Resultados del Programa de Grado en Enfermería
MÉTODOS DIRECTOS
La tabla siguiente ofrece un breve resumen de las medidas seleccionadas para evaluar los resultados del aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLO) para el programa de Grado Asociado en Enfermería. Las medidas se seleccionaron de los tres cursos finales del programa. Se han establecido puntos de referencia para diferenciar entre tres niveles de logro de los EPSLO (muy logrado, cumple el estándar y necesita mejorar). Estos tres niveles de logro están codificados por colores y se utilizan en la sección siguiente para indicar el nivel de logro de cada medida, para cada resultado de aprendizaje.
| Resultado de aprendizaje del estudiante al final del programa | Año fiscal 2022 Medida de evaluación directa%(n) | ||
| NUR250 | NUR275 | NUR290 | |
| EPSLO 1: Utilizar un enfoque holístico de atención para proporcionar y defender una atención segura y de calidad para los pacientes y sus familias en un entorno que valore la singularidad, la dignidad y la diversidad de los pacientes. | M1.3 COVID-19 pandemia y determinantes sociales de la salud 83% (176) | *** | M7.3 Trabajo del Proyecto Capstone 99% (39) |
| EPSLO 2: Aplicar el proceso de enfermería para emitir juicios de enfermería, fundamentados en pruebas para proporcionar una atención al paciente segura y de calidad a lo largo de la vida. | ¡M2.5 EC en vivo! Lab: Primer día de simulación clínica 97% (224) | *** | M2.3 vSim Vincent Brody 100% (39) |
| M3.4 vSim Sara Lin 100% (39) | |||
| M4.4 Jackson Weber vSim 100% (39) | |||
| M6.3 Lloyd Bennett vSim 100 (39%) | |||
| M7.3 Trabajo del Proyecto Capstone 99% (39) | |||
| EPSLO 3: Utilizar los principios de gestión y delegación para poner en práctica los planes de atención con los miembros del equipo intraprofesional para lograr resultados seguros y de calidad para los pacientes. | *** | M5.5 Delegación y colaboración 99% (160) | M5.3 Planificación de catástrofes y preparación para emergencias 100% (36) |
| M3.7 Crear un plan de cuidados 68% (160) |
M8.4 Trabajo del proyecto Capstone, parte 2 100% (9) | ||
| EPSLO 4: Demostrar los estándares de la práctica profesional de enfermería y los valores fundamentales dentro de un marco ético y legal. | M6.4 Discusión: Análisis de la causa raíz 88% (146) | *** | M6.2 Presentación de la Organización Profesional de Enfermería 99% (39) |
| M8.4 Trabajo del Proyecto Capstone Parte II 100% (9) | |||
| M8.5 Diario de reflexión (indirecto) 100% (9) | |||
| EPSLO 5: Aplicar los principios de liderazgo y colaboración interprofesional para mejorar los resultados de los pacientes. | M5.6 Comunicación interprofesional para una atención segura al paciente 87% (176) | M4.5 Presentación del desarrollo de competencias 98% (160) | M1.2 Demostración de trabajo en equipo y colaboración 100% (39) |
| M7.5 Desarrollo del papel profesional 99% (159) | M3.2 Parte 1 Laboratorio: Liderazgo y colaboración interprofesional 95% (39) | ||
| EPSLO 6: Utilizar los resultados basados en la evidencia y la tecnología de la información para mejorar la calidad de la atención a los pacientes. | M7.3 Laboratorio: Juego de rol de telesalud y asignación de Docucare 87% (143) | M1.5 Análisis de casos para la mejora de la calidad 97% (161) | M2.2 Demostrar el espíritu de investigación 100% (41) |
| M2.3 vSim/DocuCare Sabrina Vasquez 83% (134) | |||
| M3.7 Crear un plan de cuidados 68% (160) | M8.4 Trabajo final, parte 2 100% (8) | ||
| M5.5 Delegación y colaboración 99% (160) | |||
| Nivel de logro esperado (ELA) Evaluaciones integradas en el curso: El porcentaje de estudiantes que reciben una puntuación de "satisfactorio" o mejor en la evaluación del curso seleccionada que mide el EPSLO relacionado. |
Altamente logrado ≥85% | Cumple la norma 70-84% | Needs Improvement<70% |
MÉTODOS INDIRECTOS
Las encuestas a los ex alumnos se realizan al graduarse y un año después de la graduación. Se pregunta a los graduados sobre su percepción del logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLO).
Objetivo: El nivel de logro esperado para la encuesta de salida y de un año de los alumnos es una media de 4,5 o superior en una escala de 6,0.
| Resultados del aprendizaje de los estudiantes al final del programa (EPSLOs) | Resultados de la encuesta de salida del año 21 (107 estudiantes) | Resultados de la encuesta anual del año 21 (26 estudiantes) |
| (1=Muy en desacuerdo; 6=Muy de acuerdo) | ||
| 1. Utilizar un enfoque holístico de atención para proporcionar y defender una atención segura y de calidad para los pacientes y sus familias en un entorno que valore la singularidad, la dignidad y la diversidad de los pacientes. | 5.53 | 5.56 |
| 2. Aplicar el proceso de enfermería para emitir juicios de enfermería, fundamentados en pruebas para proporcionar una atención segura y de calidad al paciente a lo largo de su vida. | 5.49 | 5.59 |
| 3. Utilizar los principios de gestión y delegación para aplicar los planes de atención con los miembros del equipo intraprofesional para lograr resultados seguros y de calidad para los pacientes. | 5.49 | 5.50 |
| 4. Demostrar los estándares de la práctica profesional de enfermería y los valores fundamentales dentro de un marco ético y legal. | 5.50 | 5.59 |
| 5. Aplicar los principios de liderazgo y colaboración interprofesional para mejorar los resultados de los pacientes. | 5.49 | 5.48 |
| 6. Utilizar la investigación publicada e interpretada y la tecnología de la información para mejorar la calidad de la atención a los pacientes. | 5.41 | 5.44 |
| Nivel de rendimiento esperado en la encuesta de salida y de un año Leyenda | Cumplido (media de 4,5 o más en una escala de 6,0) | No se cumple (media inferior a 4,5 en una escala de 6,0) |
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL PROGRAMA
PROGRAMA DE FINALIZACIÓN DEL AAS O AS DE ENFERMERÍA
Los títulos de asociado en enfermería de Excelsior están diseñados para ser completados al ritmo del estudiante. La duración del programa para los estudiantes a tiempo parcial es de 12 trimestres (4 años) y 6 trimestres (2 años) para los estudiantes a tiempo completo. Los estudiantes del programa AS o AAS deben completar todos los requisitos del título en un plazo de siete años desde su inscripción.
La ACEN define la finalización del programa como el porcentaje de estudiantes que se gradúan/completan en no más del 150% de la duración declarada del programa de enfermería, a partir de la inscripción en el primer día del primer curso de enfermería. Basándose en esta definición, aproximadamente el 41% de los estudiantes de primera vez de la Universidad Excelsior que se inscribieron en su primer requisito de enfermería en 2016 completaron el programa de grado asociado en 18 trimestres/6 años (es decir, el 150% de la duración media del programa a tiempo parcial de 12 trimestres). Actualmente no hay datos de tiempo completo para informar.
EXAMEN DE LICENCIA NCLEX-RN
La Universidad Excelsior hace un seguimiento del rendimiento de los estudiantes en el National Council of State Boards of Nursing NCLEX-RN®, que es el examen utilizado para otorgar la licencia a las enfermeras registradas.
Los resultados de los índices de aprobación de la licenciatura en enfermería en la primera vez para la Universidad Excelsior, la nación y el estado de Nueva York son los siguientes:
| Año natural | Excelsior Tasa de aprobados por primera vez |
Nacional Tasa de aprobados por primera vez |
Estado de Nueva York Tasa de aprobados por primera vez |
| 2018 | 81% | 85% | 86% |
| 2019 | 78% | 85% | 86% |
| 2020 | 78% | 83% | 84% |
| 2021 | 74% | 82% | 77% |
| 2022 | 67% | 78% | 74% |
| 2023 | 76% | 88% | 84% |
*Los índices de aprobación de los estudiantes Excelsior del estado de Tennessee (TN) se informan sólo a la Junta de Enfermería de TN. Todos los demás índices de aprobación de los estudiantes Excelsior se informan a la Junta de Enfermería del Estado de Nueva York (NY). Los índices de aprobación por primera vez publicados en esta página son un agregado de todos los índices de aprobación por primera vez de los estudiantes Excelsior tanto de la Junta de Enfermería del estado de TN como de la Junta de Enfermería del estado de NY.
ÍNDICES DE INSERCIÓN LABORAL
Según las respuestas a la encuesta de ex alumnos de un año de duración de los graduados que completaron el programa entre mayo de 2020 y abril de 2021 (n=1076, tasa de respuesta=7%), el 85% de los graduados encuestados están empleados en un puesto que requiere una licencia de enfermero.
