Equipo directivo del programa DBA de Excelsior: Dra. Leah Sciabarrasi

Publicado el por Jenna Kerwin

La Dra. Leah Sciabarrasi es vicedecana de la Facultad de Empresariales de la Universidad Excelsior, donde colabora en el desarrollo de planes de estudios para programas de empresariales y de servicio público, supervisa la calidad académica y se encarga de la gestión del personal docente. Su trayectoria se basa en una combinación de creatividad, tecnología, liderazgo, planificación estratégica, acreditación y otros aspectos. Gracias a su amplia experiencia, ha desempeñado un papel fundamental en la configuración de algunos de los avances recientes más significativos de Excelsior, como el rediseño del plan de estudios del MBA, el desarrollo de nuevas especializaciones y la ayuda en la puesta en marcha del primer programa de doctorado de la universidad.

En este artículo, Sciabarrasi describe la experiencia de los estudiantes en el nuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas de Excelsior.

¿De qué manera ha influido su experiencia en su enfoque respecto al programa de Doctorado en Administración de Empresas de Excelsior?

Sciabarrasi: He dedicado mi carrera profesional a desarrollar programas que combinan la estrategia, el diseño del aprendizaje y las aplicaciones en la vida real. El programa de Doctorado en Administración de Empresas de Excelsior refleja esa integración. Mi experiencia en eficacia institucional y acreditación me lleva a centrarme en el rigor, los resultados y la coherencia a lo largo de todo el recorrido del estudiante, y mi trabajo en gestión del talento y desarrollo de la fuerza laboral refuerza la idea de que la formación doctoral debe formar líderes capaces de aplicar la investigación, y no solo de comprenderla.

Además, mi experiencia en diversas instituciones me ha enseñado el valor de la claridad, la estructura y un marco de apoyo sólido. Los estudiantes de doctorado no deberían tener que adivinar cómo alcanzar el éxito. En Excelsior, nos centramos en un diseño sencillo y en una orientación sólida.

Empezar un programa de doctorado puede resultar abrumador. ¿Cómo usted los estudiantes usted superar esas primeras etapas con confianza?

Sciabarrasi: Las primeras etapas de cualquier programa pueden ser las más difíciles. Ayudamos a los estudiantes del DBA a superar este momento crítico de varias maneras:

  • Eliminamos cualquier ambigüedad desde el principio mediante itinerarios claros. El profesorado del DBA ha prestado especial atención al diseño del programa; los estudiantes ven desde el principio cómo cada asignatura se relaciona con su tesis doctoral.
  • El programa está diseñado específicamente para desarrollar habilidades de investigación, redacción y análisis.
  • Los estudiantes comienzan pronto el proceso de elaboración de su tesis y reciben una orientación exhaustiva (plantillas, material gráfico) que les ayuda a dar los pasos necesarios para completarla.

Para alguien que debe compaginar el trabajo, la vida personal y los estudios, ¿cómo ayuda Excelsior a que esa experiencia resulte más llevadera? ¿Qué tipo de apoyo pueden esperar los estudiantes a lo largo del programa de DBA?

Sciabarrasi: El programa de Doctorado en Administración de Empresas de Excelsior está diseñado para profesionales en activo y ofrece una estructura predecible, plazos claros y un ritmo de estudio asequible. Las asignaturas están organizadas de tal manera que permiten a los estudiantes planificar e integrar los estudios en sus rutinas habituales. Las tareas son significativas y están interrelacionadas, y ayudan a los estudiantes a avanzar hacia la elaboración de su tesis a lo largo de todo el programa.

¿Cómo funciona el programa de tutoría en el programa de DBA de Excelsior?

Sciabarrasi: La tutoría es fundamental en nuestro programa de DBA. A cada estudiante se le asigna un profesor tutor, con quien se reúne periódicamente para plantear dudas, hacer un seguimiento de su progreso y mantenerse en el buen camino. Además, los estudiantes del DBA se reúnen periódicamente con un comité de tesis que les orienta a lo largo de todo el proceso hasta la presentación de su tesis.

¿Qué usted a alguien que está interesado en obtener un doctorado en Administración de Empresas (DBA), pero no está seguro de poder asumir la carga lectiva y la tesis?

Sciabarrasi: Este programa no es para todo el mundo. No se trata simplemente de trabajar más, sino de realizar un trabajo específico y coherente que vaya consolidándose con el tiempo.

Dicho esto, usted que lo tenga todo claro desde el principio. El programa de DBA de Excelsior está diseñado para ayudarle usted objetivo. Si usted a ser constante y a participar activamente, nuestro programa usted la estructura usted .

No se pregunte: «¿Seré capaz de hacerlo?». Pregúntese: «¿Estoy dispuesto a comprometerme para convertirme en un líder más estratégico y basado en la investigación?».

Un buen comienzo: Ayudando a los alumnos de Excelsior a alcanzar el éxito desde el primer día

Publicado el por Jenna Kerwin

La Universidad Excelsior se asegura de que los estudiantes estén preparados para alcanzar el éxito desde el primer momento en que comienza su primer semestre. El proyecto «Strong Start» se basa en la idea de que todo estudiante que se incorpore a Excelsior —ya sea para cursar las asignaturas de formación general necesarias, cambiar de especialidad o reincorporarse para terminar una titulación— debe contar con las habilidades, el apoyo y la confianza necesarios para llegar a la graduación.

La mayoría de los estudiantes de Excelsior son adultos que cursan estudios en línea mientras compaginan su vida laboral, familiar, el servicio militar y/o sus compromisos con la comunidad. Conscientes de las dificultades específicas a las que se enfrentan estos alumnos, el profesorado y el personal han desarrollado una serie de medidas específicas destinadas a mejorar su preparación, fomentar su implicación desde el principio y crear un sentido de pertenencia, todo ello desde el primer día. El proyecto «Strong Start» ayuda a los estudiantes que están comenzando sus estudios, ya que la confianza y la implicación tempranas suelen sentar las bases para el resto de su trayectoria universitaria.

Un enfoque multifacético para la orientación de los estudiantes

El proyecto «Strong Start» de la Universidad Excelsior incluye ocho iniciativas que abarcan desde proyectos de gran envergadura hasta lo que Mary Berkery, vicedecana de Humanidades, denomina «pequeños pero significativos estímulos». «Tres de nuestras iniciativas se han centrado en aumentar la confianza de los nuevos estudiantes y su preparación para el primer trimestre. Este año hemos puesto en marcha tres experiencias de orientación: una sesión en directo de orientación para nuevos estudiantes a través de Zoom, celebrada el lunes por la tarde al inicio de cada trimestre de ocho semanas; un curso opcional de orientación para nuevos estudiantes a su propio ritmo en Canvas (NSO 010); y sesiones en directo de seguimiento de Cornerstone a través de Zoom, celebradas durante la primera y la sexta semana de cada trimestre».

Estas intervenciones ayudan a los estudiantes cuando más necesitan apoyo. Según Tracy Caldwell, directora del Proyecto Strong Start, la orientación presencial para nuevos estudiantes y la primera sesión de «Cornerstone Check-in» tienen lugar durante la primera semana de clases, momento en el que los estudiantes suelen necesitar ayuda inmediata para acceder a los materiales del curso, familiarizarse con Canvas y comprender los recursos de apoyo disponibles. Más adelante, en la sexta semana, una segunda sesión de seguimiento de Cornerstone ofrece a los estudiantes otra oportunidad para reflexionar sobre su progreso, plantear preguntas y asegurarse de que van por buen camino con las tareas pendientes. «Esta oportunidad permite a los estudiantes evaluar cómo les va y garantiza que comprenden las tareas pendientes en Cornerstone», afirma Caldwell.

Las sesiones «Strong Start» ofrecen orientación en el momento oportuno, al tiempo que refuerzan la disponibilidad de recursos a la carta. Además, crean un sentido de conexión desde el inicio de la experiencia del estudiante. Gracias a la colaboración entre el equipo de orientación para nuevos estudiantes, los tutores y los profesores, los estudiantes se encuentran con personas comprensivas y conocidas que les ayudan a fomentar la confianza y a reducir la incertidumbre en los momentos críticos del semestre.

El curso de orientación se diseñó expresamente en torno a competencias relevantes para los estudiantes adultos. En lugar de los temas relacionados con la vida en la residencia que suelen tratarse en otras universidades, Excelsior hace hincapié en las habilidades básicas de investigación y redacción, el aprendizaje autorregulado, la «determinación» —como la denomina Berkery— y una mentalidad de crecimiento. Los estudiantes aprenden a compaginar las tareas académicas con sus responsabilidades laborales y familiares, a planificar sus horarios de estudio y a pedir ayuda cuando la necesitan. El objetivo es sustituir la incertidumbre por soluciones prácticas y cotidianas.

El impacto institucional del proyecto «Strong Start» de Excelsior

Los profesores de Cornerstone desempeñan un papel fundamental. Son los «primeros en intervenir», ya que se ponen en contacto con los alumnos desaparecidos o con dificultades y transmiten cualquier inquietud a los equipos de Orientación Académica y Apoyo al Estudiante de Excelsior. Esta relación entre el profesorado y los alumnos ha demostrado ser tan eficaz que el modelo de contacto se ha extendido a otras asignaturas. Hacia el final de cada trimestre, el profesorado también envía recordatorios animando a los alumnos a matricularse en sus próximas asignaturas. «Vemos que esta inversión también da sus frutos, con un aumento demostrado en las tasas de matriculación», afirma Berkery.

Caldwell señala que muchos alumnos nuevos llegan con preocupaciones comprensibles. «Uno de los obstáculos para nuestros alumnos nuevos es la ansiedad que les produce volver a la escuela tras una ausencia», afirma. «Según mi experiencia, también pueden tener dificultades con la tecnología, la gestión del tiempo y la priorización de tareas». Los elementos de las iniciativas Strong Start están diseñados para abordar directamente estos retos. Dentro del curso Cornerstone, los estudiantes evalúan sus propios estilos y hábitos de aprendizaje y completan una evaluación de aprendizaje autorregulado que ofrece estrategias personalizadas para mejorar.

Esa reflexión forma parte de un proceso más amplio. Al finalizar el curso, los alumnos «devuelven el favor» creando un vídeo dirigido a los futuros alumnos de Excelsior, en el que comparten lo que les ayudó a alcanzar el éxito. Este trabajo supone el cierre de un círculo: los alumnos, que quizá comenzaron con incertidumbre y preguntas sin respuesta, adquieren la confianza necesaria para orientar a otros. Al hacerlo, no solo desarrollan sus habilidades, sino que también comienzan a verse a sí mismos como miembros capaces e integrados de la comunidad de Excelsior.

Berkery llevó a cabo una exhaustiva investigación antes de poner en marcha el proyecto «Strong Start» de Excelsior. «Nuestras intervenciones se adaptan específicamente a los estudiantes de Excelsior y a sus necesidades», afirma, «pero pueden servir de ejemplo para instituciones con un alumnado similar y enriquecer a la comunidad de la educación superior en general al incorporar a la literatura y al debate a esta población, sobre la que se ha investigado muy poco».

Excelsior está demostrando a otras instituciones que un buen comienzo puede cambiar por completo la trayectoria de un estudiante adulto. Al adaptarse al nivel de cada estudiante y ofrecer una preparación que realmente importa, la Universidad está creando un itinerario que acompaña a los estudiantes desde su primer acceso hasta su último curso.

Primeros resultados y reacción de los alumnos

Aunque el proyecto se encuentra aún en sus primeras fases, tras haberse puesto en marcha a principios de 2024, los datos son alentadores. Los estudiantes que participan en la sesión de orientación para nuevos alumnos se involucran antes en sus cursos. Las cifras sugieren que, cuando los estudiantes se sienten preparados antes de la primera tarea, son más propensos a iniciar sesión, participar en los debates y completar el curso. En consecuencia, Excelsior ha observado una disminución significativa de las calificaciones insuficientes y las bajas en los primeros cursos, así como un aumento sustancial de los alumnos que cursan su primer semestre y regresan para el segundo.

Los comentarios de los estudiantes corroboran estas conclusiones. Muchos de ellos destacan su agradecimiento por el apoyo y el sentido de comunidad. Un estudiante afirmó: «Me di cuenta de que no estaba solo». Berkery señala que esto resume en gran medida la esencia del Proyecto Strong Start: «recordar conscientemente a los estudiantes que deben seguir adelante en los momentos difíciles y que no ustedsolos en su trayectoria educativa; siempre estamos a usted lado usted ayudarles».

Según Berkery, la lección puede resumirse parafraseando la famosa frase de la película «Field of Dreams»: «Si usted lo usted , ellos vendrán». Sin ningún tipo de obligación, aproximadamente 2000 estudiantes han completado el curso NSO 010 desde su lanzamiento en agosto de 2025, y la asistencia a las sesiones en directo por Zoom ha «sorprendido» a los organizadores. Como dice Berkery: «Los estudiantes votan con sus pies (virtuales), y usted medir la eficacia de una intervención por el número de estudiantes que eligen dedicar su valioso y limitado tiempo a participar en las actividades de [Strong Start]».

Liderar en tiempos de cambio: empresa, educación e innovación con el Dr. Brian Allen

Publicado el por Brian Allen

Brian Allen, decano de la Facultad de Empresariales de la Universidad Excelsior, fue entrevistado en el podcast «Business RoundUp» por la presentadora Melissa Bill. En esta conversación, Allen comparte lecciones de liderazgo extraídas de su propia trayectoria profesional y académica, analiza la evolución futura de la formación empresarial y describe cómo el enfoque «académico-profesional» de Excelsior adapta programas como el Doctorado en Administración de Empresas (DBA) a las necesidades reales del sector.

Escuche el podcast aquí.

¿Por qué estudiamos las humanidades en la universidad?

Publicado el por Laura Eklund

Al estudiar humanidades en la universidad, tanto los estudiantes como sus profesores se adentran en ámbitos a los que no es fácil acceder en otras disciplinas académicas. Las humanidades nos ofrecen una experiencia y una exploración vitales y esenciales de nuestra propia humanidad. Las asignaturas de este ámbito nos invitan a abordar las grandes cuestiones a las que debe enfrentarse cualquier ciudadano reflexivo y ético.

¿Por qué estudiar humanidades? Porque hacerlo invita a los estudiantes a asumir la labor fundamental necesaria para llevar una vida plena en todos los aspectos. ¿Qué significa ser un ser humano? ¿Cuáles son los valores morales, éticos, sociales y espirituales que deben adoptarse y ponerse en práctica para cultivar y preservar la humanidad en su máxima expresión?

En muchos sentidos, un curso universitario de humanidades nos invita a reflexionar sobre cómo nos orientaremos y nos regiremos en un panorama social cada vez más amplio y complejo. El contacto con las humanidades nos ayuda a conocernos mejor a nosotros mismos y a comprender nuestro lugar en el mundo, lo que nos conduce a una vida más significativa y con sentido. Estudiar humanidades en la universidad nos anima a pensar de forma crítica y nos ayuda a convertirnos en mejores comunicadores.

La importancia de las humanidades en la universidad

La vida en el nuevo siglo, más que nunca, es una frontera relativista en la que los valores fundamentales (¿Qué es el «bien»? ¿Qué es la justicia? ¿Qué es la verdad o la belleza?) son objeto constante de discusión y debate. ¿Dónde y cómo debemos aprender y adquirir las habilidades y los conocimientos que nos permitan responder a estas preguntas fundamentales? Dado que gran parte de nuestro plan de estudios universitario contemporáneo se inclina hacia la preparación para carreras y profesiones, la tarea de formarnos como ciudadanos éticos, nobles, decentes e incluso heroicos recae en las asignaturas de humanidades.

¿Dónde vamos a aprender buenos modales y cómo vamos a desarrollar el gusto estético? ¿Cómo vamos a convertirnos en personas plenamente realizadas, preparadas para contribuir a un mundo en dificultades? Esas cualidades no surgen precisamente de forma natural. Hay que aprenderlas.

Pero, en esencia, no aprendemos lo que significa ser humanos a través del plan de estudios de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Es más bien a través de las humanidades como aprendemos a ser verdaderamente humanos.

Los profundos beneficios de estudiar humanidades

Las asignaturas de humanidades de la universidad ayudan a los estudiantes a desarrollar la empatía, el pensamiento crítico y una comprensión más profunda de lo que significa ser humano. Las asignaturas de humanidades nos ayudan a:

  • Convertirse en personas íntegras capaces de influir positivamente en la sociedad.
  • Navegue por las complejidades del mundo.
  • Sea más compasivo.
  • Valore la diversidad.
  • Trabajar por la justicia social y el bien común.
  • Reflexione de forma crítica sobre nuestro lugar en el mundo.

¿Cómo podemos hacer que el mañana sea mejor para los demás? Este es el tipo de pregunta de carácter general que las humanidades, especialmente en la universidad, nos animan a plantearnos.

Por qué las humanidades son importantes en el mundo actual

No es exagerado afirmar que, especialmente en estos tiempos, es fundamental que las instituciones educativas destaquen la importancia de la formación en humanidades, lo que incluye una amplia exposición a estas disciplinas. ¿Cómo podemos aprovechar esta nueva compasión y comprensión para impulsar el cambio en nuestras propias comunidades? Contribuyamos juntos a la construcción de un futuro más justo y equitativo.

Afirmar que la humanidad, en sus múltiples facetas, depende de los estudios de humanidades no es una afirmación descabellada. De hecho, sin una base sólida en las humanidades, nos costará comprender y abordar los complejos problemas a los que se enfrenta el mundo actual.

El valor de las asignaturas de humanidades en la Universidad Excelsior

usted animo usted considere los cursos de humanidades de la Universidad Excelsior. Nuestros planes de estudios, cuidadosamente diseñados y diversos, usted ayudarán a aprovechar usted el potencial de las artes liberales para impulsar un cambio positivo en nuestras comunidades y más allá, tendiendo puentes entre las diferencias y forjando un futuro mejor, inclusivo y equitativo para todos.

Existen razones prácticas por usted estudiar humanidades en Excelsior. El sentido desarrollado de la innovación, la creatividad y la resiliencia en el pensamiento garantiza el éxito profesional a largo plazo y la capacidad de adaptación. Es habitual encontrar a titulados en humanidades en puestos ejecutivos, ya que han adquirido habilidades que la inteligencia artificial no puede replicar. La empatía, la creatividad y el pensamiento crítico son habilidades sociales que resultan más difíciles de desarrollar, pero que son necesarias y se cultivan a través de las humanidades.

Mi experiencia como profesora de historia del arte me ha enseñado mucho sobre mí misma y sobre el mundo. Mi formación en las artes y las humanidades ha sido fundamental para convertirme en una persona completa y culta, con ganas y sin miedo a marcar la diferencia. Cada vez me siento más capaz de encontrar mi camino en esta realidad diversa y desafiante.

¿Por qué no se apunta a un curso de historia del arte? ¡Hoy es el día perfecto para empezar a explorar las posibilidades queusted esperan!

Equipo directivo del programa DBA de Excelsior: Dr. Brian Allen

Publicado el por Jenna Kerwin

El trabajo de Brian Allen le ha llevado a recorrer 48 estados de EE. UU. y 38 países. Con un doctorado en Administración de Empresas especializado en emprendimiento tecnológico, un máster en Administración de Empresas y un máster en Gestión de Proyectos, Allen ha desarrollado su carrera dirigiendo proyectos, operaciones e iniciativas tecnológicas en sectores que van desde las tecnologías de la información y el comercio electrónico hasta las energías renovables, las telecomunicaciones y el comercio internacional. Ha impartido clases de administración de empresas en la Southern New Hampshire University, la Brigham Young University-Idaho, la Northcentral University y la National University, y ahora aporta su experiencia en juntas directivas y su perspectiva del mundo real a su cargo como decano de la Escuela de Negocios de la Excelsior University.

En este artículo, Allen expone su visión sobre el nuevo programa de Doctorado en Administración de Empresas (DBA) de Excelsior, incluyendo cómo pueden esperar que cambien sus carreras profesionales los estudiantes tras su graduación.

¿Cuál es su visión del programa de DBA de Excelsior? ¿Qué es lo que lo distingue?

Allen: La visión del programa de DBA se basa en la identidad de la Universidad de Excelsior y en su trayectoria histórica. Excelsior ha sido pionera en la aceptación de créditos transferidos al servicio de los estudiantes adultos, con una sólida tradición en la satisfacción de las necesidades del mercado laboral mediante el aprendizaje aplicado. Estudiantes procedentes de entornos diversos y con créditos de varias instituciones se han matriculado en Excelsior para mejorar sus titulaciones y completar sus estudios hasta el nivel de máster.

El DBA supone una ampliación de la misión de Excelsior, ya que permitirá a quienes hayan completado un título de posgrado aprovechar su experiencia diversa y perfeccionar sus habilidades para convertirse en un profesional-investigador. La persona que aspira a ser un profesional-investigador es alguien que ha desarrollado habilidades profesionales y educativas y que ahora desea combinarlas con una investigación académica rigurosa, el análisis de datos y la resolución de problemas del mundo real de forma sofisticada.

Lo que distingue al programa de Doctorado en Administración de Empresas de la Universidad de Excelsior de otros programas de DBA es que contamos con una experiencia documentada y contrastada en el ámbito del aprendizaje aplicado, lo cual se ajusta a la esencia misma de un DBA. No es necesario que hablemos del impacto teórico o idealista de nuestra filosofía educativa; nuestros titulados ya son agentes del cambio que resuelven problemas del mundo real. El DBA es una prolongación de esa trayectoria que se proyecta hacia un futuro prometedor.

¿De qué manera ha influido su experiencia en la forma usted este programa?

Allen: La experiencia es algo curioso. usted experiencia estando dispuesto a arriesgarse y a dar lo mejor de uno mismo. A veces, usted en usted , pero si usted , al final usted tener éxito.

Decidí cursar un DBA porque quería resolver problemas del mundo real, y punto. Aunque me encanta la teoría y reconozco el valor de analizar diferentes ideas, el DBA me ofrecía lo que más deseaba. Quería ser un líder intelectual, combinando la investigación académica con la práctica, las políticas y el conocimiento aplicado para resolver problemas. Esa perspectiva es la base sobre la que estamos configurando el programa de DBA aquí en Excelsior.

Contamos con un sólido equipo directivo dedicado y centrado en esos objetivos, que habla con una sola voz. Dirigir el programa de DBA de Excelsior consiste en capacitar a nuestros estudiantes para que encuentren sus propias razones para resolver problemas del mundo real, convirtiéndose en profesionales con formación académica.

¿Cómo es un estudiante de DBA que obtiene buenos resultados?

Allen: No existe una única imagen o perfil que defina a un estudiante de DBA que tenga éxito. Sin embargo, hay algunos fundamentos y comportamientos que constituyen claros indicadores de éxito.

Fundamentalmente, los estudiantes del Máster en Administración de Empresas (DBA) necesitan experiencia laboral en el ámbito empresarial. Esta puede abarcar una gran variedad de áreas, entre las que se incluyen, entre otras, el liderazgo organizativo, la gestión, la logística, la contabilidad y el espíritu empresarial. No es imprescindible que los títulos de grado y posgrado del estudiante sean en el ámbito empresarial, aunque sí resulta de ayuda. Más allá de la formación académica, los estudiantes necesitan experiencia personal en liderazgo empresarial, gestión y/o gestión de proyectos, en la que pongan en práctica y vivan de primera mano el lenguaje y los conceptos empresariales.

Las actitudes de un estudiante de DBA que tiene éxito son mucho más importantes que su formación empresarial. El éxito en un programa de DBA (o en cualquier programa de doctorado) no depende de la inteligencia innata. Por encima de todo, el éxito se basa en la constancia y la disciplina a lo largo de un período prolongado. Los estudiantes que terminan —y lo hacen con éxito— suelen actuar de manera muy diferente a los que se estancan. Los comportamientos fundamentales que realmente predicen el éxito son la disciplina por encima de la inspiración (investigar y escribir con regularidad), el progreso por encima de la perfección (aceptar el borrador imperfecto y revisarlo según sea necesario), la resiliencia por encima de la comodidad (autorregularse bajo presión) y la capacidad de recibir comentarios sin que el ego se vea afectado (aceptar que las ideas y la redacción pueden ser cuestionadas sin que ello sea un reflejo del carácter).

¿Qué usted a alguien que se pregunta si el programa de DBA de Excelsior es la inversión adecuada para su futuro?

Allen: Un Doctorado en Administración de Empresas no es un multiplicador salarial inmediato y garantizado; ni un atajo rápido para la carrera profesional; ni una simple prolongación de un MBA. Invertir su tiempo en completar un DBA supone un compromiso de varios años de pensamiento y actuación disciplinados. Requerirá una transformación en usted forma usted los problemas. Un DBA es una titulación que demuestra que usted trabajar al más alto nivel de rigor aplicado, desempeñando tanto el papel de académico como el de profesional. Si ustedun retorno de la inversión inmediato, a menudo existen vías más rápidas y económicas.

Sin embargo, si ustedposicionarse a largo plazo y dar un giro a su identidad profesional, entonces la ecuación cambia. Un título de DBA es la elección adecuada si usted afirmar alguna de las siguientes cosas sobre usted:

  • «Quiero actuar desde un nivel superior de reflexión, no solo de acción».
  • «Estoy dispuesto a dedicarle tiempo de forma constante durante varios años».
  • «Me importa aportar algo significativo a mi campo».
  • «Puedo aprovechar este título en mi puesto actual o en el próximo, y no solo en un futuro lejano».

En definitiva, un DBA no es una inversión transaccional, sino transformacional. Por lo general, no solo cambia lo que usted , sino también usted forma usted , liderar y contribuir. Para la persona adecuada, en el momento adecuado y con la intención adecuada, un DBA es una de las inversiones profesionales más poderosas que existen. Este título usted ayudará usted sus habilidades empresariales y de liderazgo actuales y a multiplicar su eficacia al añadir el desarrollo de rigurosas habilidades de investigación académica. Esto es lo que significa ser un académico-profesional.

Invertir en su formación mediante la obtención de un doctorado en administración de empresas (DBA) puede abrirle nuevas oportunidades para ampliar sus perspectivas profesionales y aumentar sus ingresos. Sin embargo, si usted con alguna de las razones mencionadas anteriormente, un DBA no será más que una costosa distracción.

¿Qué perspectivas profesionales tienen los titulados del programa de DBA de la Universidad Excelsior?

Allen: Un graduado del DBA de Excelsior puede esperar realmente un cambio en su identidad profesional, pasando de ser un ejecutor a un estratega y de tomar decisiones basadas en la experiencia a convertirse en un responsable de la toma de decisiones basadas en datos. Los antiguos alumnos del programa pasarán de ser meros receptoresde conocimiento a convertirse en generadoresde conocimiento, resolviendo problemas del mundo real.

Los resultados de esa transformación podrían incluir el acceso a puestos de liderazgo de alto nivel, una mayor credibilidad e influencia, y la ampliación de las perspectivas profesionales (no solo en forma de ascensos). Los titulados del DBA de Excelsior se preparan para pasar de la ejecución a una mayor implicación en la estrategia. Nuestro programa refuerza la capacidad de los estudiantes para actuar en el ámbito del «por qué» y el «cómo» de los negocios, y no solo en el «qué». En consecuencia, los titulados se convierten en creadores de oportunidades y trayectorias profesionales que diseñan sus propios caminos profesionales.

Por qué el networking es importante para su carrera profesional

Publicado el por Camille Dumont

Probablemente ustedoído que las redes de contactos son importantes, pero muchas personas que se encuentran en los inicios de su carrera no saben muy bien por qué. Entonces, ¿por qué son importantes las redes de contactos? En esencia, las redes de contactos consisten en establecer relaciones que, con el tiempo, usted proporcionen usted a información, puntos de vista y oportunidades.

Es igualmente importante comprender qué no es el networking. No consiste en pedirle a alguien un trabajo ni en esperar resultados inmediatos de una sola conversación. Un networking eficaz se basa en la constancia, la curiosidad y el valor mutuo, no en transacciones rápidas. También es importante reconocer que usted ya cuente con una red de contactos. Esta incluye a compañeros de clase, colegas, amigos y familiares. Muchas oportunidades surgen a través de estas relaciones ya existentes o de presentaciones, a uno o dos pasos de distancia.

Para cualquiera que desee desarrollar una carrera profesional en el mundo empresarial, el networking desempeña un papel fundamental a la hora de usted los distintos sectores, desarrollar competencias profesionales y avanzar en su trayectoria. Es una de las formas más prácticas de comprender cómo funciona realmente el mundo laboral más allá de las aulas.

¿Cuáles son las ventajas de establecer contactos?

El networking impulsa su carrera profesional más allá de la simple búsqueda de empleo. usted ayuda usted relaciones, a adquirir conocimientos y a posicionarse de forma más eficaz con el paso del tiempo. Estas ventajas son especialmente importantes en el mundo empresarial, donde las relaciones suelen influir en las oportunidades y los resultados.

Fortalezca sus vínculos

El networking usted relaciones profesionales con compañeros de clase, colegas, profesores y profesionales del sector. Estas conexiones suelen convertirse en contactos duraderos usted recurrir en busca de asesoramiento, recomendaciones o colaboración. Con el tiempo, mantenerse en contacto mediante breves mensajes o conversaciones de seguimiento ayuda a que estas relaciones se mantengan activas y significativas.

En el mundo empresarial, las relaciones suelen estar directamente relacionadas con los resultados. Por ejemplo, alguien que pone en marcha o gestiona una pequeña empresa puede recurrir a su red de contactos para encontrar proveedores, socios o los primeros clientes. Las relaciones sólidas no solo resultan útiles, sino que forman parte del funcionamiento mismo de los negocios.

Haga crecer su marca

Cada interacción influye en la percepción que los demás tienen de usted. Con el tiempo, su estilo de comunicación, su fiabilidad y sus conocimientos van forjando su reputación profesional.

El networking también puede usted su marca en Internet. Por ejemplo, su actividad en LinkedIn puede mostrar usted y usted. Realizar comentarios bien meditados en las publicaciones, compartir artículos relevantes, publicar sobre temas del sector o reaccionar ante las tendencias puede ayudar a los demás a conocer sus intereses profesionales y su punto de vista. En el ámbito empresarial, y especialmente en una pequeña empresa, su reputación puede influir en que las personas decidan trabajar con usted, usted o confiar en sus servicios.

Ver más ofertas de empleo

Muchas oportunidades surgen a través de conversaciones, más que de anuncios de empleo. Establecer contactos aumenta las posibilidades de que alguien piense en usted surja un puesto, un proyecto o una necesidad.

Organizaciones como la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores (NACE) destacan la importancia de establecer contactos profesionales como parte de la preparación para la vida laboral, reconociendo que las relaciones desempeñan un papel fundamental a la hora de descubrir oportunidades.

Esto va más allá del empleo tradicional. En el ámbito empresarial, el networking puede dar lugar a colaboraciones, relaciones con clientes o trabajos por encargo. Para las pequeñas empresas, un solo contacto puede traducirse en trabajo continuo o en recomendaciones.

Reciba apoyo y asesoramiento profesional

Uno de los aspectos más valiosos del networking es el acceso a asesoramiento. A través de las conversaciones, usted entrar en contacto con personas que cuentan con más experiencia y están dispuestas a compartir lo que han aprendido.

Con el tiempo, algunas de estas relaciones pueden convertirse en relaciones de mentoría. Un mentor puede usted sobre usted decisiones, evitar errores comunes y comprender mejor la orientación de su carrera profesional. Una forma de iniciar estas conversaciones es a través de entrevistas informativas, en las que usted con alguien sobre su trayectoria profesional, su puesto o su sector sin la expectativa de solicitar un empleo. Estas conversaciones también pueden usted comprender usted qué puede esperar de un puesto antes usted él.

Fomentar la confianza

El networking usted ayuda usted más cómodo a la hora de presentarse, formular preguntas pertinentes y entablar conversaciones profesionales. Se trata de habilidades que mejoran con la práctica.

Esa confianza se traslada a situaciones profesionales como la presentación de ideas, las conversaciones con los clientes o la exposición de su valor. Cuanto más usted , más naturales le resultarán estas interacciones.

Qué usted decir al establecer contactos

Uno de los mayores obstáculos a la hora de establecer contactos es no saber qué decir. La mayoría de las conversaciones para establecer contactos son sencillas y coloquiales, pero resulta útil tener preparada una breve presentación.

A menudo denominada «discurso de ascensor», esta presentación puede utilizarse tanto en situaciones planificadas como en situaciones inesperadas. usted conozca a alguien mientras espera en una cola, viaja, asiste a un seminario web o mantiene una conversación informal.

Una buena introducción debe explicar brevemente quién usted , cuáles ustedintereses y cuáles ustedobjetivos.

Por ejemplo: «Actualmente estoy terminando la carrera de Administración de Empresas y me estoy especializando en operaciones. Me interesa cómo las empresas mejoran su eficiencia, y estoy buscando puestos en los que pueda trabajar en la mejora de procesos».

Ese tipo de preparación facilita aprovechar las oportunidades cuando surgen de forma espontánea.

¿Dónde puede usted ?

El networking no se limita a un solo lugar, y no es necesario recurrir a eventos formales para que resulte eficaz. Además de las interacciones presenciales, los espacios digitales como LinkedIn han facilitado el contacto con profesionales de distintos sectores.

Entre las formas habituales de establecer contactos se incluyen:

  • Eventos del sector, conferencias o mesas redondas virtuales
  • Plataformas profesionales como LinkedIn
  • Eventos comunitarios
  • Interacciones con los clientes
  • Asociaciones empresariales locales

Además, entre las oportunidades de establecer contactos para los estudiantes se incluyen:

  • Debates en clase y proyectos en grupo
  • Charlas con el profesorado o con ponentes invitados
  • Eventos para antiguos alumnos y seminarios web organizados por la universidad

La clave está en la constancia: hay que forjar relaciones a lo largo del tiempo, en lugar de considerar el networking como una actividad puntual.

Amplíe su red de contactos a través de la Universidad de Excelsior

Si ustedampliar su red de contactos, la universidad es uno de los mejores lugares para empezar. ustedrodeado de compañeros, profesores, antiguos alumnos y profesionales del sector que pueden formar parte de su círculo profesional a largo plazo.

En la Universidad Excelsior, los estudiantes del programa de grado en Empresariales adquieren algo más que conocimientos académicos. También tienen acceso a recursos de preparación para la vida profesional, eventos con empresas y oportunidades para establecer contacto con antiguos alumnos y profesionales de su sector. Estas experiencias ofrecen vías estructuradas para establecer contactos, ya sea a través de eventos virtuales, seminarios web o conversaciones con profesionales del sector.

Para los adultos que trabajan, la flexibilidad de la formación en línea permite establecer estas conexiones al tiempo que se gestionan otras responsabilidades. A usted sus habilidades, también ustedforjando relaciones que pueden servirle de apoyo en su próximo paso, ya sea ascender en su puesto, cambiar de carrera o hacer crecer un negocio.

Si ustedlisto para mejorar sus habilidades y ampliar su red de contactos, le recomendamos que considere la posibilidad de informarse sobre el programa de Licenciatura en Administración de Empresas de Excelsior.

¿Sigue siendo la informática una buena opción profesional en la era de la IA?

Publicado el por Ivan Gappy

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente la forma de trabajar en casi todos los sectores. Desde herramientas que generan código hasta sistemas que automatizan los flujos de trabajo, la IA se está convirtiendo en parte del panorama tecnológico cotidiano. Este cambio ha llevado a muchos a plantearse una pregunta importante: ¿sigue siendo la tecnología de la información una buena opción profesional en la era de la IA?

La respuesta es sí, pero con una aclaración importante. El sector de las tecnologías de la información sigue siendo una trayectoria profesional sólida y estable, pero el tipo de trabajo que resultará más valioso está evolucionando. La inteligencia artificial no está sustituyendo a las profesiones del sector de las tecnologías de la información; más bien está elevando las expectativas y orientando la demanda hacia puestos que requieren un conocimiento más profundo, capacidad de adaptación y habilidades para la resolución de problemas.

Una carrera profesional en el ámbito de las tecnologías de la información sigue siendo una de las opciones más sólidas y con mejores perspectivas de futuro que existen en la actualidad. La clave está en comprender cómo está evolucionando este sector y cómo posicionarse en él.

Cómo la inteligencia artificial está transformando el sector de las tecnologías de la información

La inteligencia artificial no debe entenderse como un sustituto de los profesionales de las tecnologías de la información, sino como un cambio en la forma de trabajar. Actualmente se están automatizando muchas tareas rutinarias y repetitivas, lo que permite a los profesionales centrarse en el diseño de sistemas, el análisis y la toma de decisiones de mayor nivel.

Tecnologías como la IA generativa ya se están utilizando para ayudar a escribir código, resumir información y automatizar flujos de trabajo. Estas herramientas pueden aumentar la productividad, pero siguen dependiendo de la intervención, la supervisión y la interpretación humanas.

Esto refleja un cambio más amplio en el sector. Los profesionales de las tecnologías de la información están pasando de la mera ejecución de tareas a la gestión de sistemas, la validación de resultados y la resolución de problemas complejos que la automatización por sí sola no puede abordar.

La demanda de profesionales de las tecnologías de la información sigue creciendo

A pesar del auge de la inteligencia artificial, las organizaciones siguen dependiendo en gran medida de los profesionales de las tecnologías de la información para crear y mantener sus entornos digitales. A medida que los sistemas se vuelven más avanzados, también se vuelven más complejos y requieren una mayor supervisión.

El crecimiento constante de ámbitos como la computación en la nube y la ciberseguridad pone de manifiesto lo esenciales que siguen siendo estas funciones. Las empresas no están reduciendo su dependencia de la tecnología, sino que la están ampliando.

Al mismo tiempo, la inteligencia artificial introduce nuevas dimensiones en materia de infraestructura, gestión de datos y riesgos. Esto aumenta la necesidad de contar con profesionales capaces de diseñar, proteger y gestionar estos sistemas de manera eficaz.

Automatización frente a potenciación: lo que realmente hace la IA

Para comprender el impacto de la IA, resulta útil distinguir entre automatización ypotenciación.

  • La automatización sustituye tareas concretas, especialmente aquellas que son repetitivas o predecibles.
  • La aumentación mejora el trabajo humano al aumentar la velocidad, la precisión y la eficiencia.

En el ámbito de las tecnologías de la información, la inteligencia artificial está haciendo ambas cosas. Algunas tareas se están automatizando, pero muchos puestos de trabajo se están mejorando en lugar de desaparecer.

Por ejemplo:

  • Es posible que las tareas básicas de asistencia técnica y la creación repetitiva de scripts se automaticen en mayor medida.
  • Los desarrolladores de software dedican menos tiempo a escribir código básico y más tiempo a diseñar sistemas y revisar los resultados.
  • Los profesionales de la ciberseguridad están utilizando la inteligencia artificial para detectar amenazas con mayor rapidez, pero siguen tomando decisiones cruciales sobre la respuesta y el riesgo.

Este cambio significa que los puestos de trabajo en el ámbito de las tecnologías de la información no están desapareciendo. Se están volviendo más estratégicos y tienen un mayor impacto.

Las habilidades que ahora son más importantes que nunca

A medida que la inteligencia artificial se integra cada vez más en los flujos de trabajo tecnológicos, los profesionales de TI más valiosos son aquellos que comprenden cómo funcionan los sistemas, más allá del mero uso de las herramientas.

Entre las competencias clave se incluyen:

  • Fundamentos de la programación y resolución de problemas
  • El pensamiento sistémico y el diseño arquitectónico
  • Análisis e interpretación de datos
  • Sensibilización sobre ciberseguridad y gestión de riesgos
  • Infraestructura en la nube y virtualización
  • Comunicación y colaboración
  • La toma de decisiones éticas en el ámbito tecnológico

Conceptos como la gobernanza de datos y la IA responsable están cobrando cada vez más importancia a medida que las organizaciones dependen cada vez más de los sistemas automatizados.

Las herramientas de inteligencia artificial pueden facilitar la ejecución, pero no pueden sustituir al criterio humano, al contexto ni a la responsabilidad. Estas son las habilidades que determinan el éxito a largo plazo en el ámbito de las tecnologías de la información.

La inteligencia artificial está generando nuevas oportunidades, no solo riesgos

Aunque gran parte del debate sobre la inteligencia artificial se centra en la pérdida de puestos de trabajo, es igualmente importante reconocer las oportunidades que genera la IA.

Entre las funciones nuevas y en constante evolución se incluyen:

  • Ingenieros de inteligencia artificial y aprendizaje automático
  • Ingenieros y analistas de datos
  • Arquitectos de la nube
  • Especialistas en ciberseguridad
  • Profesionales en materia de gobernanza y ética de la IA

El auge del aprendizaje automático y los sistemas inteligentes ha dado lugar a áreas de especialización totalmente nuevas dentro del sector de las tecnologías de la información.

Al mismo tiempo, las organizaciones no buscan únicamente especialistas. Necesitan profesionales que comprendan cómo se interrelacionan los sistemas, cómo se toman las decisiones dentro de ellos y cómo la tecnología influye en los resultados en el mundo real.

¿Quién debería plantearse una carrera profesional en el ámbito de las tecnologías de la información en la era de la inteligencia artificial?

Una de las preguntas más importantes no es solo si la informática es una buena opción profesional, sino si es la opción adecuada parausted.

Una carrera profesional en el ámbito de las tecnologías de la información es una opción ideal siusted:

  • Le gusta resolver problemas y descubrir cómo funcionan los sistemas
  • Se sienten cómodos aprendiendo nuevas tecnologías con el tiempo
  • Prefiero abordar retos complejos en lugar de tareas repetitivas
  • ¿Les interesa saber cómo influye la tecnología en las empresas y en las personas?

Por otro lado, el sector de las tecnologías de la información puede resultar menos atractivo si ustedbusca:

  • Un trabajo que no cambia con el paso del tiempo
  • Puestos que se basan en gran medida en la repetición más que en la adaptación
  • Un ámbito en el que no se requiere una formación continua

La inteligencia artificial está acelerando los cambios en el sector. Esto hace que el ámbito de las tecnologías de la información resulte más gratificante para quienes son capaces de adaptarse, pero más complicado para quienes prefieren puestos de trabajo estables.

Cómo prepararse para una carrera profesional en el sector de las tecnologías de la información impulsada por la inteligencia artificial

Si ustedpensando en dedicarse al sector de las tecnologías de la información, el objetivo no es competir con la inteligencia artificial, sino aprender a trabajar junto a ella.

Esto significa:

  • Adquirir una base sólida en los conceptos fundamentales de las tecnologías de la información
  • Centrarse en comprender los sistemas, más que en las meras herramientas
  • Desarrollar la capacidad de aprender y adaptarse con rapidez
  • Fortalecimiento de las habilidades de pensamiento crítico y de toma de decisiones

Los profesionales que tengan éxito no serán aquellos que dependan de una sola herramienta o habilidad. Serán aquellos que sean capaces de adaptarse a medida que la tecnología evoluciona.

En resumen: ¿sigue siendo el sector de las tecnologías de la información una buena opción profesional?

Las tecnologías de la información siguen siendo una de las salidas profesionales más estables y con mayor proyección de futuro que existen en la actualidad. La inteligencia artificial no está restando importancia a los conocimientos especializados, sino que los amplía. La creciente dependencia de la infraestructura digital en todos los sectores refuerza la necesidad de contar con profesionales cualificados en tecnologías de la información capaces de diseñar, gestionar y mejorar sistemas complejos.

La inteligencia artificial no está cerrando las puertas a las carreras profesionales en el ámbito de las tecnologías de la información. Más bien está elevando el nivel y ampliando las oportunidades para quienes estén preparados.

Tanto para los estudiantes como para quienes desean reorientar su carrera profesional, esto no es motivo para descartar el sector de las tecnologías de la información. Es motivo para abordarlo con una perspectiva a largo plazo, una disposición a adaptarse y un enfoque centrado en el desarrollo de competencias que seguirán siendo valiosas a medida que la tecnología siga evolucionando.

Para quienes deseen sentar esas bases, el programa de Licenciatura en Tecnología de la Información de la Universidad Excelsior ofrece una vía flexible y totalmente en línea, diseñada tanto para nuevos estudiantes como para profesionales en activo. El plan de estudios se centra en las habilidades prácticas, el pensamiento sistémico y la aplicación en el mundo real, preparando a los graduados para triunfar en un panorama tecnológico en rápida evolución.

¿Por qué elegir el programa de DBA de Excelsior?

Publicado el por Leah Sciabarrasi

Un Doctorado en Administración de Empresas (DBA) supone un compromiso con el liderazgo al más alto nivel. Los programas de DBA se basan en la investigación y en el impacto en el mundo real, lo que crea una base sólida para quienes desean pasar de la ejecución de estrategias a su diseño. El programa de DBA adecuado debe adaptarse usted usted , respetar su experiencia, ajustarse a su horario y usted experiencia única y de apoyo. He aquí por qué el programa de DBA de la Universidad de Excelsior podría ser la opción perfecta para usted .

Qué usted esperar del programa de DBA de Excelsior

El programa de DBA de Excelsior está diseñado para profesionales en activo que están preparados para liderar al más alto nivel: ejecutivos, consultores, especialistas del sector y líderes militares que aportan años de experiencia y desean perfeccionarla para alcanzar un nivel superior. El programa, de 60 créditos, combina cursos de ocho semanas —impartidos principalmente en línea— con dos estancias presenciales intensivas que se celebran en Albany (Nueva York) y/o San Petersburgo (Florida). Los estudiantes eligen dos especializaciones de entre siete opciones, entre las que se incluyen Análisis de Datos, Operaciones de Ciberseguridad, Gestión Sanitaria, Gestión de Riesgos Empresariales, Finanzas y Contabilidad, Liderazgo Organizacional y Sostenibilidad Estratégica, y tienen la opción de completar una tesis organizacional aplicada o un modelo de investigación de tres trabajos. Con tres fechas de inicio al año y la flexibilidad de cursar una o dos asignaturas por trimestre, usted terminar el programa en tan solo dos años sin tener que poner su carrera en pausa.

Ventajas del programa de DBA de Excelsior

El programa de Doctorado en Administración de Empresas de Excelsior está diseñado para apoyar a los estudiantes a lo largo de todo el proceso hasta la finalización satisfactoria de sus estudios. Desde horarios flexibles hasta experiencias prácticas presenciales, esto es lo que distingue a este programa.

Diseñado para altos directivos y ejecutivos

Con cursos en línea de ocho semanas, tres convocatorias al año y la posibilidad de cursar una o dos asignaturas por trimestre, el programa de DBA de Excelsior se adapta a su horario, en lugar de exigirle usted al suyo. Desde el primer día se le asigna un profesor tutor y un asesor académico, usted la orientación y el apoyo usted para conciliar sus compromisos profesionales, académicos y personales a lo largo de todo el programa.

Apoyo específico para la tesis por parte de los tutores del cuerpo docente

El apoyo a la tesis doctoral en Excelsior comienza el primer día del programa, cuando ustedasigna un profesor tutor que ustedofrece orientación en la investigación, le ayuda a definir el enfoque de su tesis y, a menudo, asume el papel de director de tesis. A usted , un comité de tesis completo, compuesto por un director y dos miembros adicionales, se reúne con usted para garantizar que su investigación siga el rumbo previsto. Este sistema de apoyo escalonado y continuado garantiza ustednunca ustedafrontar las partes más difíciles del trabajo de doctorado en solitario.

Plan de estudios adaptado al sector

Las asignaturas troncales, como «Teoría y aplicación de los negocios contemporáneos», «Previsión estratégica y formulación de estrategias» y «Marketing para la ventaja competitiva», proporcionan a los estudiantes una base rigurosa y con visión de futuro en las disciplinas que impulsan la toma de decisiones en las organizaciones. Más allá de las asignaturas troncales, siete opciones de especialización —entre las que se incluyen Operaciones de Ciberseguridad, Análisis de Datos, Gestión de Riesgos Empresariales, Finanzas y Contabilidad, Gestión Sanitaria, Liderazgo Organizacional y Sostenibilidad Estratégica— permiten a los estudiantes profundizar en las áreas más relevantes para sus sectores y objetivos profesionales. Esta combinación garantiza que los graduados estén preparados para anticipar y dar forma a lo que está por venir.

Residencias inmersivas y de gran impacto

Las dos estancias presenciales se encuentran entre las características más distintivas del programa de DBA de Excelsior. Estas estancias, que tienen lugar en Albany y/o San Petersburgo, consisten en una experiencia estructurada de varios días diseñada para profundizar en sus habilidades de investigación, avanzar en su trabajo de tesis y usted contacto usted el profesorado, sus compañeros y líderes del sector. La residencia 1 se centra en sentar las bases de su investigación: desarrollar la formulación del problema, perfeccionar su metodología y explorar estrategias para el trabajo de especialización. La residencia 2 se centra en la ejecución y la preparación de la defensa, con sesiones sobre análisis de datos, redacción de la tesis y presentación de sus resultados con confianza. Ambas residencias incluyen además eventos de networking, ponencias de expertos y experiencias de campo que ponen su trabajo académico en contacto directo con el mundo profesional.

Itinerario académico flexible y transparente

El programa de DBA de Excelsior está diseñado para que usted tenga usted de su trayectoria. usted avanzar a su propio ritmo, cursando una o dos asignaturas por trimestre, y puede convalidar hasta 30 créditos, lo usted permitirá reducir el tiempo y el coste si usted estudios de posgrado previos relevantes. El formato totalmente en línea de los cursos usted a sus estudios desde cualquier lugar, mientras que la programación de la residencia ofrece opciones en múltiples ubicaciones y itinerarios. Las opciones de especialización, los formatos de tesis y las fechas de inicio pueden adaptarse a sus objetivos profesionales, y un plan de estudios claro usted garantiza que usted sabrá exactamente en qué punto usted y qué le espera a continuación.

Cómo empezar en Excelsior

Para poder inscribirse, es necesario cumplir una serie de requisitos fundamentales: estar en posesión de un título de máster expedido por una institución acreditada, contar con al menos cinco años de experiencia profesional y tener experiencia en la gestión de personal o de proyectos. Los solicitantes deberán presentar además un currículum vítae, una carta de motivación, dos cartas de recomendación y una breve recopilación de muestras de su trabajo de redacción profesional.

La elección de un programa de doctorado es una de las decisiones profesionales más importantes usted. El programa de Doctorado en Administración de Empresas de la Universidad de Excelsior está diseñado para personas que se toman en serio esa decisión, líderes con experiencia que buscan un programa que esté a la altura de su ambición, respete su tiempo y ofrezca resultados tangibles. Si se identifica con usted, Excelsior estará lista cuando usted .

La revolución educativa: el Dr. Brian Allen, de la Universidad Excelsior, habla sobre los enfoques innovadores que están transformando la educación

Publicado el por Brian Allen

Brian Allen, decano de la Facultad de Empresariales de la Universidad de Excelsior, fue entrevistado por la revista Authority Magazine para un artículo titulado «Revolución educativa: el Dr. Brian Allen, de la Universidad de Excelsior, habla sobre los enfoques innovadores que están transformando la educación». En el artículo, Allen habla de su trayectoria académica y profesional, del enfoque innovador de Excelsior respecto a la educación superior y de las oportunidades que la Facultad de Empresariales de Excelsior ofrece a los estudiantes, incluido el nuevo programa de Doctorado en Educación Empresarial (DBA).

Lea la entrevista completa aquí.

Profesión destacada: Analista de ciberseguridad

Publicado el por Personal de Excelsior

¿Qué es un analista de ciberseguridad?

Un analista de ciberseguridad protege los ordenadores, las redes digitales y los datos de las organizaciones frente a diversas amenazas. Se mantiene atento a cualquier anomalía que pueda indicar una brecha de seguridad, investiga actividades sospechosas y establece medidas de protección. Los analistas de ciberseguridad buscan vulnerabilidades, se aseguran de que los protocolos de seguridad para la detección de amenazas estén actualizados y forman a otras personas en prácticas seguras. Son indispensables para proteger la información confidencial, mantener la integridad de los datos y reducir los riesgos de ciberamenazas.

¿En qué consiste el trabajo de un analista de ciberseguridad?

Las competencias que deben poseer los analistas de ciberseguridad ( usted ) para destacar en este ámbito combinan los conocimientos técnicos con una vigilancia entrenada y el compromiso de ir un paso por delante de los autores de las amenazas y sus métodos. Los analistas de ciberseguridad ( usted ) trabajarán con conceptos básicos de programación, redes, sistemas operativos, cortafuegos, tecnologías de cifrado y herramientas emergentes de ciberseguridad basadas en la inteligencia artificial. La seguridad en la nube es un ámbito en expansión para los puestos de analista de ciberseguridad, y el pensamiento analítico, la atención al detalle y la capacidad para gestionar la presión son cualidades muy valoradas.

En este puesto, ustedse encargará, por lo general, de:

  • Estar atento a cualquier actividad inusual
  • Responder y documentar actividades sospechosas
  • Investigación de incidentes de seguridad
  • Implantar medidas de protección para impedir los ataques
  • Contribuir al mantenimiento de los marcos de ciberseguridad
  • Sistemas de pruebas de penetración para detectar vulnerabilidades antes de que los atacantes puedan aprovecharlas
  • Actualización del software y los protocolos de detección y prevención de amenazas de seguridad
  • Elaboración de informes y formulación de recomendaciones de mejora
  • Formar a los empleados en el cumplimiento de las prácticas de seguridad adecuadas
  • Mantenerse al día sobre las últimas amenazas, tecnologías y marcos de trabajo

¿Cuáles son las perspectivas laborales para los analistas de ciberseguridad?

El empleo en este sector está creciendo más rápidamente que en muchas otras trayectorias profesionales. Se prevé que el crecimiento del empleo se sitúe en torno al 29 % entre 2024 y 2034, según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. (BLS). No hay suficientes profesionales cualificados en ciberseguridad para satisfacer la demanda, lo que hace que los puestos de trabajo bien remunerados sean cada vez más habituales. La BLS sitúa el salario medio anual en esta categoría laboral en algo menos de 125 000 dólares al año.

Obtenga su título en ciberseguridad en Excelsior

Para iniciarse como analista de ciberseguridad y avanzar en su carrera profesional en este ámbito, es necesario contar con la formación adecuada. Un buen programa le proporcionará usted los fundamentos usted que necesita en materia de tecnología, redes, sistemas y detección de amenazas.

Sin embargo, no se trata únicamente de obtener un título. Se trata de conseguir uno que demuestre a los empleadores que usted cuenta con la formación adecuada para rendir al más alto nivel.

La Universidad de Excelsior está reconocida como Centro Nacional de Excelencia Académica en Ciberdefensa. El programa de Grado en Ciberseguridad de Excelsior cumple los rigurosos requisitos académicos establecidos por la Agencia de Seguridad Nacional y el Departamento de Seguridad Nacional para formar a « usted » (profesionales de la ciberseguridad) capaces de proteger sistemas, datos y comunicaciones.

El grado se imparte íntegramente en línea para que usted pueda compaginar sus estudios con su trabajo y otras responsabilidades.

Los residentes de Florida tienen la opción de beneficiarse de nuestro programa híbrido en nuestro centro de San Petersburgo, Florida. San Petersburgo es un centro de rápido crecimiento dedicado a la innovación y el empleo en el ámbito de la ciberseguridad, situado cerca de algunas de las instalaciones de inteligencia militar más sensibles de nuestro país, así como de empresas tecnológicas líderes y organizaciones sanitarias. En este formato, ustedrecibirá formación práctica, experiencias presenciales y prácticas de laboratorio realistas, además del componente en línea que desde hace tiempo constituye el núcleo de este programa de estudios.

Tanto si usted eligen la opción 100 % en línea como el formato híbrido, ofrecemos a usted un amplio abanico de servicios de orientación profesional. Desde la planificación de la carrera profesional, pasando por herramientas de búsqueda de empleo y eventos de selección de personal, hasta oportunidades de desarrollo profesional, Excelsior le ofrece un valor excepcional que va más allá de su título. El programa de grado es, además, un punto de partida ideal si usted desean cursar posteriormente un máster en ciberseguridad.

Las interesantes perspectivas laborales y los puestos de trabajo bien remunerados hacen que la carrera profesional como analista de ciberseguridad resulte muy atractiva. Además, gracias a sus opciones de formación flexibles y a su plan de estudios reconocido por la CAE, el programa de Grado en Ciberseguridad de Excelsior prepara a usted para incorporarse a este puesto con confianza y con oportunidades de promoción.

Cómo optimizar su carta de presentación y su currículum con palabras clave

Publicado el por Camille Dumont

Las palabras clave suelen considerarse un requisito técnico, pero tienen una finalidad práctica. Son los términos que utilizan las empresas para definir los puestos y evaluar a los candidatos en las descripciones de los puestos de trabajo y los sistemas de selección. Si su currículum y su carta de presentación no reflejan claramente ese lenguaje, su experiencia puede pasar desapercibida. Utilizar eficazmente las palabras clave en el currículum no consiste en añadir más palabras, sino en elegir las palabras adecuadas para describir su experiencia, de modo que las empresas puedan comprender rápidamente si usted encaja en el perfil durante el proceso de búsqueda de empleo.

Palabras clave para la carta de presentación y el currículum

Su currículum y su carta de presentación tienen fines distintos, pero ambos se basan en el mismo lenguaje subyacente. Las palabras clave del currículum son términos o expresiones concretas que describen las habilidades, las herramientas y las responsabilidades que requiere un puesto. Las empresas utilizan estos términos para definir sus expectativas, y los sistemas de gestión de candidaturas los emplean para clasificar y ordenar las solicitudes antes de que un responsable de selección las revise.

Por ejemplo, un puesto en el ámbito empresarial puede incluir «análisis de datos», «elaboración de informes» y «mejora de procesos», mientras que un puesto en el ámbito sanitario puede incluir «atención al paciente», «documentación clínica» y «coordinación asistencial». Estas palabras clave reflejan cómo se lleva a cabo el trabajo en ese ámbito y indican lo que los empleadores esperan de los candidatos.

Las palabras clave del currículum son importantes porque ayudan a los sistemas de seguimiento de candidatos a identificar a los candidatos pertinentes y permiten a los responsables de contratación evaluar rápidamente su adecuación al puesto. Su carta de presentación debe reforzar esas palabras clave mostrando cómo usted las ha aplicado en una situación concreta. Si una palabra clave no se respalda con pruebas claras de su experiencia, se crea una brecha entre lo que usted afirma y lo que usted puede demostrar.

Optimización con las mejores palabras clave

Para optimizar su currículum y su carta de presentación, lo primero es identificar las palabras clave que reflejen el puesto al que aspira y, a continuación, comprobar que se ajusten a su experiencia.

Consulte varias ofertas de empleo dentro de la misma profesión:

  • Los puestos similares utilizan palabras clave similares en el currículum.
  • Por ejemplo, las funciones de un coordinador de proyectos suelen incluir la «planificación», el «seguimiento del presupuesto» y la «comunicación con las partes interesadas».
  • Estos patrones muestran cómo definen los empleadores el puesto.

Mantenga una lista actualizada de palabras clave:

  • Guarde los términos de uso habitual en los distintos puestos de su ámbito profesional.
  • Agrúpelas en categorías como «competencias técnicas» y «competencias interpersonales».
  • Esto le permite ahorrar tiempo y garantiza la coherencia en toda su búsqueda de empleo.

Comprenda la diferencia entre los distintos tipos de palabras clave:

  • Las competencias técnicas son habilidades técnicas y cuantificables, como «análisis de datos», «Excel» o «documentación de pacientes».
  • Las competencias transversales describen el modo de actuar de un usted , como la «comunicación», la «colaboración en equipo» o la «resolución de problemas».

Compruebe las palabras clave antes de utilizarlas:

  • Incluya únicamente palabras clave en su currículum que reflejen con precisión su experiencia.
  • Utilice el mismo lenguaje que el de la descripción del puesto cuando este refleje fielmente su experiencia.
  • Evite sustituir términos similares, ya que una formulación diferente podría interpretarse de forma distinta.
  • Esté preparado para explicar cada palabra clave con un ejemplo concreto.

Utilice palabras clave en el currículum teniendo en cuenta el contexto:

  • No enumere palabras clave sin indicar cómo se han aplicado.
  • Asocie cada palabra clave a una acción o un resultado concreto.
  • Ejemplo: «Analicé los datos de ventas mensuales para identificar tendencias y mejorar la precisión de las previsiones».

Esto ilustra el término clave «análisis de datos» al mostrar cómo se aplicó, en lugar de limitarse a mencionarlo.

Aproveche su carta de presentación para destacar las palabras clave:

  • Seleccione uno o dos conceptos clave y explique cómo los aplicó « usted » en una situación concreta.
  • Céntrese en por qué es importante la experiencia y en cómo se relaciona con el puesto.
  • Utilice el mismo lenguaje que en su currículum, pero aporte detalles adicionales en lugar de repetirlo.

Unas palabras clave bien elegidas en el currículum mejoran su visibilidad, pero son la precisión y la claridad las que las hacen eficaces. Cuando su currículum pone de manifiesto sus competencias y su carta de presentación explica cómo se aplican al puesto, su candidatura resulta más clara y creíble durante la búsqueda de empleo.

6 consejos sobre cómo utilizar palabras clave en su currículum durante la búsqueda de empleo

Mejore la sección de formación de su currículum con Excelsior

La sección dedicada a su formación académica puede ir más allá de la mera mención de un título. Puede reforzar su experiencia destacando las asignaturas relevantes, las certificaciones y el aprendizaje aplicado que guardan relación con el puesto al que aspira.

Cuando se estructura de forma intencionada, esta sección refuerza las habilidades y los conocimientos que ya se han presentado a lo largo de su currículum. Por ejemplo, los cursos sobre análisis de datos, gestión de proyectos o sistemas sanitarios pueden reforzar la forma en que usted presenta su experiencia cuando esta está claramente vinculada a lo que usted ha realizado o está preparado para realizar.

Los programas de la Universidad de Excelsior, orientados a la carrera profesional, se han diseñado teniendo en cuenta su relevancia para el mercado laboral. Esto facilita que los « usted » puedan expresar lo que han aprendido en un lenguaje que se ajuste a las expectativas de las empresas.

Excelsior también ofrece recursos de preparación para la vida laboral con el fin de ayudar a los alumnos de usted a perfeccionar su currículum, mejorar su carta de presentación y abordar la búsqueda de empleo con una estrategia clara y bien definida.

La donación de la familia Massry apoya a los estudiantes de enfermería de la Universidad Excelsior que prestan servicio a la comunidad de la región de la capital

Publicado el por Jason Bonafide

ALBANY, N.Y. – Con motivo de comienza la Semana Nacional de las Enfermeras , la Universidad de Excelsior se enorgullece de anunciar una importante donación de la familia Massry destinada a apoyar a los estudiantes de enfermería de la Región Capital que prestan servicio a la comunidad. La donación de 25 000 dólares de los Massry financiará becas para los estudiantes de enfermería de Excelsior que estén completando su formación clínica presencial en el Albany Med Health System. Las becas están disponibles para su uso inmediato por parte de los estudiantes de Excelsior que residan en la Región de la Capital.  

«Estamos encantados de apoyar el programa de enfermería de la Universidad Excelsior, y la relación con el Albany Medical Center ha reforzado nuestro interés por respaldar esta iniciativa en particular», afirmó Julie Massry Knox. «Esta colaboración refleja nuestro compromiso de ampliar el acceso a la educación y garantizar que las enfermeras con talento estén preparadas —e inspiradas— para desarrollar sus carreras aquí, en Albany».   

«La Universidad de Excelsior ha sido un socio muy valioso en la formación de la próxima generación de enfermeros, y nos enorgullece colaborar con ellos para reforzar el personal de enfermería. El apoyo de la familia Massry supone una inversión significativa en nuestros estudiantes de enfermería y contribuye a eliminar obstáculos a medida que completan su formación clínica en el Albany Med Health System», afirmó Megan Keenan, DNP, MSN, RN, CPHQ, vicepresidenta y directora de enfermería del Albany Medical Center. «Siempre nos ha impresionado la dedicación, la profesionalidad y la preparación de los graduados en enfermería de Excelsior, y muchos de ellos han llegado a realizar importantes contribuciones en toda nuestra organización. En conjunto, colaboraciones como esta ayudan a respaldar nuestra visión de ser la primera opción en cuanto a la experiencia del paciente, la calidad y la excelencia clínica». 

«La generosa contribución de la familia Massry elimina las barreras para los estudiantes locales que están preparados para servir a nuestra comunidad en gratificantes carreras de enfermería», afirmó Robin Goodrich, doctora en Educación (EdD) y enfermera titulada (RN), decana ejecutiva Purnell de la Facultad de Enfermería y Ciencias de la Salud de Excelsior. «La Universidad de Excelsior agradece la colaboración de la familia Massry y del Sistema de Salud Albany Med, con quienes trabajamos juntos para formar a los líderes sanitarios del mañana de la Región de la Capital». 

Con más de 500 estudiantes del Grado Asociado en Enfermería que aprobarán el Examen de Licencia del Consejo Nacional (NCLEX) para convertirse en enfermeros titulados en 2025, la Universidad de Excelsior está incorporando al mercado laboral del estado de Nueva York más enfermeros cada año que cualquier otra institución.  

Para obtener más información sobre la Universidad Excelsior, visite www.excelsior.edu. 

# # #

Contacto con los medios de comunicación Universidad Excelsior:
Jason Bonafide jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446

ACERCA DE LA UNIVERSIDAD EXCELSIOR   
La Universidad Excelsior es una institución en línea acreditada y sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapié en atender a personas que históricamente han estado infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971, Excelsior se adapta a las circunstancias de los estudiantes —tanto académicas como geográficas— eliminando los obstáculos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formación y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad.    

Excelsior es una universidad sin ánimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas académicos de la Universidad de Excelsior están registrados por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, y cuentan con una autorización adicional para los programas impartidos en Florida.    

Autorizada por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación de Florida (n.º de licencia 12928). Para obtener más información sobre esta institución, comuníquese con la Comisión en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, número gratuito: (888)-224-6684.