemplo de por qué una titulación en tecnología de ingeniería nuclear es la opción ideal para los veteranos de la Armada.

¿Por qué cursar una titulación en Tecnología de Ingeniería Nuclear?

La Armada de los Estados Unidos es líder mundial en el uso de la energía nuclear, y esta energía está estrechamente relacionada con los puestos de trabajo en todo el cuerpo. Al igual que Hoffman, algunas personas trabajan en laboratorios de ensayo y formación. Otras se dedican a los sistemas de armamento, las centrales nucleares, los portaaviones y los submarinos de propulsión nuclear.

Las competencias adquiridas en esos puestos de trabajo convierten a los veteranos de la Armada en candidatos ideales para cursar un programa de grado en tecnología de ingeniería nuclear. Muchos consideran que su experiencia en el servicio les ayuda a obtener el título mucho más rápidamente.

Otra razón más para obtener un título universitario es el elevado potencial salarial que tienen las personas con formación en energía nuclear. Según datos federales, los ingenieros nucleares ganaron 125 130 dólares en mayo de 2020.

Ventajas para los veteranos en el Excelsior College

Las competencias que han adquirido los veteranos de la Armada pueden convalidarse como créditos universitarios. En el Excelsior College, muchos veteranos convalidan más de la mitad de los créditos que necesitan para obtener un título. En el caso de la Licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear, pueden convalidar 81 de los 124 créditos requeridos.

La universidad concede créditos tanto por la experiencia educativa como por la militar. Entre las fuentes de créditos se incluyen:

  • Certificaciones del personal suboficial de la Armada
  • Categorías de personal suboficial de la Armada
  • Grado de soldado de la Armada
  • Grado de oficial de servicio limitado de la Armada
  • Grado de suboficial de la Armada
  • Cursos de la Escuela de Servicio Militar
  • Cursos del Instituto de Idiomas de Defensa
  • Exámenes DLPT

El Centro para Veteranos de Excelsior College también presta apoyo a los antiguos militares proporcionándoles información sobre la transición al mercado laboral, la salud y el bienestar, la financiación de los estudios y mucho más. Además, Excelsior College ofrece becas para veteranos. Por ejemplo, el señor Hoffman recibió fondos de un programa de becas destinado a los veteranos que residen en Nueva York.

Lo que aprenden l usted es en un programa de grado

La Licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear prepara a los estudiantes para desarrollar carreras técnicas en el sector de la energía nuclear. El programa está dirigido a quienes hayan trabajado en este ámbito, incluidos aquellos que hayan prestado servicio en la Armada.

Entre las materias que se imparten en este programa de grado, 100 % en línea, se incluyen la física sanitaria, la química, el control de calidad, el funcionamiento de reactores, la instrumentación y el control. Los estudiantes pueden elegir entre dos especializaciones: ciberseguridad nuclear o liderazgo nuclear. Una tercera opción permite a los estudiantes diseñar sus estudios de acuerdo con sus objetivos profesionales.

El programa incluye asignaturas de humanidades, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. Entre las asignaturas que se pueden cursar dentro de la especialidad se encuentran:

  • Introducción a la informática
  • Física sanitaria y protección radiológica
  • Laboratorio de medición de radiación
  • Física atómica y nuclear
  • Termodinámica
  • Transferencia de calor y mecánica de fluidos
  • Teoría eléctrica
  • Componentes de una central eléctrica
  • Gestión de proyectos
  • Fundamentos de la seguridad de los reactores
  • Ciencia de los materiales
  • Fundamentos del núcleo del reactor
  • Descripción general de los sistemas de planta
  • Evaluación de la tecnología integrada (asignatura de culminación)

Quienes eligen la especialidad de ciberseguridad nuclear cursan asignaturas que abarcan temas como la seguridad informática, la defensa en materia de ciberseguridad en el sector nuclear, la continuidad del negocio y la alfabetización informacional. Asimismo, estudian las investigaciones en materia de ciberseguridad relacionadas con el sector nuclear.

Quienes optan por la especialidad en liderazgo nuclear cursan asignaturas de comportamiento organizativo, liderazgo empresarial, gestión del cambio, comunicación en el liderazgo y gestión de riesgos.

Los estudiantes finalizan el programa preparados para desempeñar puestos de trabajo en los que puedan aplicar sus habilidades y conocimientos para identificar y resolver problemas relacionados con la tecnología de ingeniería nuclear. Para los veteranos de la Armada con experiencia en este campo, la Licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear es un título que les ayudará a realizar con facilidad la transición del servicio militar al mercado laboral civil.

Excelsior celebra la Semana Nacional del Voluntariado

Albany, Nueva York — El personal y el cuerpo docente del Excelsior College participan en actividades de apoyo a organizaciones sin ánimo de lucro locales durante la semana del 18 al 22 de abril, con motivo de la Semana Nacional del Voluntariado.

«Las organizaciones sin ánimo de lucro son la base de las comunidades locales. En Excelsior nos sentimos orgullosos de ser una institución sin ánimo de lucro y de apoyar a nuestra comunidad», afirmó David Schejbal, presidente de Excelsior College. «Llevamos celebrando la Semana Nacional del Voluntariado desde 2016 como una forma de destacar la importancia de la colaboración y de poner de manifiesto la solidaridad de nuestro equipo».

La Semana del Voluntariado pone de manifiesto la cultura de solidaridad que impera en Excelsior a lo largo de todo el año. El personal de Excelsior está colaborando esta semana como voluntario con Albany Pine Bush Preserve, el Boys and Girls Club de Troy, el Banco Regional de Alimentos del Noreste de Nueva York, el Veterans Miracle Center, Street Soldiers y la Mohawk-Hudson Human Society.

En 1974 se instauró en Estados Unidos la Semana Nacional del Voluntariado para reconocer el poder de los esfuerzos colectivos de los voluntarios. Excelsior aprovecha esta semanaExcelsior pretende fomentar un mayor espíritu de voluntariado entre su comunidad de personal, profesorado, estudiantes y antiguos alumnos, tanto en Albany (Nueva York), sede de Excelsior, como en las comunidades locales de todo el país donde residen nuestros estudiantes y antiguos alumnos. Al ser una institución en línea sin ánimo de lucro, la comunidad de Excelsior tiene un amplio alcance, con antiguos alumnos repartidos por los 50 estados.

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Contacto para los medios de comunicación: Excelsior College:

Erin Coufal, ecoufal@excelsior.edu, 518-608-8498

 

ACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE

Excelsior College es una universidad en línea acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus titulaciones y a avanzar en sus carreras profesionales. Clasificada entre las 10 mejores universidades en línea por la revista Newsweek, la institución contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje a lo largo de toda la vida y haciendo hincapié en atender a personas que históricamente han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971, Excelsior se adapta a la situación de los estudiantes —tanto académica como geográficamente— eliminando los obstáculos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formación y completar sus estudios universitarios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.

 

 

 

Pasión por las personas

A Pandora Schaal siempre le ha gustado trabajar con personas. De hecho, su sueño es ser profesora. Esta residente de Spokane (Washington) trabajaba en Pizza Hut cuando descubrió la colaboración educativa de la franquicia con Excelsior. Fue entonces cuando decidió cursar una licenciatura para avanzar hacia su objetivo de dedicarse a la enseñanza.

 

Schaal no es de las que dejan pasar las oportunidades. Empezó como cocinera en el Pizza Hut de Edgewood, Washington, pero, ni siquiera un mes después, pasó a ocupar el puesto de jefa de cocina. Durante los tres años siguientes, se formó para convertirse en asistente. En ese tiempo, su jefe le habló de la colaboración de Yum Brands! con Excelsior, y se matriculó en el programa de Grado en Ciencias de las Humanidades en 2019. «Tengo muchas ganas de volver a la universidad y terminar mis estudios. Por eso, mi jefe en Pizza Hut me ha apoyado en cada paso del camino», afirma Schaal.

 

Cuando comenzó sus estudios, casualmente, el entrenador de la zona con el que trabajaba Schaal estaba cursando un máster en Excelsior. Schaal recuerda que fue agradable contar con alguien que se encontraba en la misma situación que ella: «Así que, si yo estaba estresada, o él lo estaba, hablábamos de las clases que estábamos cursando. Por eso, contaba con esa persona que me apoyaba».

 

Lamentablemente, en 2020, Schaal sufrió una lesión. Tras tomarse un tiempo de baja en su trabajo, decidió cambiarse a la cadena de pizzerías Domino’s. Actualmente trabaja como cocinera y repartidora en un local de Spokane y está formándose para convertirse en subdirectora. No obstante, siguió con sus estudios en Excelsior y obtuvo su título en febrero de 2021.

 

Con una licenciatura en humanidades, Schaal considera que tiene un amplio abanico de oportunidades. «Quiero trabajar con personas. Por eso estudié humanidades; con esta titulación usted hacer prácticamente cualquier cosa», afirma, y explica que, en un principio, se había matriculado en la carrera de Magisterio cuando cursó algunas asignaturas en la Eastern Washington University. Schaal procede de una familia numerosa y recuerda que, de pequeña, solía ayudar a sus primos más jóvenes con los deberes. Afirma que siempre ha sido de las que ayudan a los demás con sus tareas escolares y que lo ha disfrutado. Pandora también da clases particulares de historia al primo de su marido, que está en el instituto. Schaal cree que la licenciatura en Humanidades que obtuvo gracias a la colaboración de Pizza Hut con Excelsior le permitirá tener más posibilidades de solicitar plaza y ser admitida en un máster en enseñanza.

 

Sin embargo, a corto plazo, su título de grado le sirve de apoyo para su desarrollo profesional en Domino’s. Espera poder acceder a ese puesto de subgerente en tan solo unos meses.

 

Schaal anima a sus antiguos empleados de Pizza Hut a que se informen sobre la colaboración con Excelsior. Afirma que todo el mundo, desde la sede central hasta sus compañeros de trabajo, la apoyó en su decisión de volver a estudiar. «Se portaron de maravilla, cuidando de nosotros, apoyándonos y asegurándose de que tuviéramos todo lo que necesitábamos», afirmó en referencia al apoyo que le brindaron.

 

El hecho de ser la primera de sus hermanos en obtener una licenciatura supone una motivación para que la Sra. Schaal cursara un máster en enseñanza. Espera poder trabajar algún día para un distrito escolar, pero, por ahora, se siente agradecida por el tiempo que ha pasado en Pizza Hut y por la oportunidad que le ha brindado de cumplir su sueño de cursar estudios superiores. «Me gusta que se adapte a mi horario», afirma al referirse a su participación en el programa en línea de Excelsior. «No sentía que tuviera que hacer las tareas a toda prisa, como me ocurría cuando asistía a clase seis horas al día, así que fue estupendo que fuera flexible y que usted hacerlo a su propio ritmo».

 

Un defensor de los demás

Josayne Anderson-Tejera, de Glenham (Nueva York), se ha interesado por el servicio público desde que comenzó a realizar labores de voluntariado en la comunidad cuando cursaba la enseñanza secundaria. Su pasión la llevó a formarse y desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la justicia penal, y en la actualidad es la responsable de igualdad de oportunidades en el empleo e inclusión del condado de Dutchess.

La idea de conseguir un puesto de trabajo en el sector público había estado presente en la mente de Anderson-Tejera desde que comenzó sus estudios superiores. Asistió a la Universidad de Hartford tras graduarse en el instituto en 1999 y cursó la especialidad de inglés y escritura creativa, así como las asignaturas secundarias de justicia penal y español, aunque no obtuvo el título universitario. Comenzó su carrera en el ámbito de la justicia penal después de que su hermana le informara de la convocatoria de un examen de la función pública para un puesto de funcionaria de prisiones en el Departamento de Instituciones Penitenciarias y Supervisión Comunitaria del Estado de Nueva York (NYSDOCCS). «Desde que me hablaron de la posibilidad de desarrollar una carrera en la función pública y de las ventajosas prestaciones que conlleva, como la asistencia sanitaria, seis semanas de vacaciones pagadas y la jubilación, he trabajado en el sector público sin interrupción», afirma.

En mayo de 2016, Anderson-Tejera pasó a ser investigadora de asuntos internos de la Oficina de Investigaciones Especiales del NYSDOCCS porque deseaba aprovechar una nueva oportunidad. Mientras desempeñaba ese cargo, conoció el Excelsior College a través de un compañero de la asociación «Minorías del Estado de Nueva York en la Justicia Penal». «Uno de nuestros miembros compartió su experiencia al obtener su título en el Excelsior College a través de su colaboración con la organización, lo que me animó a presentar mi solicitud para terminar la carrera que había pospuesto durante mucho tiempo», afirma Anderson-Tejera. Obtuvo la Licenciatura en Ciencias de las Humanidades en el Excelsior College en 2016 y, posteriormente, el Máster en Ciencias de la Justicia Penal en 2020.

El estilo de aprendizaje a su propio ritmo y la plataforma en línea de Excelsior College se adaptaban al estilo de vida de Anderson-Tejera. Ella afirma que su vida siguió el lema de Excelsior: «La vida sigue, siga aprendiendo». Se mudó a otro estado al terminar el instituto, se quedó embarazada de su primer hijo y sufrió violencia doméstica, por lo que tuvo que dejar en suspenso la obtención de su título. Durante ese tiempo, también fundó una organización sin ánimo de lucro, la Love Quest Foundation —anteriormente conocida como Once For All Inc.—, que organiza campañas anuales de sensibilización y prevención relacionadas con la violencia en las relaciones sentimentales entre adolescentes, la violencia doméstica y las agresiones sexuales. «Para mí, la vida sigue su curso; puede afectarle literalmente a usted , así como en diferentes aspectos de su vida… Simplemente me recordó que no debía rendirme», afirma. Añade que estudiar en Excelsior a distancia «me proporcionó la flexibilidad necesaria, como trabajadora a tiempo completo, madre a tiempo completo y cónyuge, para darme la libertad que necesitaba para completar mis titulaciones».

Cuatro meses después de obtener su título de máster, Anderson-Tejera asumió el cargo de responsable de igualdad de oportunidades laborales e inclusión del condado de Dutchess en noviembre de 2020. Coordina el Comité de Diversidad e Inclusión, investiga las denuncias de discriminación y acoso, lleva a cabo actividades de divulgación para contribuir a la diversificación de la plantilla y colabora con distintos comités. «Sigo luchando por la equidad, defendiendo a los demás, creando un entorno inclusivo y logrando que la plantilla sea un reflejo de las comunidades a las que prestamos servicio», afirma. Anderson-Tejera señala que contar con un máster le ayudó no solo a conseguir su puesto de trabajo, sino también a orientar y apoyar a otras personas. «Puedo devolver el favor a quienes me orientaron y me apoyaron… Puedo ayudar a orientar a otras personas y hacerles saber que nunca es demasiado tarde para empezar y alcanzar sus metas y aspiraciones. Por eso, compartir mi historia me ayuda a animar a otras personas a seguir adelante, aunque no se encuentren en la edad o el camino tradicionales», afirma.

A Anderson-Tejera le gusta conocer gente y dar voz a quienes forman parte de las diferentes comunidades en las que trabaja. Gracias a sus títulos universitarios, ha desarrollado una exitosa carrera en el servicio público y ahora desea devolver ese apoyo a otros estudiantes de Excelsior formando parte de la Asociación de Antiguos Alumnos de la universidad, apoyando y orientando a otros estudiantes. Como antigua alumna, afirma que es importante tender la mano para ayudar a otros a avanzar. Afirma: «Podemos seguir compartiendo nuestras historias y, entonces, alguien dirá: “Oye, esa persona se parece a mí. Ha pasado por lo mismo que yo. Yo también puedo hacerlo”».

Más de Anderson-Tejera

Sobre la relación de Excelsior con las fuerzas armadas y las organizaciones colaboradoras:

«Una de las organizaciones de las que formo parte es la Asociación de Minorías en la Justicia Penal del Estado de Nueva York, que tiene un memorando de entendimiento (MOU) con Excelsior. Y eso nos permite obtener un descuento. Sin embargo, el hecho de ser cónyuge de un militar me proporcionó descuentos adicionales y más ventajosos. Así pues, el mero hecho de poder acceder al programa por ser cónyuge de un militar ya supuso una ventaja».

Sobre el networking:

«Establecer contactos fue una de las cosas más importantes que aprendí de mi experiencia universitaria. Los títulos son estupendos, pero los contactos y el hecho de forjar esas amistades sólidas y sentar esas bases usted acompañarán usted . Nunca usted sabe en qué momento de la vida usteden el usted que dar una palmada en el hombro a alguien, enviar un currículum o simplemente pedir consejo, orientación o patrocinio».

Sobre formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos de Excelsior:

«Para mí, ser antigua alumna de la universidad y asistir a las reuniones virtuales de nuestra asociación es muy importante, ya que me permite volver a mis raíces para seguir avanzando. Cuanto más luchemos juntas, aunando todas nuestras historias, nuestros recursos y nuestras redes, mejor».

Carreras profesionales en el sector de las energías renovables: una fuerza laboral en crecimiento

Una carrera profesional en el sector de las energías renovables usted brinda usted oportunidad de contribuir a la producción de fuentes de energía limpias que ayudarán a garantizar la seguridad de nuestro planeta y de las personas en el futuro. Las energías renovables se centran en mejorar la eficiencia energética y reducir las emisiones. Dado que el cambio climático es un tema de gran relevancia en todo el mundo, están surgiendo puestos de trabajo en el sector de las energías renovables en todos los sectores.

¿Qué es la energía renovable?

La energía renovable es aquella procedente de fuentes que se regeneran de forma natural. Según la Administración de Información Energética de Estados Unidos, estas fuentes son «inagotables en cuanto a su duración, pero limitadas en cuanto a la cantidad de energía disponible por unidad de tiempo». Cuando la electricidad se genera a partir de la energía eólica o solar, sustituye a la energía producida por el gas natural o el carbón, lo que contribuye a reducir las emisiones. En todo el mundo, empresas, organizaciones y particulares están optando por las energías renovables en lugar del gas natural o el carbón.

Trayectorias profesionales habituales en el sector de las energías renovables

usted encontrar puestos de trabajo en el sector de las energías renovables en muchos sectores diferentes y en distintos niveles. La información sobre algunas de las trayectorias profesionales más populares, que se muestra a continuación, procede de la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS). La mayoría de los puestos de trabajo requieren, como mínimo, estudios superiores y formación en el puesto de trabajo. Sin embargo, varios puestos también exigen una titulación universitaria de cuatro años o más para acceder a puestos de nivel inicial, así como para ascender a puestos de liderazgo. En Excelsior College, usted obtener un título de asociado, una licenciatura o un máster en diferentes campos que usted ayudarán a prepararse usted una carrera profesional en el sector de las energías renovables.

Jefe de proyectos de ingeniería

Sector: Ingeniería medioambiental, fabricación, construcción
Funciones: Los jefes de proyectos de ingeniería coordinan, planifican, dirigen y gestionan el desarrollo de nuevos productos y proyectos dentro de una empresa concreta.
Salario medio anual: 149 500 $
Perspectivas laborales: Se prevé que las oportunidades de empleo aumenten un 3 % de aquí a 2029.

Técnicos y técnicos superiores en ingeniería medioambiental

Sector: Protección del medio ambiente, ingeniería
Funciones: Los técnicos y tecnólogos en ingeniería medioambiental se encargan de instalar, probar, manejar y modificar los equipos utilizados para prevenir o remediar la contaminación ambiental. Son responsables de analizar muestras y llevar registros de los proyectos para informar a los ingenieros.
Salario medio anual: 51 630 $
Perspectivas laborales: Se prevé que las oportunidades de empleo aumenten un 7 % para 2029.

Directores de obra

Sector: Construcción sostenible, construcción, protección del medio ambiente
Funciones: Los jefes de obra planifican, coordinan, presupuestan y supervisan proyectos de construcción. Supervisan todos los aspectos del proceso de construcción, incluido el personal que trabaja en el proyecto.
Salario medio anual: 97 180 $
Perspectivas laborales: Se prevé que las oportunidades de empleo crezcan un 8 % para 2029.

Técnicos de aerogeneradores

Sector: Energías renovables, protección del medio ambiente
En qué consisten sus funciones: Los técnicos de aerogeneradores se encargan de instalar, mantener y reparar aerogeneradores.
Salario medio anual: 56 230 $
Perspectivas laborales: Se prevé que las oportunidades de empleo aumenten un 61 % para 2029. Este incremento es tan considerable debido a la reducción del coste de la generación de energía eólica, lo que la hace más competitiva frente al carbón, el gas natural y otras formas de generación de energía.

Profesión destacada: Ingeniero de ciberseguridad

¿Siempre se usted han dado bien los ordenadores y la tecnología? usted jugar a videojuegos o resolver acertijos? Una persona con sólidos conocimientos tecnológicos y ganas de resolver problemas es un candidato ideal para una carrera como ingeniero de ciberseguridad.

Un ingeniero de ciberseguridad protege la red de una organización y resuelve los problemas que puedan surgir. Son investigadores, solucionadores de acertijos y protectores. Siga leyendo para conocer más sobre esta profesión y usted hacer para incorporarse a este campo.

¿En qué consiste el trabajo de un ingeniero de ciberseguridad?

Un ingeniero de ciberseguridad planifica y aplica medidas de seguridad para proteger la red informática y los sistemas de una organización. Dado el aumento de los ciberataques, los ingenieros de ciberseguridad son más necesarios que nunca.

Según la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS), estas son las principales responsabilidades laborales de los ingenieros de ciberseguridad:
• Supervisar las redes de una organización para detectar brechas de seguridad e investigar cuando se produzca alguna.
• Instalar software para proteger la información.
• Desarrollar normas de seguridad y estar siempre al tanto de las nuevas prácticas recomendadas y las últimas tendencias.
• Elaborar informes para la dirección cuando se produzcan brechas de seguridad, incluyendo el alcance de los daños y las medidas necesarias para revertir dichos efectos.

Los ingenieros de ciberseguridad también desempeñan un papel fundamental en los planes de recuperación ante desastres de cualquier organización en caso de una emergencia informática.

Requisitos de formación para ingenieros de ciberseguridad

Los ingenieros en ciberseguridad suelen necesitar, como mínimo, una licenciatura en ciberseguridad, informática, tecnologías de la información o un campo relacionado. A medida que el sector crece, algunas empresas prefieren candidatos que cuenten con un MBA o un máster en informática o ciberseguridad. Excelsior College ofrece títulos de grado en ciberseguridad y tecnologías de la información, así como másteres en administración de empresas y ciberseguridad. Estos programas están disponibles en línea para que los estudiantes puedan seguir trabajando a tiempo completo mientras completan sus estudios y avanzan en su carrera profesional.

La mayoría de los puestos de ingeniero de ciberseguridad también exigen experiencia laboral en un ámbito relacionado, como un departamento de TI, el desarrollo de software informático, la seguridad de bases de datos y otros. De media, el salario medio anual de los ingenieros de ciberseguridad es de 103 590 dólares.

Se prevé que el empleo en este sector no haga más que crecer. Según la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS), se prevé que el sector crezca un 33 % de aquí a 2030, lo que supone un ritmo mucho más rápido que la media de todas las profesiones. ¿Por qué no se adelanta a los acontecimientos y comienza hoy mismo su formación para impulsar su carrera en el ámbito de la ciberseguridad?

Entrevista con Dylan Shropshire, fundador de Big Island Grown y asesor del Programa de Certificado de Posgrado en Control del Cannabis

Nuestra próxima entrada del blog, dedicada a los miembros del Comité Asesor Industrial del Certificado de Posgrado en Control del Cannabis, trata sobre Dylan Shropshire, fundador de Big Island Grown, un dispensario de cannabis medicinal de alta calidad. ¡Siga leyendo para saber más sobre él!

Acerca de Dylan Shropshire

Dylan Shropshire es un agricultor de quinta generación que se crió en la costa de Hamakua, en la Isla Grande de Hawái, donde reside actualmente. Tras graduarse en la Hawaii Preparatory Academy, y antes de iniciar su carrera profesional y formar una familia, Dylan cursó estudios de comercio internacional y finanzas. Obtuvo la licenciatura en la Facultad de Empresariales Shidler de la Universidad de Hawái en Manoa, con la calificación de «magna cum laude».

Shropshire, un empresario de éxito, reconocido profesional del sector inmobiliario, restaurador e inversor, se ha introducido ahora en el sector del cannabis de Hawái mediante la fundación de Big Island Grown, un dispensario de cannabis medicinal. Big Island Grown se ha convertido rápidamente en uno de los mayores empleadores privados del este de Hawái y, en 2020, ocupaba el primer puesto en ventas totales de cannabis en todo el estado de Hawái. Big Island Grown opera de forma verticalizada con unas instalaciones de vanguardia de 35 000 pies cuadrados dedicadas al cultivo, la fabricación y la extracción, que se alimentan casi al 100 % con energía renovable procedente de centrales hidroeléctricas y fotovoltaicas con licencia privada. Big Island Grown fue también la primera empresa en aprovechar al máximo su licencia de integración vertical con tres establecimientos en funcionamiento repartidos por la Isla Grande, concretamente en Kona, Hilo y Waimea. Shropshire también hizo historia al inaugurar el primer dispensario de la Isla Grande, que es uno de los únicos dispensarios de cannabis medicinal del mundo situado en un volcán activo.

Como estudiante de la historia y la cultura hawaianas, Shropshire integra en su vida cotidiana los principios hawaianos de «Mālama» —que significa «cuidar de la naturaleza, de la comunidad y de nosotros mismos»— y «Ho’omau», es decir, «persistir y perseverar sin importar los obstáculos».

Entrevista con Dylan Shropshire

P: En sus propias palabras, ¿cómo cree usted que el programa de Certificado de Posgrado en Control del Cannabis de Excelsior beneficiará a los estudiantes?
R: El cannabis es el sector de más rápido crecimiento del mundo y ha llegado para quedarse. Su implantación limitada, la falta de prácticas empresariales habituales (por ejemplo, la banca) y una normativa inconsistente crean un entorno empresarial extremadamente complejo. Este programa ayudará a los estudiantes a desenvolverse en esta complejidad y les proporcionará una ventaja a la hora de iniciar sus carreras profesionales en el sector del cannabis.

P: ¿Qué espera « usted » que los alumnos aprendan de este programa?
R: Cómo adaptarse a los cambios normativos y desenvolverse en un entorno empresarial complejo. El cumplimiento normativo lo es todo en este sector.

P: ¿Podría contarnos cómo se inició usted en el sector?
R: Fundé una empresa a la que se le concedió una de las ocho licencias de dispensario de cannabis medicinal de Hawái, cuya obtención fue extremadamente competitiva.

P: ¿Qué tiene de especial « usted » que pueda resultar interesante para los demás?
R: Soy agricultor de quinta generación y mi familia se mudó de Alaska a Hawái cuando yo tenía 9 años para ampliar nuestro negocio de plantas de interior. Tenía 27 años cuando elaboré una solicitud que resultó ganadora para obtener una de las ocho licencias de cannabis de Hawái y pasé de cultivar plantas de interior a cultivar plantas de cannabis.

P: Indique, por favor, sus áreas de especialización en el sector del cannabis.
R: Cumplimiento normativo, finanzas/negocios, cultivo, fabricación, extracción, sector inmobiliario

P: ¿Qué consejo le daría usteda alguien que se inicia en el sector?
R: Adaptarse, adaptarse, adaptarse.

P: ¿Qué es lo que usted desearía que usted hubiera sabido antes de incorporarse al sector?
R: Cómo organizar adecuadamente la financiación y la estructura de la empresa cuando hay múltiples partes interesadas

Para obtener más información sobre Dylan Shropshire, consulte el artículo publicado en el número de octubre de 2019 de la revista High Times en
https://hightimes.com/news/big-island-grown/ y el artículo de Bezinga titulado «Una visión general de los mercados de marihuana medicinal de Estados Unidos: Hawái», en https://www.benzinga.com/markets/cannabis/20/08/16996169/a-snapshot-of-americas-medical-marijuana-markets-hawaii

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«Mi historia es probablemente un poco diferente a la de mucha gente», afirma Anthony «Tony» Spearman-Leach, de Maryland. Al igual que otros estudiantes, este licenciado en Ciencias de 1992 llegó al Excelsior College con su propia y singular historia sobre lo que le llevó a cursar estudios superiores. La historia de Spearman-Leach narra cómo su dedicación al servicio de los demás se ha entrelazado a lo largo de sus anteriores carreras en el ámbito de la ciencia, la administración pública, los medios de comunicación, la televisión y las humanidades, hasta llegar a su cargo actual como director de desarrollo empresarial y filantropía en la Academia Nacional de Administración Pública.

A principios de la década de 1990, mientras Spearman-Leach buscaba ampliar su formación superior, se topó con la «Guía de títulos universitarios no tradicionales», de John Bear. En aquel momento, trabajaba en el ámbito de la política y las políticas públicas y ocupaba el cargo de miembro designado por el gobernador de Míchigan, John Engler, en la Junta de Fisioterapia de Míchigan. Posteriormente, Tony ocupó el cargo de presidente del Consejo Ciudadano del Distrito del Centro de Detroit, designado por el alcalde de Detroit, Dennis Archer, que se centraba en la vitalidad y el desarrollo económico del centro de la ciudad.

Spearman-Leach contaba con créditos de grado de la Universidad de Cornell, el Instituto Politécnico Rensselaer y la Universidad Estatal de Míchigan. Cuando descubrió el Excelsior College [entonces Regent’s College], se sintió eufórico. «Pensé: “¡Aleluya!, por fin hay un lugar que realmente reúne todo esto de forma legal en un solo sitio. ¡Me encanta usted! Excelsior College también me permitió definir con mayor claridad una forma tradicional de entender mi especialidad… Pensé: “Dios mío, me encanta usted ”, afirma, recordando lo sencillo que fue reunir sus créditos para obtener una Licenciatura en Ciencias, que consiguió en 1992. El único requisito que Spearman-Leach tenía que cumplir para obtener su título era en tecnología, por lo que se presentó a un examen CLEP en un centro de formación profesional de Livonia, Míchigan, cerca de su hogar en aquel momento. «Lo que realmente me atrajo de Excelsior fue su innovación, su flexibilidad», afirma. Spearman-Leach también obtuvo una licenciatura de la Universidad Johns Hopkins en 1995.

Tras graduarse en Excelsior, Spearman-Leach pasó a ocupar el cargo de director regional del senador estadounidense Spencer Abraham, un puesto que le gustaba mucho y que se basaba en su experiencia previa en el ámbito político. «Tuve la gran suerte de vivir la experiencia única de formarme como científico, pero trabajando en pro del interés público como funcionario, tanto para el estado como para la ciudad y para el Gobierno federal», afirma.

En el año 2000, Spearman-Leach estaba listo para un nuevo cambio. «Quiero hacer algo diferente. Quiero probar un mundo nuevo», recuerda haber pensado. Tras conocer a una asistente de recursos humanos, se convenció de empezar a trabajar en los medios audiovisuales para afrontar el reto del marketing. Pronto se convirtió en asistente de ventas nacionales para USA Network y Sci-Fi Channel. Pasó a las emisoras WWJ y WKBD de CBS Television y trabajó allí durante la fusión entre CBS, Paramount y Viacom. Posteriormente, tuvo la suerte de trabajar para el MotorCity Casino del Mandalay Bay Resort Group como director de marketing, cargo en el que ayudó a la empresa a aumentar su presupuesto multimillonario. Tras ese puesto, pasó a ser jefe de comunicaciones y desarrollo del Museo Charles H. Wright de Historia y Cultura Afroamericana, lo que le resultó una experiencia muy gratificante. «Trabajar en un museo me llenó de orgullo, ya que me permitió contribuir a la comunidad a través de la educación y de un recurso cultural e histórico».

En la actualidad, Spearman-Leach trabaja en la calle K de Washington D. C., a solo una manzana de la Casa Blanca, como director de desarrollo empresarial y filantropía de la Academia Nacional de Administración Pública. La Academia elabora investigaciones y estudios independientes para apoyar la administración pública y el desarrollo, la adopción y la implementación de soluciones a los importantes retos a los que se enfrentan los tres niveles de gobierno. Spearman-Leach colabora específicamente con el director de Estudios de la Academia en materia de contratación y gestión de contratos para garantizar que los estudios generen un flujo continuo de oportunidades para la Academia. También es responsable de obtener financiación filantrópica de socios corporativos y donantes de grandes contribuciones.

A lo largo de su carrera, lo único que se ha mantenido constante en sus distintos puestos de trabajo es la idea de conectar con el público y ayudarlo. «Servir a los demás ha sido un sello distintivo de todo lo que he hecho», afirma, y explica que esto tiene sus raíces en su historia familiar. Su bisabuelo fue el primer afroamericano elegido tras la Reconstrucción en Carolina del Norte para un cargo cívico; su primo fue uno de los primeros afroamericanos en formar parte del consejo municipal fundador de Washington D. C.; su madre es bibliotecaria jubilada, y tanto su abuela como su bisabuela fueron profesoras. Servir a los demás es una tradición que se enorgullece de continuar, y afirma: «…si usted un poco más que su vecino, intente ayudar a su vecino…».

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¿Qué consejo usted a alguien que quisiera iniciar una nueva carrera profesional o volver a estudiar y no tuviera ni idea de qué hacer?

Si ustedcontinuar su formación y usted hacerlo de una manera flexible e innovadora, a su propio ritmo y con el estilo que le resulte más cómodo, usted mejor usted que Excelsior College! usted acompañarán usted su trayectoria, ya sea corta o larga, y usted animarán usted paso del camino…Lo siguiente que le diría es que se informe bien, que se documente sobre la profesión usted dedicarse, o usted iniciar o a la que usted cambiarse, y que observe cuáles son las tendencias predominantes. Averigüe a qué asociaciones profesionales usted afiliarse para establecer contactos y mantenerse activo.

¿Cuál es el secreto de su éxito?

El compromiso de seguir intentándolo siempre. Es importante que usted perseverante. Es importante que usted siempre decidido. Nunca se rinda. Y sepa que el fracaso no es el final. Una de las mejores frases que he oído nunca fue la de un veterano de la guerra de Afganistán, un veterano estadounidense que había sufrido una doble amputación; había perdido las piernas al estallar una mina. Y tuvo que aprender a caminar con prótesis. Describió cómo se caía mientras aprendía a caminar con sus nuevas piernas protésicas. Habló de la primera vez que se cayó y de cómo el médico y las enfermeras le aplaudieron. El médico le miró y usted dijo: «Es importante que usted a “fracasar para avanzar”»… Muchos de nosotros nos dejamos llevar por el ánimo y los vítores que acompañan a la celebración de los éxitos, hasta el punto de olvidar que es de nuestros fracasos de donde más aprendemos. Crecemos más a partir de nuestros fracasos porque estos nos enseñan a «fracasar para avanzar».

¿Qué es lo que usted motiva?

Lo que me impulsa es la perseverancia, la determinación, devolver a los demás lo que he recibido, ayudarles a aprender de sus errores, ayudarles a alcanzar el éxito y hacer lo que todos deberíamos hacer: tender una mano para ayudarles a levantarse… Creo en la bondad fundamental de las personas. Estoy convencido de que tenemos la capacidad de ser infinitamente buenos y de hacer cosas maravillosas.

¿Perusted ece a alguna organización?

Soy presidente del Comité de Supervisión y miembro del Consejo de Administración de la Mid-Atlantic Federal Credit Union, y ejerzo como presidente del consejo asesor del Museo y Parque Josiah Henson… También formo parte del consejo de administración como vicepresidente de Story Tapestries, una organización que utiliza el arte como medio para complementar los recursos educativos, especialmente en el ámbito de la educación STEM…Además, ejerzo como presidente del Comité de Programas y Marketing de Friends of the Library of Montgomery County… Formo parte de la Junta de la Society for Nonprofits, que presta servicio a más de 4.000 organizaciones sin ánimo de lucro en todo Estados Unidos y les ayuda a aumentar su capacidad y recaudación de fondos, así como en la gestión y administración de las mismas.

Éxito en el ámbito de la tecnología nuclear

Jake Smith creció en una comunidad rural y, en una ocasión, cuando el coche se averió durante una excursión de pesca con unos amigos, desmontó él solo el carburador del vehículo y lo volvió a montar. Fue entonces cuando el padre de Smith se dio cuenta de que su hijo estaba destinado a algo más que a la vida en el campo, por lo que le animó a que se planteara alistarse en la Marina.

Una visita a la central nuclear de Oconee, en Seneca (Carolina del Sur), cuando tenía 16 años, convenció al joven Smith no solo de alistarse en la Marina, sino también de dedicarse a la tecnología nuclear dentro de la Marina. «Me di cuenta de que había una fluidez en lo que ellos [el personal] hacían. Todos trabajaban juntos como un equipo. Todo eso me atrajo. No sabía mucho sobre energía nuclear, pero simplemente dije que quería dedicarme a eso», afirma Smith.

Smith pasó finalmente seis años en la Armada, en el programa de energía nuclear naval, y luego pasó a servir como voluntario en la Guardia Aérea Nacional. Poco después, él y su esposa decidieron que la vida militar no era propicia para formar una familia, por lo que Smith decidió abandonar el ejército. Para hacer la transición a la vida civil, necesitaba encontrar un nuevo empleo y obtener un título universitario. En 1995, se incorporó a Firestone Tire como técnico de mantenimiento y comenzó a cursar diversas asignaturas en el Richland Community College de Decatur, Illinois, con el fin de obtener un título en ingeniería nuclear.

Cuando Smith ya había obtenido muchos de los créditos necesarios para obtener el título de ingeniería nuclear, decidió buscar trabajo en la central nuclear de Clinton, gestionada por Exelon Corporation, en Clinton, Illinois. Sin embargo, necesitaba encontrar una forma de terminar sus estudios. Descubrió Excelsior College, un centro educativo asociado a Exelon, y recuerda que Excelsior encajaba perfectamente en su plan: «Mi prioridad principal era averiguar cómo completar los dos años que me quedaban para obtener cualquier tipo de título. Y mi segunda prioridad era conseguir una titulación completa en ingeniería. Cuando acudí por primera vez a Excelsior, sabía que contaban con un programa de ingeniería [tecnológica] acreditado por la ABET que me permitía seguir formándome para convertirme en ingeniero profesional».

Excelsior le reconoció los créditos de los estudios previos de Smith y de su formación militar, y se los aplicó a su titulación. Completó el resto de los requisitos necesarios mediante la realización de los exámenes DANTE. «Excelsior fue fundamental para mí; me abrió puertas; me brindó la oportunidad de aplicar mi intelecto a un nivel diferente. Y me proporcionó un camino para seguir creciendo», afirma Smith.

Smith obtuvo la licenciatura en Tecnología de Ingeniería Nuclear en 2005 y, gracias a su título, se convirtió en operador de reactores sénior con licencia en Exelon. No tardó mucho en ascender desde ese puesto y desarrollar su carrera profesional. A lo largo de 21 años, pasó de ser director de ingeniería a director de gestión del trabajo, luego a director de eficacia organizativa, hasta llegar a lo que es hoy: director regional corporativo del grupo de evaluación de la flota de Exelon. El trabajo de Smith también implica viajar. Visita otras centrales de Exelon, como Nine Mile Point en el condado de Oswego, Nueva York, y Braidwood en el condado de Will, Illinois, junto con un equipo de otras siete personas para llevar a cabo un seguimiento y evaluaciones continuas de las instalaciones. «Ayudo a evaluar el funcionamiento de la central, cómo aborda los riesgos, el desarrollo del talento, la fiabilidad de los equipos y la eficacia organizativa; nosotros, como equipo, evaluamos la organización en su conjunto», explica Smith.

«Su trabajo requiere mucha paciencia», afirma Smith, «pero los resultados de un trabajo bien hecho merecen la pena». Además, señala que celebrar esos resultados en equipo lo hace aún más gratificante.

La experiencia de Smith le ha permitido destacar en una carrera civil en el ámbito de la tecnología nuclear. Smith y su familia viven en una casa de estilo federal de 137 años de antigüedad situada en la granja familiar que perteneció a su abuelo, y su esposa es propietaria de un restaurante de éxito. Su vida desde que dejó el ejército y obtuvo su título universitario le ha ido bien hasta ahora. «Mi carrera ha sido estupenda», afirma Smith. «Nos ha permitido hacer muchas cosas».